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9.3 中国有了共产党 第三课时 同步练习
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 爷爷给小明讲红军长征的故事，提到“红军四渡赤水、巧渡金沙江”， 这些军事行动体现了红军（ ）
A. 作战勇猛，但缺乏谋略
B. 灵活机动、善于战术指挥的智慧
C. 只是盲目行军，没有明确目标
D. 害怕与敌人正面作战
2. 班级观看长征纪录片，看到红军战士爬雪山、过草地的场景，战士们面 临的最大困难不包括（ ）
A. 严寒缺氧、饥寒交迫
B. 沼泽遍布、容易陷入
C. 物资充足、装备精良
D. 疾病侵袭、体力透支
3. 遵义会议在中国共产党历史上具有重要意义，它的核心作用是（ ）
A. 打响了红军长征的第一枪
B. 确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位
C. 标志着红军长征的胜利结束
D. 让红军彻底摆脱了敌人的围追堵截
4. 下列关于长征精神的说法，结合生活常识理解正确的是（ ）
A. 长征精神只包括不怕牺牲，与其他品质无关
B. 核心是不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前
C. 长征精神是革命年代的产物，现在已经不需要了
D. 与红船精神、井冈山精神没有任何联系
5. 红军长征胜利结束的标志是（ ）
A. 遵义会议的召开
B. 井冈山会师
C. 红一、二、四方面军在甘肃会宁会师
D. 强渡大渡河
二、填空题（请在横线上填写合适的内容）
红军第五次反“围剿”失败后，被迫撤出中央革命根据地，踏上了______的漫漫长征路。
长征途中，红军战士历经千难万险，强渡大渡河、飞夺______、爬雪山、过草地，展现了顽强的意志。
1935年召开的______，是中国共产党从幼年走向成熟的标志，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
长征中“一块银元”“七根火柴”的故事，体现了红军______、严守纪律、关爱群众的优良作风。
毛泽东同志说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是______”，高度概括了长征的伟大意义。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
红军长征是因为主动放弃革命根据地，选择转移到其他地区。（ ）
遵义会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，是生死攸关的转折点。（ ）
长征途中，红军平均每前进300米就有一名战士牺牲，可见牺牲之惨烈。（ ）
红军长征只经过了几个省，行程不到一万里。（ ）
长征精神的核心是不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前。（ ）
“彝海结盟”体现了红军尊重少数民族风俗习惯、团结少数民族群众的政策。（ ）
红军过草地时，物资充足，没有遇到太大的困难。（ ）
长征的胜利，实现了红军的战略大转移，在沿途播下了革命的种子。（ ）
我们今天的幸福生活，是无数红军战士用鲜血和生命换来的，应当倍加珍惜。（ ）
新时代不需要长征精神了，因为现在没有战争和艰难险阻。（ ）
提高层（知识应用与生活实践）
四、连线题（请将下列长征相关事件与对应的核心内涵用线连起来）
四渡赤水 体现红军尊重民族习俗、团结少数民族群众
飞夺泸定桥 展现红军灵活机动的战略战术，取得决定性胜利
爬雪山、过草地 体现红军不怕牺牲、奋勇向前的英雄气概
彝海结盟 展现红军不畏严寒、不怕饥饿、顽强生存的意志
遵义会议 中国共产党历史上生死攸关的转折点
五、简答题
习近平总书记说“每一代人有每一代人的长征路”，作为新时代的小学生，你认为我们的“长征路”是什么？应该如何走好自己的“长征路”？
六、综合材料题
