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11.2 屹立在世界的东方 第二课时 同步练习
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 周末你和家人参观丹东抗美援朝纪念馆，讲解员介绍：1950年，美军把 战火烧到了中朝边境，严重威胁我国的国家安全，面对悬殊的军事实力， 新中国依然做出了（ ）的历史性决策。
A. 闭关锁国，不予理会
B. 抗美援朝，保家卫国
C. 妥协求和，割地赔款
D. 单方面宣战，独自对抗全世界
2. 班级开展“英雄故事会”，同学分享了一位志愿军英雄的事迹：在长津 湖战役中，他带领连队坚守阵地，在零下几十度的严寒中，战斗到最后 一刻，留下了“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不 相信有战胜不了的敌人”的誓言，这位英雄是（ ）
A. 杨根思
B. 罗盛教
C. 孙占元
D. 伍先华
3. 思政课上老师讲到，新中国成立后，周恩来总理提出了一项外交原则， 如今已经成为了世界各国处理国际关系的基本准则，这项原则是（ ）
A. 霸权主义原则
B. 和平共处五项原则
C. 弱肉强食原则
D. 单边主义原则
4. 你在外交博物馆参观时了解到，1955年的万隆会议上，面对各国之间的 分歧，周恩来总理提出了（ ）的方针，推动了会议的圆满成功，也增 进了中国与亚非各国的友谊。
A. 求同存异
B. 针锋相对
C. 独善其身
D. 全盘接受
5. 新闻里经常提到中国作为联合国安理会常任理事国，在国际事务中发挥 着重要作用，你知道中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利是在 哪一次会议上吗？（ ）
A. 第二十六届联合国大会
B. 万隆会议
C. 日内瓦会议
D. 雅尔塔会议
二、填空题（请在横线上填写合适的内容）
在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“______”。
1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，______战争取得了伟大胜利，这场胜利为新中国的建设赢得了长期的和平环境。
1971年，第二十六届联合国大会以压倒性多数通过决议，恢复______在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利。
新中国成立后，始终奉行______的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好关系。
20世纪70年代，中美两国通过乒乓球代表团的友好往来，推动了两国关系正常化，这段外交佳话被称为“______”。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
爸爸告诉你，抗美援朝战争只是朝鲜和美国之间的战争，和中国的国家安全没有任何关系。（ ）
抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，大大提升了新中国的国际地位。（ ）
罗盛教烈士为了救落水的朝鲜少年，献出了自己年轻的生命，体现了伟大的国际主义精神。（ ）
和平共处五项原则只适用于亚洲国家，对欧美国家不适用。（ ）
万隆会议上，周恩来总理提出的“求同存异”方针，得到了与会各国的广泛认同。（ ）
新中国成立初期，世界上所有国家都对我们很友好，没有任何外交困难。（ ）
抗美援朝战争中，志愿军战士在装备落后、环境恶劣的情况下，依然浴血奋战，展现了中华民族不畏强暴的英雄气概。（ ）
中国恢复在联合国的合法席位，意味着中国正式登上了国际政治大舞台，能在国际事务中发挥更大的作用。（ ）
有同学说，现在是和平年代，抗美援朝精神已经过时了，我们不需要再学习了。（ ）
周恩来总理以超凡的人格魅力和卓越的外交智慧，为新中国的外交事业做出了巨大贡献，赢得了世界各国人民的尊重。（ ）
提高层（知识应用与生活实践）
四、连线题（请将下列历史事件与对应的核心内涵用线连起来）
抗美援朝战争胜利 成为世界各国处理国际关系的基本准则
和平共处五项原则提出 推动中美两国关系正常化的外交佳话
万隆会议“求同存异”方针 为新中国赢得了长期和平环境，提升了
国际地位
乒乓外交 增进中国与亚非各国的理解与信任，扩大
了国际影响力
恢复联合国合法席位 中国正式登上国际政治大舞台，在国际事
务中发挥重要作用
五、简答题
学校要开展“致敬最可爱的人，传承抗美援朝精神”主题团日活动，请你结合生活实际，说说新时代的我们，为什么依然要传承和弘扬抗美援朝精神？
六、综合材料题
