【分层作业】8.1 推翻帝制 民族觉醒 第一课时 同步练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【分层作业】8.1 推翻帝制 民族觉醒 第一课时 同步练习(含答案)

资源简介

8.1 推翻帝制 民族觉醒 第一课时 同步练习
基础层(知识理解与基础运用)
一、选择题(请将正确答案的序号填在括号内)
1. 暑假小宇和爸爸妈妈去南京中山陵开展红色研学,讲解员介绍:孙中山 先生早年是一名医术精湛的医生,可他最终放弃了行医,毅然走上革命 道路,核心原因是( )
A. 行医收入太低,想通过革命获得更高的地位
B. 他认识到“医术救人,所济有限”,“医国”比“医人”更重要
C. 他的医术不好,无法救治病人
D. 清政府强迫他放弃行医,参与革命
2. 我们在很多城市都能看到中山路、中山公园、中山纪念堂等地标,全国 以“中山”命名的地点数不胜数,这是因为( )
A. “中山”是一个寓意吉祥的名字,大家都喜欢用
B. 这些地方都是孙中山先生的出生地
C. 人们用这种方式纪念伟大的革命先驱孙中山先生
D. 孙中山先生要求各地用他的名字命名地点
3. 班级开展“革命先驱故事会”主题班会,有同学分享了孙中山先生的名 言“一息尚存,不忘救国”,这句话最能体现他( )
A. 热爱祖国、献身祖国的崇高革命精神
B. 只看重个人利益,追求个人名利的想法
C. 对革命前途充满迷茫和绝望的心态
D. 只想通过革命获得权力的野心
4. 研学活动中,讲解员告诉同学们,孙中山先生在近代中国第一次提出了 一个影响深远的口号,这个口号成为一代代中国人奋斗的目标,它是( )
A. 师夷长技以制夷
B. 振兴中华
C. 自强求富
D. 宁为玉碎,不为瓦全
5. 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话,强 调我们要永远纪念和学习孙中山先生。对孙中山先生最好的纪念,是( )
A. 只记住他的名字,不用了解他的事迹
B. 学习和继承他的革命精神,为振兴中华而努力奋斗
C. 只在纪念日的时候提起他,其他时间不用关注
D. 把所有和他相关的地点都用他的名字命名
二、填空题(请在横线上填写合适的内容)
孙中山先生早年在香港学医,成为一名优秀的医生,后来他认识到“______”比“医人”更重要,毅然放弃行医,走上了救国救民的革命道路。
1894年甲午中日战争爆发,清政府一败涂地,1901年又签订了空前丧权辱国的《______》,中国彻底沦为半殖民地半封建社会,这让孙中山先生彻底放弃了对清政府的幻想。
孙中山先生第一次提出了“______”这个影响深远的口号,成立同盟会,积极传播革命思想,为推翻封建帝制奔走一生。
孙中山先生的名言“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”,体现了他______、百折不挠的革命精神。
孙中山先生在《建国方略》中描绘了中国建设的宏伟蓝图,如今在中国共产党的领导下,他毕生追求的独立、______、富强的国家,早已巍然屹立在世界东方。
三、判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”)
周末和爸爸妈妈去广州中山纪念堂参观,了解到孙中山先生只领导了一次起义,就顺利推翻了清政府的统治。( )
全国很多城市都有中山路、中山公园,这是人民群众自发纪念革命先驱孙中山先生的方式。( )
孙中山先生放弃行医,是因为他觉得医生这个职业没有任何价值,救不了任何人。( )
《辛丑条约》签订后,清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具,更多有识之士认识到,只有推翻清政府,中国才有出路。( )
孙中山先生投身革命,是为了自己能当上大总统,获得至高无上的权力。( )
我们对孙中山先生最好的纪念,就是学习他的革命精神,努力学习,为祖国的发展贡献自己的力量。( )
孙中山先生提出的“振兴中华”口号,只在革命年代有用,今天的中国已经不需要这个口号了。( )
甲午中日战争清政府的惨败,是孙中山先生放弃对清政府的幻想、坚定走上革命道路的重要原因。( )
孙中山先生的革命道路一帆风顺,几乎没有遇到过挫折和失败。( )
孙中山先生被誉为中国近代伟大的民主革命先驱,核心是因为他为推翻封建帝制、推动中国进步作出了不可磨灭的贡献。( )
提高层(知识应用与生活实践)
四、连线题(请将孙中山先生的革命精神与对应的名言、事迹用线连起来)
热爱祖国、献身祖国 不断探求救国道路,从主张改革到投身民主革命
天下为公、心系民众 一息尚存,不忘救国
追求真理、与时俱进 吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉
坚忍不拔、百折不挠 国家之本,在于人民
