资源简介 广东省潮州市湘桥区城西中学等校2025年中考二模历史试题一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2025·湘桥模拟)下图为距今约7~5万年前的广东清远英德青塘遗址出土的部分石器、骨器。这可用于说明,该区域先民 ( )石器 角器A.工艺取得进步 B.出现生产分工C.贫富分化严重 D.过上定居生活【答案】A【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】根据题干材料"距今约7~5万年前的广东清远英德青塘遗址出土的部分石器、骨器"和所学知识可知,该遗址出土了经过打制加工的石器和骨器(角器),说明当时的先民已经掌握了一定的石器、骨器制作技术,工艺水平取得进步,A项正确;材料仅展示了石器、骨器的实物,未体现生产分工的相关信息,排除B项;材料未涉及社会财富分配情况,无法得出贫富分化严重的结论,排除C项;材料未提及房屋建筑、聚落形态等信息,无法判断先民是否过上定居生活,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查中国早期人类与原始社会、旧石器时代文化遗址的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。2.(2025·湘桥模拟)西周时期,周公旦提出“敬天保民”的主张,认为统治者应以身作则,施行德政,爱护、护民,以赢得民心。周公旦的言论体现了( )A.严格的等级制度 B.朴素的民本思想C.道家的无为思想 D.规范的礼乐制度【答案】B【知识点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】根据题干材料"敬天保民""统治者应以身作则,施行德政,爱护、护民,以赢得民心"和所学知识可知,周公旦强调统治者要施行德政、爱护百姓、重视民心,体现了以民为本的治国理念,属于朴素的民本思想,B项正确;材料强调的是统治者与民众的关系,未涉及等级制度的相关内容,排除A项;道家的无为思想主张清静无为、顺应自然,与材料中积极施行德政、爱护民众的主张不符,排除C项;礼乐制度是维护等级秩序的制度规范,材料未体现礼乐制度的相关内容,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查西周政治思想、民本思想的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.(2025·湘桥模拟)汉初实行放任政策,只对盐商征取少量税收。从汉武帝开始,西汉中央政府在全国各郡,都设有盐官,出现盐官遍天下的现象。这一转变旨在( )A.实施休养生息 B.提升官员形象C.提高儒学地 D.改善国家财政【答案】D【知识点】西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统【解析】【分析】根据题干材料"汉初实行放任政策,只对盐商征取少量税收""从汉武帝开始,西汉中央政府在全国各郡,都设有盐官,出现盐官遍天下的现象"和所学知识可知,汉武帝时期将盐业经营权收归中央,实行盐铁官营,这一转变旨在增加政府财政收入,改善国家财政状况,D项正确;休养生息是汉初的经济政策,与汉武帝时期加强中央集权、积极开拓的政策不符,排除A项;材料反映的是经济政策的调整,与提升官员形象无关,排除B项;材料未涉及儒学地位的相关内容,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查汉武帝加强中央集权的经济措施、盐铁官营的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。4.(2025·湘桥模拟)“船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐。”该诗句描绘的是( )A.民族内迁促进了民族的交融 B.运河开通加强了各地的交流C.大兴徭役加速了隋朝的灭亡 D.官员享乐加重了百姓的负担【答案】B【知识点】大运河的开通【解析】【分析】根据题干材料"船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐"和所学知识可知,诗句描绘了南北物资交流、人员往来、文化交融的场景,"京畿"与"余杭"的对应体现了大运河沟通南北的作用,说明运河开通加强了各地的交流,B项正确;材料反映的是南北经济文化交流,未涉及民族内迁的相关内容,排除A项;材料描绘的是运河开通后的繁荣景象,未体现大兴徭役或隋朝灭亡的信息,排除C项;材料未涉及官员享乐或百姓负担的相关内容,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。5.(2025·湘桥模拟)新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明( )A.唐朝政治制度先进 B.中华文明历史悠久C.中国文化影响深远 D.中朝民间交往密切【答案】C【知识点】中国古代的对外交往【解析】【分析】据题干“新罗仿唐制设国学,教授《尚书》礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知,新罗是中国的邻国,材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展,说明中国文化影响深远,C正确;题干体现的是唐文化对周边国家的影响,无法得出唐朝政治制度先进和中华文明历史,AB错误;题干并未涉及民间交往的信息,因此无法得出中朝民间交往密切,D错误。故答案为:C。【点评】本题考点是唐朝对外交流。解题方法:结合所学分析唐朝对外交往的基本知识分析题干内容,然后与选项对比即可。6.(2025·湘桥模拟)宋朝规定:在宋辽或宋夏战争中英勇抗敌者,上书言边事或边事有功者,其应举可免除解试(乡试)而直接参加省试。该规定旨在( )A.发展边境贸易 B.实现科举公平C.增强边防实力 D.强化重文轻武【答案】C【知识点】辽与北宋的和战【解析】【分析】根据题干材料"在宋辽或宋夏战争中英勇抗敌者,上书言边事或边事有功者,其应举可免除解试(乡试)而直接参加省试"和所学知识可知,宋朝对英勇抗敌、参与边事有功者给予科举优惠政策,目的是鼓励士人投身边防事务,增强边防实力,C项正确;材料反映的是科举优惠政策,与发展边境贸易无关,排除A项;免除解试直接参加省试是对特定人群的优待,并非为了实现科举公平,排除B项;材料体现的是重视边防人才,与强化重文轻武政策不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查宋朝科举制度、边防政策的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。7.(2025·湘桥模拟)下图所示的图片,体现了中国古代( )《齐民要术》书影 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》局部 宋代火器示意图 《天工开物》书影A.手工业发展迅速 B.科技成果辉煌C.印刷业技术成熟 D.农业领先世界【答案】B【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】 【分析】根据题干材料"《齐民要术》书影""敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》局部""宋代火器示意图""《天工开物》书影"和所学知识可知,四幅图片分别代表了中国古代农学、印刷术、火药、手工业技术等方面的成就,涵盖了农业、印刷、军事、手工业等多个领域的科技成果,体现了中国古代科技成果辉煌,B项正确;《齐民要术》和《天工开物》涉及农业和手工业,但雕版印刷和火器不属于手工业范畴,A项不能全面概括四幅图片内容,排除A项;印刷业技术成熟仅能概括《金刚经》,不能涵盖其他三幅图片,排除C项;农业领先世界仅能概括《齐民要术》,不能涵盖其他三幅图片,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中国古代科技成就、《齐民要术》、雕版印刷术、火药、《天工开物》的相关知识点,考查学生的识图能力、材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。8.(2025·湘桥模拟)据史料记载,郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋( )A.巩固了边疆海防 B.宣扬了明朝国威C.拓展了明朝疆域 D.推动了中外交流【答案】D【知识点】郑和下西洋【解析】【分析】根据题干信息“郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”并结合所学知识可知,郑和下西洋是和平的对外交流,加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流,D项正确;戚继光抗倭巩固了边疆海防,与题干信息不符,排除A项;郑和下西洋的目的是宣扬国威,与题干“向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”推动中外交流不符,排除B项;郑和下西洋的目的是宣扬国威,满足统治者对异域珍宝的需求,并未拓展了明朝的疆域,排除C项。故答案为:D。【点评】本题考查了郑和下西洋,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。9.(2025·湘桥模拟)如图是《明朝史话》的目录节选,横线处最恰当的标题是( )二、革旧鼎新,大权独揽 (一)三司分治,权归中央 (二)____ (三)“将不专军,军不私将”——明朝的卫所制度A.制钱谷,收精兵 B.建驿站,设行省C.废中书,罢丞相 D.设军机,封达赖【答案】C【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】C:根据题干“三司分治,权归中央”“明朝的卫所制度”可知,反映的是明朝时期加强中央集权的措施,在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。同时在地方上设立卫所制度。在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责,C项符合题意;A:制钱谷,收精兵是北宋加强中央集权的措施,A项不符合题意;B:建驿站,设行省是元朝时期的统治措施,B项不符合题意;D:设军机,封达赖是清朝时期的统治措施,D项不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查明朝强化中央集权,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。