材料：五年级的浩浩参加了学校组织的“寻访抗美援朝老兵”活动，见到了90多岁的老兵李爷爷。李爷爷给孩子们讲起了当年的故事：“当年我们入朝作战，身上穿的是薄棉衣，吃的是冻硬的土豆，手里的武器和美军差了一大截。可我们没有一个人退缩，大家心里只有一个念头，就是把敌人挡在国门之外，保卫我们的新中国，让国内的老百姓能过上安稳日子。”
李爷爷说，他的很多战友都牺牲在了朝鲜战场上，最小的才十几岁，和现在的初中生差不多大。“我们打赢这场战争，靠的不是先进的武器，靠的是不怕牺牲、保家卫国的信念。现在国家强大了，你们生活在和平年代，可不能忘了这些牺牲的英雄，不能忘了今天的和平来之不易啊！”
活动结束后，浩浩和同学们给李爷爷献上了鲜花，还敬了标准的队礼。浩浩在活动心得里写道：“李爷爷和战友们用血肉之躯，为我们筑起了和平的屏障。他们才是真正的英雄，他们的精神永远值得我们学习。”
请结合材料，回答下列问题：
1. 结合材料，说说抗美援朝战争中，志愿军战士们面临着哪些艰难险阻？
2. 从李爷爷和战友们的事迹中，你感受到了怎样的抗美援朝精神？
3. 作为新时代的小学生，我们应该如何用实际行动，传承抗美援朝精神，守护来之不易的和平？
第二课时 参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
二、填空题
1. 最可爱的人
2. 抗美援朝
3. 中华人民共和国
4. 独立自主
5. 乒乓外交
三、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √
四、连线题
抗美援朝战争胜利 —— 为新中国赢得了长期和平环境，提升了国际地位
和平共处五项原则提出 —— 成为世界各国处理国际关系的基本准则
万隆会议“求同存异”方针 —— 增进中国与亚非各国的理解与信任，扩大了国际影响力
乒乓外交 —— 推动中美两国关系正常化的外交佳话
恢复联合国合法席位 —— 中国正式登上国际政治大舞台，在国际事务中发挥重要作用
五、简答题
示例：
① 抗美援朝精神的核心是爱国主义、革命英雄主义、不畏艰难的乐观主义和保家卫国的担当精神，这种精神是中华民族宝贵的精神财富，无论时代如何变化，都不会过时；
② 当今世界并不太平，我们依然面临着各种挑战和考验，传承抗美援朝精神，能让我们树立坚定的爱国信念，增强民族自信心和自豪感，勇敢面对成长路上的各种困难；
③ 传承抗美援朝精神，能让我们铭记和平来之不易，懂得珍惜当下的幸福生活，培养不怕困难、坚韧不拔的意志品质，成长为有理想、有担当的新时代少年；
④ 这种精神能激励我们努力学习，练就过硬的本领，将来用自己的力量保卫祖国、建设祖国，守护好英雄们用鲜血换来的和平与安宁，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
（言之有理即可）
六、综合材料题
示例：
1. ① 装备差距悬殊，志愿军的武器装备远远落后于美军，缺乏重型武器和先进的军事装备；
② 后勤保障不足，战士们缺乏充足的棉衣、粮食，在严寒的冬天只能穿薄棉衣、吃冻硬的土豆，面临着饥寒交迫的困境；
③ 战场环境恶劣，朝鲜战场冬季严寒，作战环境极其艰苦，战士们要在极端环境中完成作战任务；
④ 敌人火力强大，美军拥有强大的空中和地面火力，志愿军战士们要面对敌人猛烈的攻击，随时面临着生命危险。
2. 我感受到了祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族尊严奋不顾身的爱国主义精神；感受到了英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；感受到了不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；感受到了为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神；更感受到了志愿军战士们保家卫国、不怕牺牲、坚守信念的责任与担当。
3. ① 铭记英雄事迹，主动了解抗美援朝的历史，学习志愿军英雄们的故事，缅怀革命先烈，树立强烈的爱国情怀；
② 传承抗美援朝精神，在学习和生活中，遇到困难不退缩、不放弃，培养不怕困难、坚韧不拔的意志品质；
③ 珍惜来之不易的和平生活，努力学习科学文化知识，积极参加体育锻炼，练就过硬的本领，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础；
④ 树立珍爱和平、反对战争的理念，主动了解国际形势，学共处五项原则，做和平的守护者和传播者；
⑤ 从身边的小事做起，热爱祖国、热爱集体、关爱他人，用实际行动践行爱国主义精神，成长为能够担当民族复兴大任的新时代少年。
（言之有理即可）

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