振兴中华的伟大先驱 第一次提出“振兴中华”的深远口号
五、简答题
学校要开展“致敬革命先驱孙中山”主题班会,请你结合所学知识和生活实际,说说我们小学生应该如何学习和继承孙中山先生的革命精神?
六、综合材料题
材料:五年级的小航暑假参加了“追寻中山先生足迹”红色研学活动,先后走进了孙中山故居、南京中山陵、广州中山纪念堂。在研学过程中,他了解到:孙中山先生出生于贫困家庭,青年时期系统学习了西式近代教育,毕业后成为澳门第一位华人西医,用医术救治了很多百姓。可他看到清政府腐败无能、国家饱受列强欺凌、百姓生活在水深火热之中,毅然放弃了收入丰厚的医生职业,走上了革命道路。他曾上书李鸿章提出改革建议,却未被采纳;甲午战争的惨败,让他彻底认清了清政府的腐朽,坚定了推翻封建帝制的决心。此后二十多年,他领导了十多次武装起义,一次次失败,却一次次重新出发,始终坚守“振兴中华”的初心,最终推动辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制。研学结束后,小航在日记里写道:“中山先生用一生告诉我们,个人的理想永远要和国家的命运紧紧连在一起。”
请结合材料,回答下列问题:
1. 结合材料,说说孙中山先生为什么会放弃“医人”的职业,选择走上“医国”的革命道路?
2. 孙中山先生的身上,有哪些值得我们新时代青少年学习的宝贵品质?
3. 结合材料和生活实际,说说孙中山先生当年描绘的建设蓝图,在今天的中国有哪些具体体现?
第一课时 参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. B
二、填空题
1. 医国
2. 辛丑条约
3. 振兴中华
4. 坚忍不拔
5. 民主
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
四、连线题
热爱祖国、献身祖国 —— 一息尚存,不忘救国
天下为公、心系民众 —— 国家之本,在于人民
追求真理、与时俱进 —— 不断探求救国道路,从主张改革到投身民主革命
坚忍不拔、百折不挠 —— 吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉
振兴中华的伟大先驱 —— 第一次提出“振兴中华”的深远口号
五、简答题
示例:
① 树立远大的理想,把个人的学习和成长与祖国的发展联系起来,从小立下“振兴中华”的志向,努力学习科学文化知识,练就过硬的本领;
② 学习孙中山先生坚忍不拔、百折不挠的精神,在学习和生活中遇到困难不退缩、不放弃,勇敢面对挑战,坚持不懈地追求自己的目标;
③ 培养爱国情怀,主动了解革命历史,参加红色研学、爱国主题活动,铭记革命先驱的事迹,自觉维护国家的荣誉和利益;
④ 学习孙中山先生心怀天下、心系民众的品质,从小培养责任感和奉献精神,关心集体、帮助同学,积极参与志愿服务和公益活动,用自己的行动温暖身边的人;
⑤ 培养追求真理、与时俱进的品质,主动学习新知识、了解新事物,开阔自己的视野,成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年。
(言之有理即可)
六、综合材料题
示例:
1. ① 孙中山先生虽然能用医术救治病人的身体,却看到清政府的腐朽统治、列强的侵略,让整个国家和无数百姓陷入苦难,他认识到个人的医术只能救治少数人,只有推翻腐朽的封建统治、拯救整个国家,才能让千千万万的百姓过上好日子,因此他选择放弃行医,走上“医国”的革命道路;
② 他上书清政府提出改革建议却被无视,甲午战争中清政府的惨败,让他彻底认清了清政府的腐朽无能,明白温和的改革无法拯救中国,只有通过革命推翻封建帝制,才能让中国走出危难。
2. ① 热爱祖国、献身祖国的爱国情怀,把国家和民族的命运放在首位,为了国家振兴放弃个人的安逸生活,奉献自己的一生;
② 坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神,领导十多次起义多次失败,却从未放弃,始终坚守革命初心;
③ 追求真理、与时俱进的探索精神,不断探求救国救民的道路,从主张改革到坚定投身民主革命,始终走在探索国家出路的前列;
④ 心怀天下、心系民众的博大胸怀,一生都在为百姓的幸福、民族的复兴而奋斗,践行“天下为公”的理念。
3. 孙中山先生当年构想的铁路进青藏、公路密成网、高峡出平湖、港口连五洋等宏伟蓝图,如今都已成为现实:青藏铁路全线通车,中国公路网、高铁网四通八达,三峡工程建成发电,中国港口吞吐量位居世界前列;神舟飞船遨游太空,国防力量日益强大,产业门类齐全,粮食丰收,人民生活幸福安康;孙中山先生毕生追求的独立、民主、富强的国家,早已巍然屹立在世界东方,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(言之有理即可)

展开更多......

收起↑

资源预览