材料：五年级的林林和家人一起观看了纪录片《长征》，纪录片里的场景让他深受震撼：红军战士穿着单薄的军装，在零下几十度的雪山上艰难跋涉，很多战士冻僵在雪地里，手里还紧紧握着武器；过草地时，沼泽遍布，战士们踩着草甸前行，稍有不慎就会陷入沼泽，粮食吃完了就煮皮带、挖野菜，还要面对敌人的围追堵截；遵义会议后，红军在毛泽东同志的领导下，四渡赤水、巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈；“七根火柴”的故事让林林热泪盈眶：一位生命垂危的战士，把珍藏的七根火柴交给战友，为队伍带来了温暖和希望。林林在日记里写道：“红军战士不怕牺牲、百折不挠的精神，永远是我们前进的动力。我们这一代人，也要走好自己的长征路。”
请结合材料，回答下列问题：
1. 结合材料，说说红军长征途中遇到了哪些方面的艰难险阻？
2. 长征精神的核心内涵是什么？从红军战士的事迹中，你感受到了怎样的长征精神？
3. 结合生活实际，说说在学习和生活中，你遇到过哪些“困难”？应该如何用长征精神克服这些困难？
第三课时 参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. B 4. B 5. C
二、填空题
1. 战略转移（长征）
2. 泸定桥
3. 遵义会议
4. 廉洁自律（关爱群众）
5. 播种机
三、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
四、连线题
四渡赤水——展现红军灵活机动的战略战术，取得决定性胜利
飞夺泸定桥——体现红军不怕牺牲、奋勇向前的英雄气概
爬雪山、过草地——展现红军不畏严寒、不怕饥饿、顽强生存的意志
彝海结盟——体现红军尊重民族习俗、团结少数民族群众
遵义会议——中国共产党历史上生死攸关的转折点
五、简答题
示例：
我们这一代人的“长征路”，是努力学习科学文化知识，锻炼强健体魄，培养优良品德，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
走好自己的“长征路”，我们应该：
① 树立远大理想，把个人目标与国家发展紧密结合，坚定为祖国富强而奋斗的信念；
② 学习红军不怕困难、百折不挠的精神，在学习中遇到难题不退缩，主动思考、刻苦钻研，努力克服困难；
③ 传承红军艰苦奋斗的优良作风，生活中勤俭节约、不攀比浪费，培养吃苦耐劳的品质；
④ 学习红军团结协作的精神，在班级里团结同学、互帮互助，积极参与集体活动，培养团队意识；
⑤ 主动了解长征历史和红军事迹，铭记革命先辈的牺牲与奉献，珍惜今天的幸福生活，用实际行动践行长征精神。
（言之有理即可）
六、综合材料题
示例：
1. ① 自然环境的挑战：雪山严寒缺氧、草地沼泽遍布，战士们面临着冻僵、陷入沼泽的危险；
② 物资匮乏的困境：粮食短缺，只能煮皮带、挖野菜充饥，缺少保暖衣物和药品；
③ 敌人的围追堵截：国民党军队不断追击、封锁，红军需要时刻应对战斗，牺牲惨重；
④ 疾病的侵袭：恶劣的环境和匮乏的物资导致很多战士生病、体力透支，面临生命危险。
2. 长征精神的核心内涵是不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前。
从红军战士的事迹中，我感受到：① 坚定的革命信念，面对绝境依然坚守理想、不放弃希望；② 不怕牺牲、奋勇向前的英雄气概，为了革命胜利甘愿献出生命；③ 团结互助、关爱他人的品质，战士们互相扶持、分享物资，共渡难关；④ 灵活机动、善于斗争的智慧，在敌人的围追堵截中巧妙突围。
3. 示例：在学习中，我遇到的“困难”是数学成绩一直不好，遇到复杂的应用题就无从下手；在生活中，我遇到的“困难”是长跑测试总是不达标，容易半途而废。
克服这些困难，我会：① 学习红军坚定信念的精神，相信自己只要坚持努力就一定能进步，不因为暂时的失败而气馁；② 践行红军百折不挠的精神，针对数学薄弱点多做练习、主动向老师和同学请教，每天坚持练习长跑，逐步提升体能；③ 学习红军善于探索的精神，在学习数学时尝试不同的解题方法，跑步时调整呼吸和节奏，找到适合自己的方式；④ 培养红军艰苦奋斗的品质，不畏惧练习的枯燥和辛苦，坚持不懈地朝着目标努力，用长征精神激励自己战胜困难。
（言之有理即可）

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