10.(2025·湘桥模拟)清代,广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网;以潮州为中心的粤东商品流通网;以韶州(今韶关)为中心的粤北商品流通网;以雷州为中心的粤西南商品流通网。这种局面的形成( )A.反映了农耕面积扩大 B.推动了商品经济发展C.加快了自然经济瓦解 D.表明广东出现了商帮【答案】B【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展【解析】【分析】根据题干材料"广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网;以潮州为中心的粤东商品流通网;以韶州(今韶关)为中心的粤北商品流通网;以雷州为中心的粤西南商品流通网"和所学知识可知,清代广东形成了多个区域性商品流通网络,商品流通渠道的扩展有利于促进商品交换和贸易发展,推动了商品经济发展,B项正确;材料反映的是商品流通网络的形成,未涉及农耕面积扩大的相关信息,排除A项;自然经济瓦解是鸦片战争后近代化的结果,清代前期自然经济仍占主导地位,排除C项;商帮是指地域性的商人集团,如晋商、徽商等,材料未提及广东出现商帮的相关信息,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查清代商品经济发展、区域经济发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。11.(2025·湘桥模拟)早在1832年,英国就派人沿中国海岸线考察新的通商地点,发现长江以北地区商业活动远没有江南地区活跃。所以《南京条约》把通商口岸全都定位在长江以南。由此可见( )A.闭关锁国有合理性 B.五口通商影响范围有限C.英国侵华蓄谋已久 D.中国自然经济遭到破坏【答案】C【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】根据题干材料"早在1832年,英国就派人沿中国海岸线考察新的通商地点""《南京条约》把通商口岸全都定位在长江以南"和所学知识可知,英国在鸦片战争前十余年就开始对中国沿海进行考察,为后来打开中国市场做准备,说明英国侵华蓄谋已久,C项正确;材料反映的是英国为侵华进行前期侦查,不能说明闭关锁国具有合理性,排除A项;材料强调的是英国选择通商口岸的依据和侵华的预谋,未涉及五口通商影响范围的评价,排除B项;中国自然经济遭到破坏是鸦片战争后的结果,材料未体现这一影响,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查鸦片战争背景、英国侵华目的的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。12.(2025·湘桥模拟)19世纪60年代,外国在沿海地区的企业有28家,雇佣沿海居民成为企业工人者四万一千多人。这一现象反映了,当时( )A.自强求富成效显著 B.民族工业初步发展C.社会结构发生变化 D.实业救国思潮兴起【答案】C【知识点】中国近代民族资本主义的发展【解析】【分析】根据题干材料"外国在沿海地区的企业有28家,雇佣沿海居民成为企业工人者四万一千多人"和所学知识可知,19世纪60年代外国在华企业雇佣了大量中国工人,这些工人脱离传统农业生产,成为产业工人,反映了中国社会阶级结构发生变化,出现了新的阶级成分,C项正确;自强求富是洋务运动的口号,洋务运动始于19世纪60年代,但材料反映的是外国企业而非洋务企业,排除A项;民族工业初步发展是在19世纪末甲午战争后,与材料时间19世纪60年代不符,排除B项;实业救国思潮兴起于19世纪末,与材料时间不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查近代中国社会结构变动、近代工业发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13.(2025·湘桥模拟)洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面,而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明( )A.实业救国思想广泛传播 B.欧洲列强对华侵略加剧C.近代民族工业加快发展 D.救亡道路的调整与转变【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据题干材料"洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面""维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多"和所学知识可知,洋务派主张学习西方技术以自强,维新派则主张学习西方政治制度以变法,这一变化反映了近代中国救亡图存道路从器物层面转向制度层面的调整与转变,D项正确;实业救国思想强调发展民族工商业,与材料中翻译图书内容的变化无关,排除A项;材料反映的是学习西方内容的转变,未涉及欧洲列强对华侵略加剧的信息,排除B项;近代民族工业加快发展与翻译图书内容的变化无直接关联,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查洋务运动、维新变法、近代中国思想解放潮流的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。14.(2025·湘桥模拟)胡适在《文学改良刍议》中提出“须言之有物,不摹仿古人……务去滥调套语。”他主张( )A.促进马克思主义传播 B.开创新式教育C.推动白话文运动发展 D.批判儒家思想【答案】C【知识点】新文化运动【解析】【分析】根据题干材料"须言之有物,不摹仿古人……务去滥调套语"和所学知识可知,胡适在《文学改良刍议》中主张文学改革,提倡白话文,反对文言文,主张文章要有内容、不模仿古人、去除陈词滥调,这些主张推动了白话文运动的发展,C项正确;胡适主张文学改良,与促进马克思主义传播无关,排除A项;材料反映的是文学领域的改革,未涉及新式教育的内容,排除B项;批判儒家思想是新文化运动的内容之一,但材料中胡适的主张主要针对文学形式和语言,未直接批判儒家思想,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查新文化运动、文学革命、白话文运动的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。15.(2025·湘桥模拟)辛亥革命后,办报成为时尚,至1913年,全国报馆多达500家,许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任,推动民国政府各项措施的颁布。这反映了( )A.政治改革促进社会进步 B.舆论监督促进政治运动发展C.人民言论自由有了保障 D.辛亥革命具有广泛群众基础【答案】B【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展【解析】【分析】根据题干材料"许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任,推动民国政府各项措施的颁布"和所学知识可知,辛亥革命后报刊业蓬勃发展,报纸通过议论时政、评说官员、监督政府等方式,发挥了舆论监督作用,推动了民国政府的政治建设,反映了舆论监督促进政治运动发展,B项正确;材料强调的是舆论监督的作用,而非政治改革本身促进社会进步,排除A项;材料未涉及法律层面对言论自由的保障,不能得出人民言论自由有了保障的结论,排除C项;辛亥革命缺乏广泛的群众基础,这是其局限性之一,且材料未体现群众基础广泛的信息,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查辛亥革命后报刊业发展、舆论监督与政治发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。16.(2025·湘桥模拟)下图是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是( )A.打倒列强除军阀 B.领导工人运动C.武装夺取中心城市 D.工农武装割据【答案】D【知识点】秋收起义与井冈山会师【解析】【分析】根据题干材料江西民歌《请茶歌》歌词中的"井冈山的茶叶"和所学知识可知,井冈山是1927年毛泽东创建的第一个农村革命根据地,歌词体现了革命根据地军民鱼水情,反映了当时中国革命的方向是建立农村革命根据地,实行工农武装割据,D项正确;打倒列强除军阀是国民大革命时期的口号,与井冈山革命根据地时期不符,排除A项;材料体现的是农村革命根据地的情况,未涉及领导工人运动的内容,排除B项;武装夺取中心城市是城市中心论的主张,而井冈山革命根据地的创建标志着中国革命走上了农村包围城市的道路,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查工农武装割据、井冈山革命根据地、农村包围城市道路的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。17.(2025·湘桥模拟)这是一支孤悬敌后绝境抗争十四年的队伍,起到了“钳制关东军,呼应关内战场”的战略作用,书写了中国抗战史上最悲壮感人的一页。这支队伍指的是 ( )A.国民革命军第十九路军 B.东北抗日联军C.国民革命军第八路军 D.华南抗日纵队【答案】B【知识点】九一八事变【解析】【分析】根据题干材料"孤悬敌后绝境抗争十四年""钳制关东军,呼应关内战场"和所学知识可知,1931年九一八事变后,东北沦陷,中国共产党领导的东北抗日联军在极端困难的条件下坚持抗战长达十四年,有力牵制了日本关东军,配合了全国抗战,B项正确;国民革命军第十九路军是国民党军队,曾在1932年一二八事变中在上海抗战,不符合"孤悬敌后十四年"的特征,排除A项;国民革命军第八路军是全面抗战爆发后(1937年)改编的八路军,主要活动在华北敌后战场,抗战时间为八年,排除C项;华南抗日纵队主要活动在华南地区,与"钳制关东军"(关东军驻东北)的地理位置不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查东北抗日联军、局部抗战、抗日战争的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18.