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7.3 不甘屈辱 奋勇抗争 第三课时 同步练习
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 班级组织观看爱国电影《甲午海战》，同学们在电影中能看到的核心英 雄事迹是（ ）
A. 林则徐虎门销烟 B. 邓世昌驾致远舰撞向敌舰，壮烈殉国
C. 关天培虎门炮台抗英 D. 陈连升父子为国捐躯
2. 1894年，日本蓄意发动了对中国的侵略战争，这一年是中国旧历甲午年， 因此这场战争被称为（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
3. 周末小泽去中国人民革命军事博物馆参观，看到了北洋水师镇远舰的铁 锚，这枚铁锚见证了哪场战争的屈辱与荣光？（ ）
A. 甲午中日战争 B. 鸦片战争 C. 抗日战争 D. 解放战争
4. 甲午中日战争清政府战败后，被迫与日本签订了丧权辱国的不平等条约， 这个条约是（ ）
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《天津条约》 D. 《辛丑条约》
5. 下列关于甲午中日战争的说法，符合历史事实的是（ ）
甲午战争中，清军官兵没有任何抵抗，直接向日本投降了
黄海海战中，北洋水师全军覆没，没有任何官兵英勇作战
《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化，民族危机空前严重
甲午战争清政府战败，只是因为日本的海军实力太强，和清政府的腐败无能没有关系
二、填空题（请在横线上填写合适的内容）
甲午中日战争中，致远舰舰长______在黄海海战中奋勇作战，最终与全舰250余名官兵壮烈殉国，他是中华民族永远铭记的民族英雄。
甲午中日战争以清军惨败告终，1895年，清政府与日本签订了丧权辱国的《______》。
《马关条约》中，清政府被迫割让了______、澎湖列岛及附属岛屿给日本，严重破坏了中国的领土主权完整。
从鸦片战争到甲午战争，清政府与列强签订了一系列不平等条约，这段屈辱的历史警示我们：落后就要挨打，______才能立于不败之地。
2012年，中国第一艘航空母舰“______”正式入列，它的诞生告慰了甲午海战中为国捐躯的英烈，也见证了中国海军的崛起与强大。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
甲午中日战争是日本为了称霸亚洲、侵略中国而蓄意发动的非正义战争。（ ）
黄海海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战，最终不幸中弹沉没，他的爱国精神被永远铭记。（ ）
甲午中日战争中，北洋水师全军覆没，标志着洋务运动的彻底破产。（ ）
《马关条约》中，清政府赔偿日本的白银数额还不到清政府一年的财政收入，对百姓生活没有任何影响。（ ）
《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的经济掠夺。（ ）
甲午战争战败后，中国的民族危机空前严重，也唤醒了更多中国人的民族觉醒与救国意识。（ ）
甲午战争中，只有邓世昌一位英雄为国捐躯，其他官兵都贪生怕死、临阵脱逃。（ ）
清政府在甲午战争中战败，根本原因是封建制度的腐朽和清政府的腐败无能。（ ）
我们铭记甲午战争的历史，只是为了记住日本的侵略，其他的都不重要。（ ）
从近代北洋水师的覆灭，到如今中国海军的强大，让我们深刻体会到“国弱受欺，国强则安”的道理。（ ）
提高层（知识应用与生活实践）
四、连线题（请将下列历史人物/事件与对应的核心内容用线连起来）
邓世昌 甲午战争中拒绝投降，自杀殉国的北洋水师提督
丁汝昌 黄海海战中指挥致远舰奋勇抗敌，壮烈殉国
《马关条约》 日本蓄意发动的侵华战争，1894年正式爆发
甲午中日战争 大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约
《南京条约》 中国近代史上第一个不平等条约
五、简答题
学校要开展“致敬甲午英雄，传承爱国精神”的主题活动，请你结合所学知识，说说我们小学生应该如何传承和弘扬民族英雄的爱国精神？