(2025·湘桥模拟)“一五计划”时期,电力工业除东北地区布置7个外,遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区。由此可见,当时我国社会主义建设( )A.重点发展重工业 B.集中开发东北地区C.取得显著的效果 D.注重地区协调发展【答案】D【知识点】第一个五年计划【解析】【分析】根据题干材料"电力工业除东北地区布置7个外,遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区"和所学知识可知,"一五计划"时期电力工业不仅布局在东北,还广泛分布于西北、西南等内陆地区,体现了当时我国社会主义建设注重地区协调发展,改变工业布局不合理的状况,D项正确;材料强调的是电力工业的地区分布,未体现重点发展重工业的整体方针,排除A项;材料明确说明电力工业"除东北地区布置7个外"还遍及其他地区,说明并非集中开发东北地区,排除B项;材料仅反映了工业布局情况,未涉及建设成效的评价,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查"一五计划"、社会主义工业化建设的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。19.(2025·湘桥模拟)如表为1954年宪法和1982年宪法目录比较表。据此可知,1982年宪法( )1954年宪法目录 1982年宪法目录第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都A.确立人民代表大会制 B.旨在保障拨乱反正的顺利进行C.凸显国家权力的来源 D.完善了多党合作政治协商制度【答案】C【知识点】人民代表大会制度的确立;社会主义建设成就【解析】【分析】据图表信息和所学知识可知,1982年宪法将“公民的基本权利和义务”章节移至“国家机构”之前,强调公民权利是国家权力的基础和来源,体现了“一切权力属于人民”的宪法原则,凸显了国家权力的合法性来源于人民,C符合题意;人民代表大会制在1954年宪法中已明确规定,1982年宪法并未重新“确立”,而是继承并完善了这一制度,排除A;1982年宪法修订确实处于改革开放初期,但目录结构的调整主要反映对公民权利的重视,而非直接针对“拨乱反正”这一具体历史任务,排除B;多党合作和政治协商制度虽是中国重要政治制度,但目录调整并未涉及相关内容,此选项与题干信息无直接关联,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查我国宪法的知识。难度适中,理解题干信息,掌握五四宪法和八二宪法的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。20.(2025·湘桥模拟)宁夏回族自治区贫困地区农民人均可支配收入从2015年的6818元,增加到2020年的11450元,年均增长11%;青海省贫困群众收入从2015年的2196元增加到2020年的10504元,年均增长36.8%。这些变化主要缘于( )A.脱贫攻坚战的有效实施 B.全面从严治党向基层延伸C.少数民族文化产业繁荣 D.中国全面建成现代化强国【答案】A【知识点】西部大开发;共同繁荣发展【解析】【分析】根据题干材料"宁夏回族自治区贫困地区农民人均可支配收入从2015年的6818元,增加到2020年的11450元""青海省贫困群众收入从2015年的2196元增加到2020年的10504元"和所学知识可知,2015年至2020年间,宁夏、青海等民族地区贫困群众收入大幅增长,这一时期正值我国实施脱贫攻坚战(2015-2020年),这些变化主要缘于脱贫攻坚战的有效实施,A项正确;全面从严治党向基层延伸是党的建设内容,与贫困群众收入增加无直接因果关系,排除B项;材料未涉及少数民族文化产业的相关信息,排除C项;中国全面建成现代化强国是到本世纪中叶的目标,2020年尚未实现,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查脱贫攻坚战、全面建成小康社会、民族地区发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。21.(2025·湘桥模拟)公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马( )A.民主政治的要求 B.对外扩张的需求C.城邦经济的发展 D.法律文化的传播【答案】B【知识点】罗马帝国的兴亡【解析】【分析】根据题干材料"公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络"和所学知识可知,这一时期罗马正处于共和国晚期到帝国早期,大规模的道路建设主要是为了加强中央对广阔疆域的统治,促进不同地区间的经济文化交流,特别是法律政令的传达和罗马法文化的扩散,D项正确;公元前3世纪至公元2世纪,罗马实行的是共和制和帝制,并非民主政治,且道路建设与民主政治无直接关联,排除A项;对外扩张的需求主要体现在军事征服层面,而题干强调的是道路建成后的功能,且大规模道路建设是在扩张过程中及完成后为巩固统治服务的,并非单纯满足扩张需求,排除B项;城邦经济是古希腊的特点,罗马此时已发展为地跨欧亚非的大帝国,不再是城邦体制,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查古代罗马道路建设的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。22.(2025·湘桥模拟)在中世纪西欧,封臣每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金。封君则要保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧。上述材料说明,封 君与封臣是( )A.以土地为纽带的单向依附关系 B.上级下级的绝对效忠关系C.权利义务明确的双向契约关系 D.地位平等的经济利益同盟【答案】C【知识点】封君与封臣【解析】【分析】根据题干材料“封臣每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金。封君则要保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧”和所学知识可知,封臣对封君承担服兵役、提供赎金等义务,封君对封臣承担保护其人身和家庭安全、维持其生活的义务,这说明封君与封臣之间是权利义务明确的双向契约关系,C项正确;“以土地为纽带的单向依附关系”虽然涉及土地,但材料强调的是双方权利义务的双向性,排除A项;“上级下级的绝对效忠关系”表述过于绝对,封臣对封君的义务是有限的,并非绝对效忠,排除B项;“地位平等的经济利益同盟”不符合史实,封君与封臣地位不平等,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查中世纪西欧封君封臣制度的特点,涉及权利义务的双向性、契约关系、封建等级制度等核心知识点。23.(2025·湘桥模拟)15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏。上述现象体现了( )A.封建道德伦理观念 B.深受文艺复兴影响C.理性主义思潮兴起 D.开拓冒险精神凸显【答案】B【知识点】文艺复兴【解析】【分析】根据题干材料“15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏”和所学知识可知,15世纪意大利佛罗伦萨是文艺复兴的中心之一,教堂建筑风格的变化体现了人文主义思潮的影响,即从神权至上转向关注人的生活和审美需求,B项正确;“封建道德伦理观念”与材料中教堂风格的变化不符,排除A项;“理性主义思潮兴起”是17-18世纪启蒙运动的核心,与15世纪时间不符,排除C项;“开拓冒险精神凸显”与材料中城市广场的建筑风格无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查文艺复兴对建筑艺术的影响,涉及人文主义、城市广场、教堂建筑风格等核心知识点。24.(2025·湘桥模拟)桉树原产于澳大利亚,从19世纪起,它被移植到英帝国其他殖民地,为铺设铁路轨道提供用材。原产于巴西的橡胶树,被英国人传遍马来半岛,成为当地重要的出口商品。这些现象( )A.反映了物种交流的重要性 B.主要缘于黑奴贸易的发展C.体现了殖民扩张的消极性 D.推动世界市场的最终形成【答案】A【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】根据题干材料“15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏”和所学知识可知,15世纪意大利佛罗伦萨是文艺复兴的中心之一,教堂建筑风格的变化体现了人文主义思潮的影响,即从神权至上转向关注人的生活和审美需求,B项正确;“封建道德伦理观念”与材料中教堂风格的变化不符,排除A项;“理性主义思潮兴起”是17-18世纪启蒙运动的核心,与15世纪时间不符,排除C项;“开拓冒险精神凸显”与材料中城市广场的建筑风格无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查文艺复兴对建筑艺术的影响,涉及人文主义、城市广场、教堂建筑风格等核心知识点。25.(2025·湘桥模拟)下表是法国17-18世纪部分经典戏剧的相关内容。由此可知,这些戏剧( )时间 戏剧 相关内容1641 年 《西拿》 描述一位宽宏大量的君主1793 年 《对国王们的最后审判》 批判君主制的罪恶1794 年 《一切为了自由》 宣传新的政治主张A.反映了法国的社会变革 B.旨在加速传播古典文化C.是大众娱乐的重要方式 D.有明显的君主文化特征【答案】A【知识点】法国大革命与《人权宣言》【解析】【分析】根据题干表格中戏剧的相关内容“描述一位宽宏大量的君主”“批判君主制的罪恶”“宣传新的政治主张”和所学知识可知,17-18世纪法国经历了从君主专制到启蒙运动再到法国大革命的社会变革,戏剧内容的变化深刻反映了这一时期社会政治的演进,A项正确;“旨在加速传播古典文化”与材料中批判君主制、宣传新政治主张的内容不符,排除B项;“是大众娱乐的重要方式”虽然戏剧具有娱乐功能,但材料强调的是其思想内容,排除C项;“有明显的君主文化特征”只符合1641年的《西拿》,不能概括1793年、1794年的戏剧,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查法国社会变革在文艺作品中的反映,涉及君主专制、启蒙运动、法国大革命等核心知识点。26.(2025·湘桥模拟)1861年3月沙皇亚历山大二世签署《宣言》等17个文件,此后还建立地方自治机构、废除等级法院、设立财政稽核厅等。这些措施( )A.彻底废除了农奴制 B.确立了君主立宪政体C.有利于俄国现代化 D.直接引发了二月革命【答案】C【知识点】俄国农奴制的改革与废除【解析】【分析】根据题干材料“1861年3月沙皇亚历山大二世签署《宣言》等17个文件”“建立地方自治机构、废除等级法院、设立财政稽核厅等”和所学知识可知,1861年俄国农奴制改革废除了农奴制度,并推行了一系列政治、司法、财政改革,这些措施促进了俄国资本主义发展,推动了俄国的近代化进程,C项正确;“彻底废除了农奴制”表述不准确,改革保留了大量封建残余,农奴制并未彻底废除,排除A项;“确立了君主立宪政体”不符合史实,改革后俄国仍是沙皇专制制度,排除B项;“直接引发了二月革命”不符合史实,二月革命发生在1917年,与1861年改革无直接因果关系,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查俄国1861年农奴制改革的影响,涉及废除农奴制、地方自治、司法改革、近代化进程等核心知识点。27.(2025·湘桥模拟)二战中,美国援助了苏联100多亿美元的物资。中国坚持了14年,牵制了大部分日军。同时,15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月。这些现象反映出( )A.中国国际地位逐渐提高 B.反法西斯国家协力合作C.欧洲成为二战的主战场 D.联合国发挥了巨大作用【答案】B【知识点】二战的爆发与主要战场【解析】【分析】根据题干材料“美国援助了苏联100多亿美元的物资”“中国坚持了14年,牵制了大部分日军”“15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月”和所学知识可知,这些现象反映了二战期间美国、苏联、中国、菲律宾等多个反法西斯国家在各自战场上抗击法西斯势力,并通过物资援助、兵力牵制等方式相互配合,共同为反法西斯战争的胜利作出贡献,体现了反法西斯国家之间的协力合作,B项正确;“中国国际地位逐渐提高”是抗日战争的影响之一,但材料强调的是多国之间的配合,排除A项;“欧洲成为二战的主战场”材料未涉及欧洲战场,排除C项;“联合国发挥了巨大作用”联合国成立于1945年,二战期间尚未发挥重要作用,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查第二次世界大战期间反法西斯国家的合作,涉及美国对苏联的援助、中国战场的贡献、太平洋战场等核心知识点。28.(2025·湘桥模拟)1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,这使美国政府认为这是一场比珍珠港事件更为严重的危机;1958年,美国出台关于开发利用外太空的政策文件,要求超越苏联。这反映( )A.美国的航天发展停滞不前 B.美苏冷战态势不断加剧C.冷战矛盾焦点在航天科技 D.苏联发展全面超过美国【答案】B【知识点】美国的冷战政策【解析】【分析】根据题干材料“1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星”“美国政府认为这是一场比珍珠港事件更为严重的危机”“1958年,美国出台关于开发利用外太空的政策文件,要求超越苏联”和所学知识可知,苏联在航天领域的突破引发了美国的强烈危机感,美国随即采取行动力图赶超,这反映了美苏在冷战背景下科技竞赛的加剧,B项正确;“美国的航天发展停滞不前”不符合史实,美国随后积极发展航天事业,排除A项;“冷战矛盾焦点在航天科技”表述片面,冷战矛盾涉及政治、经济、军事、科技等多个领域,排除C项;“苏联发展全面超过美国”不符合史实,苏联仅在航天等领域领先,并非全面超过,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查美苏冷战时期的科技竞赛,涉及航天领域的竞争、冷战加剧等核心知识点。29.(2025·湘桥模拟)“二战后,亚非拉国家取得了新发展。”如表体现的“新发展”是( )时间 事件1956年 埃及收回苏伊士运河主权1999年 巴拿马收回运河区全部主权A.取得国家独立 B.捍卫国家主权C.发展民族经济 D.登上国际舞台【答案】B【知识点】非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争【解析】【分析】根据题干材料“二战后,亚非拉国家取得了新发展”和表格中“埃及收回苏伊士运河主权”“巴拿马收回运河区全部主权”以及所学知识可知,苏伊士运河和巴拿马运河分别是埃及和巴拿马的重要战略资源,两国通过斗争收回运河主权,体现了亚非拉国家在二战后捍卫国家主权、维护国家利益的新发展,B项正确;“取得国家独立”埃及和巴拿马在此之前已取得独立,表格事件并非独立,排除A项;“发展民族经济”虽然收回运河主权有利于民族经济发展,但表格强调的是主权收回,排除C项;“登上国际舞台”表格事件未直接体现,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查二战后亚非拉国家维护国家主权的斗争,涉及埃及收回苏伊士运河、巴拿马收回运河区主权等核心知识点。30.(2025·湘桥模拟)2024年,联合国森林论坛第十九届会议举行,旨在讨论如何加强森林经济、社会和环境效益,大幅增加全球受保护森林面积,以及推动森林可持续经营的举措。这一举措体现了联合国( )A.维持国际和平及安全 B.组织贸易谈判与解决争端C.积极地推动全球治理 D.致力于发展各国友好关系【答案】C【知识点】联合国与“安理会”【解析】【分析】根据题干材料“联合国森林论坛第十九届会议举行,旨在讨论如何加强森林经济、社会和环境效益,大幅增加全球受保护森林面积,以及推动森林可持续经营的举措”和所学知识可知,联合国通过组织国际会议、推动全球森林保护和可持续发展,积极参与全球环境治理,体现了联合国在推动全球治理方面的重要作用,C项正确;“维持国际和平及安全”是联合国的核心宗旨,但材料聚焦于森林保护,与和平安全无直接关联,排除A项;“组织贸易谈判与解决争端”材料未涉及贸易领域,排除B项;“致力于发展各国友好关系”虽然有一定关联,但材料强调的是具体的全球治理行动,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查联合国在全球治理中的作用,涉及环境保护、可持续发展、国际会议等核心知识点。二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分。31.(2025·湘桥模拟)马在中国古代农业生产、军事战争、社会生活等领域都担任着重要的角色。阅读材料,完成下列要求。材料一 史书对西汉时期“马的描述”时 期 描 述 出 处西汉初期 “自天子不能具钧驷(找不到颜色纯一的四匹马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖” 《史记》汉武帝时期 “农夫以马耕载,而民莫不骑乘” 《盐铁论·未通篇》“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹” 《汉书》材料二唐代鎏金舞马衔杯纹银壶:外形模仿契丹族常用的皮囊,上面雕刻着为唐玄宗衔杯祝寿的骏马图案 杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词(节选)唐·张说 圣王至德与天齐,天马来仪自海西。 腕足齐行拜两膝,繁骄不进蹈千蹄。 髤髵奋鬣时蹲踏,鼓怒骧身忽上跻。 更有衔杯终宴曲,垂头掉尾醉如泥。材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺,然后补给余下次要马铺。递马阙额,要及时补添。“巡辖使臣当日申州,限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到,“杖一百”。——摘编自郭磊《宋代递铺问题研究》(1)根据材料一,指出“马的描述”出现的变化,并结合所学知识对其进行合理解释(2)材料二呈现哪两种类型的史料,根据材料二提取其中可以相互印证的历史信息。(3)根据材料三,概括宋朝递马管理的特点。并结合所学知识,分析这一特点产生的时代背景。【答案】(1)变化:马的功能增加;马的数量增多。解释:汉初经济萧条,马的数量很少;经过文景之治和汉武帝大一统后,经济得到恢复与发展,马的功能增加,马的数量增多。(2)史料类型:文物史料和文献史料。历史信息:唐朝、舞马,少数民族、社会风气开放、民族交流密切、宫廷生活丰富多彩。(3)特点:由专门部门管理;根据路段重要性补给(因地制宜);管理制度完备或管理严格等。时代背景:宋代加强中央集权,中央政府高度重视政务信息的快速传递;宋代与辽、西夏等政权长期对峙,在军事上需要快速传递军情;宋代商品经济繁荣,商业城市兴起,国内贸易往来频繁。【知识点】盛唐民族交往与交融;西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统;盛唐开放的社会风气;宋太祖强化中央集权【解析】【分析】 (1)根据材料一表格中西汉初期“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”和汉武帝时期“农夫以马耕载,而民莫不骑乘”“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹”的对比可知,西汉时期马的功能从稀少到普遍用于农耕、骑乘和军事,数量也大幅增加。结合所学知识解释变化原因:汉初经济凋敝,马匹稀少;经过文景之治的休养生息和汉武帝时期的大一统,社会经济恢复,国力强盛,推动了马匹数量的增长和功能的拓展。(2)材料二包含唐代鎏金舞马衔杯纹银壶(文物史料)和唐代张说的《杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词》(文献史料)。从两者中可以提取相互印证的历史信息:银壶上的舞马图案与诗歌中“更有衔杯终宴曲,垂头掉尾醉如泥”的描述相印证,共同反映了唐朝舞马文化的存在;银壶模仿契丹族皮囊的形制,诗歌中“天马来仪自海西”体现了少数民族文化与中原文化的交流,反映了唐朝社会风气开放、民族交流密切、宫廷生活丰富多彩。(3)根据材料三“递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”“递马要先补给重要路段的紧要马铺”“递马阙额,要及时补添”“递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚”等信息,概括宋朝递马管理的特点:由专门部门管理,根据路段重要性补给,管理制度严格完备。