六、综合材料题
材料：五年级的浩然和爸爸一起观看了电影《甲午海战》，电影里的情节让他热泪盈眶：黄海海战中，邓世昌指挥致远舰在弹尽粮绝、船身倾斜的情况下，毅然驾舰全速撞向日本吉野号，决意与敌同归于尽，最终不幸被鱼雷击中，全舰250余名官兵壮烈殉国。电影里还有令人痛心的画面：清政府的官员避战求和、克扣军饷，而北洋水师的官兵们却在缺弹少粮的情况下，依然拼死抵抗，最终北洋水师全军覆没。看完电影，爸爸带浩然去了海军博物馆，看到了镇远舰的铁锚，也看到了中国航母辽宁舰、山东舰的模型。爸爸说：“一百多年前，我们的海军在甲午海战中全军覆没，国家受尽欺凌；今天，我们有了自己的航母，有了强大的海军，再也不会任人宰割了。”浩然在作文里写道：“英雄们的故事让我明白，今天的和平与强大来之不易，我们这一代人，要扛起振兴中华的责任。”
请结合材料，回答下列问题：
1. 结合材料，说说邓世昌等北洋水师官兵身上，体现了怎样的民族精神？
2. 甲午中日战争中，清军拥有北洋水师，却最终惨败，你认为战败的根本原因是什么？
3. 结合材料，说说从甲午海战的惨败，到如今中国海军的强大，你得到了哪些启示？
第三课时 参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
二、填空题
1. 邓世昌
2. 马关条约
3. 辽东半岛、台湾（台湾）
4. 自强不息
5. 辽宁舰
三、判断题
1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
四、连线题
邓世昌——黄海海战中指挥致远舰奋勇抗敌，壮烈殉国
丁汝昌——甲午战争中拒绝投降，自杀殉国的北洋水师提督
《马关条约》——大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约
甲午中日战争——日本蓄意发动的侵华战争，1894年正式爆发
《南京条约》——中国近代史上第一个不平等条约
五、简答题
示例：
① 认真学习甲午英雄的爱国故事，了解他们的英雄事迹，铭记他们为国家和民族挺身而出、不怕牺牲的精神，树立爱国报国的远大志向；
② 把爱国精神落实到日常的学习和生活中，努力学习科学文化知识，积极参加体育锻炼，练就过硬的本领，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础；
③ 积极参加学校组织的爱国主题活动，通过手抄报、演讲、故事会等形式，向同学们宣传民族英雄的事迹，带动身边的人一起传承爱国精神；
④ 树立强烈的民族自豪感和责任感，以英雄为榜样，在生活中明辨是非、坚守正义，主动维护国家荣誉和利益，从身边的小事践行爱国精神；
⑤ 铭记甲午战争的屈辱历史，以史为鉴，树立“勿忘国耻，振兴中华”的信念，把个人的成长和祖国的发展紧密联系在一起，做新时代的爱国少年。
（言之有理即可）
六、综合材料题
示例：
1. 邓世昌等北洋水师官兵身上，体现了不畏强敌、视死如归的英雄气概，体现了誓死捍卫国家主权和民族尊严的爱国精神，体现了在国家危难之际挺身而出、舍生取义的民族气节。
2. 甲午战争惨败的根本原因，是清政府封建制度的腐朽落后和统治集团的腐败无能。清政府内部避战求和、消极抵抗，克扣军饷、军备废弛，面对日本的侵略，没有形成统一的抵抗力量，腐朽的封建制度根本无法对抗新兴的资本主义列强，这是战争惨败的核心根源。
3. ① 落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地。一个国家只有不断发展、不断强大，才能守护好国家主权和人民安全，才能不受外来欺凌；
② 民族英雄的爱国精神是中华民族的宝贵财富，我们要永远铭记英雄、致敬英雄，传承和弘扬他们的爱国精神，以英雄为榜样，勇担时代责任；
③ 今天的和平与强大来之不易，我们作为新时代的小学生，要努力学习、奋发图强，树立远大的理想，为实现中华民族的伟大复兴、为祖国的繁荣富强贡献自己的力量；
④ 强大的国防和军队是国家安宁的重要保障，我们要关心国家发展，增强国防意识，做祖国未来的建设者和守护者。
（言之有理即可）

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