结合所学知识分析时代背景:宋代加强中央集权,需要高效传递政务信息;与辽、西夏长期对峙,军事上需要快速传递军情;商品经济繁荣,国内贸易往来频繁,对信息传递提出更高要求。【点评】本题主要考查西汉马匹数量与功能的变化、唐朝民族文化交流、宋代递马管理制度,涉及文景之治、汉武帝大一统、唐朝开放的社会风气、宋代中央集权、民族关系、商品经济等核心知识点。(1)变化:根据材料一“自天子不能具钧驷(找不到颜色纯一的四匹马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖”“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹”分析可知马的数量增多;根据材料一“农夫以马耕载,而民莫不骑乘”分析可知农民用马作为畜力,平民作为交通工具,体现马的功能增加。解释:本题需要从西汉初期和汉武帝时期的社会经济发展对比角度作答,结合所学知识,汉初经济萧条,马的数量很少;经过文景之治和汉武帝大一统后,经济得到恢复与发展,马的功能增加,马的数量增多。(2)类型:结合所学知识,“鎏金舞马衔杯纹银壶”属于出土的文物,属于文物史料,“杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词(节选)”是诗歌,以文字形式记录、反映社会现实,属于文献史料。历史信息:根据材料二“外形模仿契丹族常用的皮囊”分析可知唐朝吸收少数民族的生活方式,说明民族交流密切,根据材料二“髤髵奋鬣时蹲踏,鼓怒骧身忽上跻”分析可知唐朝盛行各种舞蹈等活动,体现社会风气开放、宫廷生活丰富多彩。(3)特点:根据材料三“递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”分析可知由专门部门管理;根据材料三“递马要先补给重要路段的紧要马铺,然后补给余下次要马铺”分析可知根据路段重要性补给(因地制宜);根据材料三“递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到,‘杖一百’”分析可知宋代对递铺马匹管理非常严格,说明管理制度完备或管理严格等。时代背景:本题需要从北宋时期的社会经济、政权并立等背景作答,结合所学知识,宋代加强中央集权,中央政府高度重视政务信息的快速传递;宋代与辽、西夏等政权长期对峙,在军事上需要快速传递军情;宋代商品经济繁荣,商业城市兴起,国内贸易往来频繁。32.(2025·湘桥模拟)中医是独具东方智慧的医学。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。时间 人物 对中西医的看法晚清 时期 严复 批判中医理论基础不科学,缺乏实证依据。 西医的解剖学等基础学科扎实,体现西医的科学性和实证精神。普通 民众 较熟悉和信任中医,视为传统治病救人的方法。 对西医的认识逐渐增加,但存在一定的疑虑和排斥。民国 时期 政府 推广五年全日制中医学7校教育 积极探索用西医的长处来改革中医中医院 设医经、内经等17门中医课程。 西医课程有3门,分别是生理、解剖和传染病。——摘编自区结成《当中医遇上西医:历史与省思》材料二:20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模,合作办学则在20世纪90年代有新的突破;据统计,1992年中药总销售额125.7亿元,出口创汇4.5亿美元。截至2018年,中医药已经在全球183个国家和地区得到运用,有86个国家政府和中国签订了有关中医药的协议。——朱建平《新中国成立以来中医外传历史、途径与海外发展》(1)依据材料一,与晚清时期中医发展遇到挑战相比。民国时期中医发展有什么新特点结合所学分析近代以来中医受挑战和主动改革的原因。(2)根据材料二并结合所学,分析指出促使20世纪80年代以后我国中医外传的因素有哪些?并试着提出现阶段中医创新发展路径的建议。【答案】(1)新特点:中西医融合(共同)发展;重视中医教育改革。受到挑战原因:列强的侵略、西学的传播、改革运动的进行等。主动改革的原因:思想解放,政府决策影响、医学界的认识提升等。(2)因素:十一届三中全会后实行对外开放政策;我国全方位外交政策的影响;中医药的功效逐渐为世界人民认可;国家对中医政策的健全与完善;中国综合国力和国际影响力的增强。建议:加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。【知识点】中共十一届三中全会;列强发动侵华战争的时代主题;全方位外交【解析】【分析】 (1)根据材料一表格中民国时期“推广五年全日制中医学7校教育”“设医经、内经等17门中医课程”“西医课程有3门”等信息可知,民国时期中医发展的新特点是中西医融合发展、重视中医教育改革。结合所学知识分析近代以来中医受挑战的原因:列强侵略带来西方文化的冲击,西学传播,维新变法、新文化运动等改革运动推动了对传统医学的反思。分析主动改革的原因:思想解放运动的深入,政府对医学教育的政策推动,医学界对中西医结合的认识提升。(2)根据材料二“20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模”“1992年中药总销售额125.7亿元,出口创汇4.5亿美元”“截至2018年,中医药已经在全球183个国家和地区得到运用”等信息可知,促使20世纪80年代以后我国中医外传的因素包括:十一届三中全会后实行对外开放政策;我国全方位外交政策的影响;中医药的功效逐渐为世界人民认可;国家对中医政策的健全与完善;中国综合国力和国际影响力的增强。结合所学知识提出中医创新发展的建议:加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。【点评】本题主要考查近代以来中医发展的历程及对外传播,涉及西学东渐、中西医融合、对外开放政策、中医现代化等核心知识点。(1)新特点:根据材料一“推广五年全日制中医学7校教育”分析可知政府推广中医、同时用西医来改革中医,体现中西医融合(共同)发展;根据材料一“积极探索用西医的长处来改革中医”分析可知重视中医教育改革。受到挑战原因:本题需要结合时代背景进行作答,结合所学知识,晚清时期列强的侵略,西方的医学、科技等不断传入中国,仁人志士进行改革运动等。主动改革的原因:根据材料一“对西医的认识逐渐增加,但存在一定的疑虑和排斥”分析可知思想解放、医学界的认识提升,根据材料一“推广五年全日制中医学7校教育”分析可知政府决策影响。(2)因素:根据材料二“20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模”和结合所学知识可知十一届三中全会后实行对外开放政策;根据材料二“合作办学则在20世纪90年代有新的突破”和结合所学知识,改革开放后我国实行全方位外交政策,国际上通过外交传播中医文化,中医药的功效逐渐为世界人民认可;此外还有国家对中医政策的健全与完善,中国综合国力和国际影响力的增强。建议:本题属于开放性试题,可以从传承中医文化、科技与中医相结合等角度作答,如加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。33.(2025·湘桥模拟)交通史也是一部人类社会发展史。某班围绕“历史上交通的发展”分组开展专题研究。并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料,完成下列要求。组别 素材 研究角度第一组类别 英国交通发展概况运输方式公路 英国议会通过第一个收费公路法案,即在某些道路上征收通行税的法令,此项税收款必须专用于道路工程。进入18 世纪后,道路管理方式逐渐按商业化的方式运作。内河航运 英国可通航河道从1600—1660年间的685英里增加到1724年的1160英里。铁路 1825—1835年,议会通过54项各式各样的铁路条例,铁路公司采用股份制形式,迅速完成大规模的铁路建设。1870 年 英国通车铁路长达 15500 英里,近代化铁路运输体系大体完成。——整理自沈琦《从“交通困局”到“交通革命”:近代英国建设交通强国的历史进程》第二组 15-16 世纪 葡萄牙宽身帆船 1825 年斯蒂芬森试验蒸汽机车1903 年莱特兄弟的试验飞机 1908 年美国福特公司 T 型汽车工具第三组——根据荣朝和《从进化视角看人类交通与信息能力的发展》绘制能源第四 组 跨区域的交通和交往并非商业贸易的单线索发展,它同时也会推动国家建构、文明传播、区域重组,这些与世界市场的扩张和收缩是分不开的。 ——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 影响(1)根据第一组材料并结合所学知识,概括17-19世纪英国交通发展的原因。(2)根据第二组材料概括交通工具演变的趋势。(3)根据第三组或第四组材料,自拟一个主题,运用相关史实进行阐述。示例:交通与国家建构交通是国家建构的重要基石。秦始皇统一六国后,修建以咸阳为中心的驰道,加强了中央对地方的控制,巩固了国家统一;汉朝开发丝绸之路,不仅促进了中西方经济文化交流,还扩大了汉朝的影响力;英国位于海上贸易航道的要冲,抓住新航路开辟的契机,开展殖民扩张,成为“日不落帝国”。交通建设在国家构建中起到重要作用,对推动统一国家的形成与推动国家对外影响力意义重大。【答案】(1)原因:工业革命的需求和推动;资本主义制度的确立;国家在交通发展中发挥主导作用;政府(议会)持续、多方面的推动和立法规范;商业化管理方式,股份制铁路公司运作方式的变化;海外殖民扩张、争夺世界市场的需求等。(2)演变趋势:速度从慢到快;从陆上海上到空中,海陆空全面发展;从依赖人力畜力和风力到利用机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量越来越高。(3)示例一:交通与能源从古至今,能源与交通紧密相连。马车时代,草料是动力之源;工业革命之后,煤炭成为主要能源,推动交通变革。第二次工业革命期间,内燃机的发明推动了石油开采业的发展,使得汽车行业快速发展。如今,电动汽车、氢能源车崭露头角,预示着绿色交通的到来。能源的变迁引领交通革新,交通需求又推动能源发展,二者相互作用,书写着人类交通进步的历史篇章。示例二:交通与经济发展交通革新促进经济发展,交通是经济发展的动脉。在古代,丝绸之路的开通,促进了东西方贸易与文化交流,带动沿线商业的繁荣。近代,蒸汽机车的发明,铁路的铺设,使货物运输更高效,加速了工业革命进程,带动沿线城市兴起。20世纪,汽车、飞机的普及,高速公路、航空港的建设,进一步拓展了经济活动空间,推动了全球贸易与区域经济一体化。交通的每一次变革,都为经济发展注入强大动力。示例三:交通与文明传播交通是文明传播的重要纽带。在古代,丝绸之路的开通,使中国的丝绸、造纸术等传向西方,同时佛教、葡萄等也传入中国,促进了东西方文明的交流。郑和下西洋发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。近代,火车、轮船、汽车、飞机等交通工具的出现,加速了人员和信息的流动,使不同文明之间的交流更加频繁。交通的每一次进步,都为文明的传播搭建了更广阔的舞台,促进了人类文明的共同进步。示例四:交通与区域重组交通的发展是推动区域重组的重要力量。秦汉时期,随着驰道和驿道的建设,交通网络逐渐完善,促进了各地的经济文化交流,推动了关中地区作为政治经济中心的形成。隋唐时期,大运河的开通更是重塑了中国的经济格局,使得江南地区的经济迅速崛起,逐渐成为中国重要的粮食和手工业生产基地。大运河不仅加强了南北之间的联系,还带动了沿线城市的繁荣。交通的每一次进步都推动了区域重组与经济的发展。【知识点】汉通西域和丝绸之路;郑和下西洋;新航路的开辟;第一次工业革命;第二次工业革命及主要成就【解析】【分析】(1)从第一组材料提取关键信息:英国议会通过收费公路法案、内河航道里程增加、铁路条例通过、股份制铁路公司建设、近代化铁路运输体系完成等。第二步,结合所学知识分析原因:工业革命对运输效率的需求;资本主义制度确立为交通发展提供制度保障;国家(议会)持续立法推动;商业化管理和股份制运作提高效率;海外殖民扩张和争夺世界市场的需求推动交通发展。(2)根据第二组材料图片及时间信息:15-16世纪葡萄牙宽身帆船(依赖风力)→1825年蒸汽机车(机械动力)→1903年飞机(空中)→1908年T型汽车(普及化)。从中概括演变趋势:速度从慢到快;从陆海到空中,海陆空全面发展;从依赖自然力到机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量不断提高。(3)本题属于开放性论述题,要求从三组展品中任选一组,提炼观点并进行阐述。解题步骤如下:第一步,选择展品并提炼观点。选择③孙中山手书"天下为公"匾额,结合材料二"反帝反封建的革命史上发挥了举足轻重的作用",可确定观点为"广东是中国近代民族民主革命的重要阵地"。 选择第三组或第四组材料自拟主题,结合史实阐述。若选“交通与能源”:马车时代依赖草料→工业革命煤炭推动铁路→第二次工业革命内燃机推动石油汽车→当今电动汽车、氢能源车预示绿色交通。若选“交通与经济发展”:丝绸之路促进东西贸易→铁路加速工业革命和城市兴起→汽车飞机拓展经济活动空间,推动全球贸易。若选“交通与文明传播”:丝绸之路传播丝绸、造纸术和佛教→郑和下西洋增进中外了解→近代交通工具加速文明交流。若选“交通与区域重组”:秦汉驰道促进各地联系,推动关中中心形成→隋唐大运河重塑经济格局,推动江南崛起。【点评】本题主要考查近代交通发展的原因、交通工具演变趋势以及交通与能源、经济、文明、区域发展的关系,涉及工业革命、殖民扩张、能源变革、全球化、中外交通史等核心知识点。(1)原因:结合所学知识,英国交通的发展始于工业革命,英国进行资产阶级革命确立资本主义制度,为工业革命提供政治前途,而工业革命期间新式交通工具的出现进一步促进交通的发展;根据材料“议会通过54项各式各样的铁路条例”分析可知国家在交通发展中发挥主导作用;根据材料“英国议会通过第一个收费公路法案”分析可知政府(议会)持续、多方面的推动和立法规范;根据材料“铁路公司采用股份制形式,迅速完成大规模的铁路建设”分析可知商业化管理方式,股份制铁路公司运作方式的变化;结合所学知识,近代英国进行海外殖民扩张、争夺世界市场的需要不断完善交通体系建设。(2)演变趋势:根据材料“宽身帆船、蒸汽机车、飞机、T型汽车”可知可以从速度、动力、技术含量等角度分析,如速度从慢到快;从陆上海上到空中,海陆空全面发展;从依赖人力畜力和风力到利用机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量越来越高。(3)本题属于论述题,根据能源、影响等角度进行分析,根据第三组分析可知交通促进能源发展,根据第四组“跨区域的交通和交往并非商业贸易的单线索发展,它同时也会推动国家建构、文明传播、区域重组”分析可知交通促进文明传播、交通促进区域重组等角度,论述“交通与能源”需要从能源的演变历程角度阐述,论述“交通与经济发展”分析可以选用丝绸之路、蒸汽机车、飞机发明的影响角度阐述,论述“交通与文明传播”可以运用丝绸之路、郑和下西洋、新航路开辟的影响进行阐述,论述“交通与区域重组”可以选择秦修驰道、大运河等史实的影响阐述。参考示例:示例一:交通与能源从古至今,能源与交通紧密相连。马车时代,草料是动力之源;工业革命之后,煤炭成为主要能源,推动交通变革。第二次工业革命期间,内燃机的发明推动了石油开采业的发展,使得汽车行业快速发展。如今,电动汽车、氢能源车崭露头角,预示着绿色交通的到来。能源的变迁引领交通革新,交通需求又推动能源发展,二者相互作用,书写着人类交通进步的历史篇章。示例二:交通与经济发展交通革新促进经济发展,交通是经济发展的动脉。在古代,丝绸之路的开通,促进了东西方贸易与文化交流,带动沿线商业的繁荣。近代,蒸汽机车的发明,铁路的铺设,使货物运输更高效,加速了工业革命进程,带动沿线城市兴起。20世纪,汽车、飞机的普及,高速公路、航空港的建设,进一步拓展了经济活动空间,推动了全球贸易与区域经济一体化。交通的每一次变革,都为经济发展注入强大动力。示例三:交通与文明传播交通是文明传播的重要纽带。在古代,丝绸之路的开通,使中国的丝绸、造纸术等传向西方,同时佛教、葡萄等也传入中国,促进了东西方文明的交流。郑和下西洋发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。近代,火车、轮船、汽车、飞机等交通工具的出现,加速了人员和信息的流动,使不同文明之间的交流更加频繁。交通的每一次进步,都为文明的传播搭建了更广阔的舞台,促进了人类文明的共同进步。示例四:交通与区域重组交通的发展是推动区域重组的重要力量。秦汉时期,随着驰道和驿道的建设,交通网络逐渐完善,促进了各地的经济文化交流,推动了关中地区作为政治经济中心的形成。隋唐时期,大运河的开通更是重塑了中国的经济格局,使得江南地区的经济迅速崛起,逐渐成为中国重要的粮食和手工业生产基地。大运河不仅加强了南北之间的联系,还带动了沿线城市的繁荣。交通的每一次进步都推动了区域重组与经济的发展。1 / 1广东省潮州市湘桥区城西中学等校2025年中考二模历史试题一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2025·湘桥模拟)下图为距今约7~5万年前的广东清远英德青塘遗址出土的部分石器、骨器。这可用于说明,该区域先民 ( )石器 角器A.工艺取得进步 B.出现生产分工C.贫富分化严重 D.过上定居生活2.(2025·湘桥模拟)西周时期,周公旦提出“敬天保民”的主张,认为统治者应以身作则,施行德政,爱护、护民,以赢得民心。周公旦的言论体现了( )A.严格的等级制度 B.朴素的民本思想C.道家的无为思想 D.规范的礼乐制度3.(2025·湘桥模拟)汉初实行放任政策,只对盐商征取少量税收。从汉武帝开始,西汉中央政府在全国各郡,都设有盐官,出现盐官遍天下的现象。这一转变旨在( )A.实施休养生息 B.提升官员形象C.提高儒学地 D.改善国家财政4.(2025·湘桥模拟)“船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐。”该诗句描绘的是( )A.民族内迁促进了民族的交融 B.运河开通加强了各地的交流C.大兴徭役加速了隋朝的灭亡 D.官员享乐加重了百姓的负担5.(2025·湘桥模拟)新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明( )A.唐朝政治制度先进 B.中华文明历史悠久C.中国文化影响深远 D.中朝民间交往密切6.(2025·湘桥模拟)宋朝规定:在宋辽或宋夏战争中英勇抗敌者,上书言边事或边事有功者,其应举可免除解试(乡试)而直接参加省试。该规定旨在( )A.发展边境贸易 B.实现科举公平C.增强边防实力 D.强化重文轻武7.(2025·湘桥模拟)下图所示的图片,体现了中国古代( )《齐民要术》书影 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》局部 宋代火器示意图 《天工开物》书影A.手工业发展迅速 B.科技成果辉煌C.印刷业技术成熟 D.农业领先世界8.(2025·湘桥模拟)据史料记载,郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋( )A.巩固了边疆海防 B.宣扬了明朝国威C.拓展了明朝疆域 D.推动了中外交流9.(2025·湘桥模拟)如图是《明朝史话》的目录节选,横线处最恰当的标题是( )二、革旧鼎新,大权独揽 (一)三司分治,权归中央 (二)____ (三)“将不专军,军不私将”——明朝的卫所制度A.制钱谷,收精兵 B.建驿站,设行省C.废中书,罢丞相 D.设军机,封达赖10.(2025·湘桥模拟)清代,广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网;以潮州为中心的粤东商品流通网;以韶州(今韶关)为中心的粤北商品流通网;以雷州为中心的粤西南商品流通网。这种局面的形成( )A.反映了农耕面积扩大 B.推动了商品经济发展C.加快了自然经济瓦解 D.表明广东出现了商帮11.(2025·湘桥模拟)早在1832年,英国就派人沿中国海岸线考察新的通商地点,发现长江以北地区商业活动远没有江南地区活跃。所以《南京条约》把通商口岸全都定位在长江以南。由此可见( )A.闭关锁国有合理性 B.五口通商影响范围有限C.英国侵华蓄谋已久 D.中国自然经济遭到破坏12.(2025·湘桥模拟)19世纪60年代,外国在沿海地区的企业有28家,雇佣沿海居民成为企业工人者四万一千多人。这一现象反映了,当时( )A.自强求富成效显著 B.民族工业初步发展C.社会结构发生变化 D.实业救国思潮兴起13.(2025·湘桥模拟)洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面,而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明( )A.实业救国思想广泛传播 B.欧洲列强对华侵略加剧C.近代民族工业加快发展 D.救亡道路的调整与转变14.(2025·湘桥模拟)胡适在《文学改良刍议》中提出“须言之有物,不摹仿古人……务去滥调套语。”他主张( )A.促进马克思主义传播 B.开创新式教育C.推动白话文运动发展 D.批判儒家思想15.(2025·湘桥模拟)辛亥革命后,办报成为时尚,至1913年,全国报馆多达500家,许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任,推动民国政府各项措施的颁布。这反映了( )A.政治改革促进社会进步 B.舆论监督促进政治运动发展C.人民言论自由有了保障 D.辛亥革命具有广泛群众基础16.(2025·湘桥模拟)下图是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是( )A.打倒列强除军阀 B.领导工人运动C.武装夺取中心城市 D.工农武装割据17.(2025·湘桥模拟)这是一支孤悬敌后绝境抗争十四年的队伍,起到了“钳制关东军,呼应关内战场”的战略作用,书写了中国抗战史上最悲壮感人的一页。这支队伍指的是 ( )A.国民革命军第十九路军 B.东北抗日联军C.国民革命军第八路军 D.华南抗日纵队18.(2025·湘桥模拟)“一五计划”时期,电力工业除东北地区布置7个外,遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区。由此可见,当时我国社会主义建设( )A.重点发展重工业 B.集中开发东北地区C.取得显著的效果 D.注重地区协调发展19.(2025·湘桥模拟)如表为1954年宪法和1982年宪法目录比较表。据此可知,1982年宪法( )1954年宪法目录 1982年宪法目录第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都A.确立人民代表大会制 B.旨在保障拨乱反正的顺利进行C.凸显国家权力的来源 D.完善了多党合作政治协商制度20.(2025·湘桥模拟)宁夏回族自治区贫困地区农民人均可支配收入从2015年的6818元,增加到2020年的11450元,年均增长11%;青海省贫困群众收入从2015年的2196元增加到2020年的10504元,年均增长36.8%。这些变化主要缘于( )A.脱贫攻坚战的有效实施 B.全面从严治党向基层延伸C.少数民族文化产业繁荣 D.中国全面建成现代化强国21.(2025·湘桥模拟)公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马( )A.民主政治的要求 B.对外扩张的需求C.城邦经济的发展 D.法律文化的传播22.(2025·湘桥模拟)在中世纪西欧,封臣每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金。封君则要保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧。上述材料说明,封 君与封臣是( )A.以土地为纽带的单向依附关系 B.上级下级的绝对效忠关系C.权利义务明确的双向契约关系 D.地位平等的经济利益同盟23.(2025·湘桥模拟)15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏。上述现象体现了( )A.封建道德伦理观念 B.深受文艺复兴影响C.理性主义思潮兴起 D.开拓冒险精神凸显24.(2025·湘桥模拟)桉树原产于澳大利亚,从19世纪起,它被移植到英帝国其他殖民地,为铺设铁路轨道提供用材。原产于巴西的橡胶树,被英国人传遍马来半岛,成为当地重要的出口商品。这些现象( )A.反映了物种交流的重要性 B.主要缘于黑奴贸易的发展C.体现了殖民扩张的消极性 D.推动世界市场的最终形成25.(2025·湘桥模拟)下表是法国17-18世纪部分经典戏剧的相关内容。由此可知,这些戏剧( )时间 戏剧 相关内容1641 年 《西拿》 描述一位宽宏大量的君主1793 年 《对国王们的最后审判》 批判君主制的罪恶1794 年 《一切为了自由》 宣传新的政治主张A.反映了法国的社会变革 B.旨在加速传播古典文化C.是大众娱乐的重要方式 D.有明显的君主文化特征26.(2025·湘桥模拟)1861年3月沙皇亚历山大二世签署《宣言》等17个文件,此后还建立地方自治机构、废除等级法院、设立财政稽核厅等。这些措施( )A.彻底废除了农奴制 B.确立了君主立宪政体C.有利于俄国现代化 D.直接引发了二月革命27.(2025·湘桥模拟)二战中,美国援助了苏联100多亿美元的物资。中国坚持了14年,牵制了大部分日军。同时,15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月。这些现象反映出( )A.中国国际地位逐渐提高 B.反法西斯国家协力合作C.欧洲成为二战的主战场 D.联合国发挥了巨大作用28.(2025·湘桥模拟)1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,这使美国政府认为这是一场比珍珠港事件更为严重的危机;1958年,美国出台关于开发利用外太空的政策文件,要求超越苏联。这反映( )A.美国的航天发展停滞不前 B.美苏冷战态势不断加剧C.冷战矛盾焦点在航天科技 D.苏联发展全面超过美国29.(2025·湘桥模拟)“二战后,亚非拉国家取得了新发展。”如表体现的“新发展”是( )时间 事件1956年 埃及收回苏伊士运河主权1999年 巴拿马收回运河区全部主权A.取得国家独立 B.捍卫国家主权C.发展民族经济 D.登上国际舞台30.(2025·湘桥模拟)2024年,联合国森林论坛第十九届会议举行,旨在讨论如何加强森林经济、社会和环境效益,大幅增加全球受保护森林面积,以及推动森林可持续经营的举措。这一举措体现了联合国( )A.维持国际和平及安全 B.组织贸易谈判与解决争端C.积极地推动全球治理 D.致力于发展各国友好关系二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分。31.(2025·湘桥模拟)马在中国古代农业生产、军事战争、社会生活等领域都担任着重要的角色。阅读材料,完成下列要求。材料一 史书对西汉时期“马的描述”时 期 描 述 出 处西汉初期 “自天子不能具钧驷(找不到颜色纯一的四匹马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖” 《史记》汉武帝时期 “农夫以马耕载,而民莫不骑乘” 《盐铁论·未通篇》“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹” 《汉书》材料二唐代鎏金舞马衔杯纹银壶:外形模仿契丹族常用的皮囊,上面雕刻着为唐玄宗衔杯祝寿的骏马图案 杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词(节选)唐·张说 圣王至德与天齐,天马来仪自海西。 腕足齐行拜两膝,繁骄不进蹈千蹄。 髤髵奋鬣时蹲踏,鼓怒骧身忽上跻。 更有衔杯终宴曲,垂头掉尾醉如泥。材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺,然后补给余下次要马铺。递马阙额,要及时补添。“巡辖使臣当日申州,限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到,“杖一百”。——摘编自郭磊《宋代递铺问题研究》(1)根据材料一,指出“马的描述”出现的变化,并结合所学知识对其进行合理解释(2)材料二呈现哪两种类型的史料,根据材料二提取其中可以相互印证的历史信息。(3)根据材料三,概括宋朝递马管理的特点。并结合所学知识,分析这一特点产生的时代背景。32.(2025·湘桥模拟)中医是独具东方智慧的医学。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。时间 人物 对中西医的看法晚清 时期 严复 批判中医理论基础不科学,缺乏实证依据。 西医的解剖学等基础学科扎实,体现西医的科学性和实证精神。普通 民众 较熟悉和信任中医,视为传统治病救人的方法。 对西医的认识逐渐增加,但存在一定的疑虑和排斥。民国 时期 政府 推广五年全日制中医学7校教育 积极探索用西医的长处来改革中医中医院 设医经、内经等17门中医课程。 西医课程有3门,分别是生理、解剖和传染病。——摘编自区结成《当中医遇上西医:历史与省思》材料二:20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模,合作办学则在20世纪90年代有新的突破;据统计,1992年中药总销售额125.7亿元,出口创汇4.5亿美元。截至2018年,中医药已经在全球183个国家和地区得到运用,有86个国家政府和中国签订了有关中医药的协议。——朱建平《新中国成立以来中医外传历史、途径与海外发展》(1)依据材料一,与晚清时期中医发展遇到挑战相比。民国时期中医发展有什么新特点结合所学分析近代以来中医受挑战和主动改革的原因。(2)根据材料二并结合所学,分析指出促使20世纪80年代以后我国中医外传的因素有哪些?并试着提出现阶段中医创新发展路径的建议。33.(2025·湘桥模拟)交通史也是一部人类社会发展史。某班围绕“历史上交通的发展”分组开展专题研究。并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料,完成下列要求。组别 素材 研究角度第一组类别 英国交通发展概况运输方式公路 英国议会通过第一个收费公路法案,即在某些道路上征收通行税的法令,此项税收款必须专用于道路工程。进入18 世纪后,道路管理方式逐渐按商业化的方式运作。内河航运 英国可通航河道从1600—1660年间的685英里增加到1724年的1160英里。铁路 1825—1835年,议会通过54项各式各样的铁路条例,铁路公司采用股份制形式,迅速完成大规模的铁路建设。1870 年 英国通车铁路长达 15500 英里,近代化铁路运输体系大体完成。——整理自沈琦《从“交通困局”到“交通革命”:近代英国建设交通强国的历史进程》第二组 15-16 世纪 葡萄牙宽身帆船 1825 年斯蒂芬森试验蒸汽机车1903 年莱特兄弟的试验飞机 1908 年美国福特公司 T 型汽车工具第三组——根据荣朝和《从进化视角看人类交通与信息能力的发展》绘制能源第四 组 跨区域的交通和交往并非商业贸易的单线索发展,它同时也会推动国家建构、文明传播、区域重组,这些与世界市场的扩张和收缩是分不开的。 ——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 影响(1)根据第一组材料并结合所学知识,概括17-19世纪英国交通发展的原因。(2)根据第二组材料概括交通工具演变的趋势。(3)根据第三组或第四组材料,自拟一个主题,运用相关史实进行阐述。示例:交通与国家建构交通是国家建构的重要基石。秦始皇统一六国后,修建以咸阳为中心的驰道,加强了中央对地方的控制,巩固了国家统一;汉朝开发丝绸之路,不仅促进了中西方经济文化交流,还扩大了汉朝的影响力;英国位于海上贸易航道的要冲,抓住新航路开辟的契机,开展殖民扩张,成为“日不落帝国”。交通建设在国家构建中起到重要作用,对推动统一国家的形成与推动国家对外影响力意义重大。答案解析部分1.【答案】A【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】根据题干材料"距今约7~5万年前的广东清远英德青塘遗址出土的部分石器、骨器"和所学知识可知,该遗址出土了经过打制加工的石器和骨器(角器),说明当时的先民已经掌握了一定的石器、骨器制作技术,工艺水平取得进步,A项正确;材料仅展示了石器、骨器的实物,未体现生产分工的相关信息,排除B项;材料未涉及社会财富分配情况,无法得出贫富分化严重的结论,排除C项;材料未提及房屋建筑、聚落形态等信息,无法判断先民是否过上定居生活,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查中国早期人类与原始社会、旧石器时代文化遗址的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。2.【答案】B【知识点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】根据题干材料"敬天保民""统治者应以身作则,施行德政,爱护、护民,以赢得民心"和所学知识可知,周公旦强调统治者要施行德政、爱护百姓、重视民心,体现了以民为本的治国理念,属于朴素的民本思想,B项正确;材料强调的是统治者与民众的关系,未涉及等级制度的相关内容,排除A项;道家的无为思想主张清静无为、顺应自然,与材料中积极施行德政、爱护民众的主张不符,排除C项;礼乐制度是维护等级秩序的制度规范,材料未体现礼乐制度的相关内容,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查西周政治思想、民本思想的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.【答案】D【知识点】西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统【解析】【分析】根据题干材料"汉初实行放任政策,只对盐商征取少量税收""从汉武帝开始,西汉中央政府在全国各郡,都设有盐官,出现盐官遍天下的现象"和所学知识可知,汉武帝时期将盐业经营权收归中央,实行盐铁官营,这一转变旨在增加政府财政收入,改善国家财政状况,D项正确;休养生息是汉初的经济政策,与汉武帝时期加强中央集权、积极开拓的政策不符,排除A项;材料反映的是经济政策的调整,与提升官员形象无关,排除B项;材料未涉及儒学地位的相关内容,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查汉武帝加强中央集权的经济措施、盐铁官营的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。4.【答案】B【知识点】大运河的开通【解析】【分析】根据题干材料"船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐"和所学知识可知,诗句描绘了南北物资交流、人员往来、文化交融的场景,"京畿"与"余杭"的对应体现了大运河沟通南北的作用,说明运河开通加强了各地的交流,B项正确;材料反映的是南北经济文化交流,未涉及民族内迁的相关内容,排除A项;材料描绘的是运河开通后的繁荣景象,未体现大兴徭役或隋朝灭亡的信息,排除C项;材料未涉及官员享乐或百姓负担的相关内容,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。5.【答案】C【知识点】中国古代的对外交往【解析】【分析】据题干“新罗仿唐制设国学,教授《尚书》礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知,新罗是中国的邻国,材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展,说明中国文化影响深远,C正确;题干体现的是唐文化对周边国家的影响,无法得出唐朝政治制度先进和中华文明历史,AB错误;题干并未涉及民间交往的信息,因此无法得出中朝民间交往密切,D错误。故答案为:C。【点评】本题考点是唐朝对外交流。解题方法:结合所学分析唐朝对外交往的基本知识分析题干内容,然后与选项对比即可。6.【答案】C【知识点】辽与北宋的和战【解析】【分析】根据题干材料"在宋辽或宋夏战争中英勇抗敌者,上书言边事或边事有功者,其应举可免除解试(乡试)而直接参加省试"和所学知识可知,宋朝对英勇抗敌、参与边事有功者给予科举优惠政策,目的是鼓励士人投身边防事务,增强边防实力,C项正确;材料反映的是科举优惠政策,与发展边境贸易无关,排除A项;免除解试直接参加省试是对特定人群的优待,并非为了实现科举公平,排除B项;材料体现的是重视边防人才,与强化重文轻武政策不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查宋朝科举制度、边防政策的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。7.【答案】B【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】 【分析】根据题干材料"《齐民要术》书影""敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》局部""宋代火器示意图""《天工开物》书影"和所学知识可知,四幅图片分别代表了中国古代农学、印刷术、火药、手工业技术等方面的成就,涵盖了农业、印刷、军事、手工业等多个领域的科技成果,体现了中国古代科技成果辉煌,B项正确;《齐民要术》和《天工开物》涉及农业和手工业,但雕版印刷和火器不属于手工业范畴,A项不能全面概括四幅图片内容,排除A项;印刷业技术成熟仅能概括《金刚经》,不能涵盖其他三幅图片,排除C项;农业领先世界仅能概括《齐民要术》,不能涵盖其他三幅图片,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中国古代科技成就、《齐民要术》、雕版印刷术、火药、《天工开物》的相关知识点,考查学生的识图能力、材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。8.【答案】D【知识点】郑和下西洋【解析】【分析】根据题干信息“郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”并结合所学知识可知,郑和下西洋是和平的对外交流,加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流,D项正确;戚继光抗倭巩固了边疆海防,与题干信息不符,排除A项;郑和下西洋的目的是宣扬国威,与题干“向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等”推动中外交流不符,排除B项;郑和下西洋的目的是宣扬国威,满足统治者对异域珍宝的需求,并未拓展了明朝的疆域,排除C项。故答案为:D。【点评】本题考查了郑和下西洋,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。9.【答案】C【知识点】朱元璋强化皇权【解析】【分析】C:根据题干“三司分治,权归中央”“明朝的卫所制度”可知,反映的是明朝时期加强中央集权的措施,在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。同时在地方上设立卫所制度。在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责,C项符合题意;A:制钱谷,收精兵是北宋加强中央集权的措施,A项不符合题意;B:建驿站,设行省是元朝时期的统治措施,B项不符合题意;D:设军机,封达赖是清朝时期的统治措施,D项不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查明朝强化中央集权,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。10.【答案】B【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展【解析】【分析】根据题干材料"广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网;以潮州为中心的粤东商品流通网;以韶州(今韶关)为中心的粤北商品流通网;以雷州为中心的粤西南商品流通网"和所学知识可知,清代广东形成了多个区域性商品流通网络,商品流通渠道的扩展有利于促进商品交换和贸易发展,推动了商品经济发展,B项正确;材料反映的是商品流通网络的形成,未涉及农耕面积扩大的相关信息,排除A项;自然经济瓦解是鸦片战争后近代化的结果,清代前期自然经济仍占主导地位,排除C项;商帮是指地域性的商人集团,如晋商、徽商等,材料未提及广东出现商帮的相关信息,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查清代商品经济发展、区域经济发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。11.【答案】C【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】根据题干材料"早在1832年,英国就派人沿中国海岸线考察新的通商地点""《南京条约》把通商口岸全都定位在长江以南"和所学知识可知,英国在鸦片战争前十余年就开始对中国沿海进行考察,为后来打开中国市场做准备,说明英国侵华蓄谋已久,C项正确;材料反映的是英国为侵华进行前期侦查,不能说明闭关锁国具有合理性,排除A项;材料强调的是英国选择通商口岸的依据和侵华的预谋,未涉及五口通商影响范围的评价,排除B项;中国自然经济遭到破坏是鸦片战争后的结果,材料未体现这一影响,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查鸦片战争背景、英国侵华目的的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。12.【答案】C【知识点】中国近代民族资本主义的发展【解析】【分析】根据题干材料"外国在沿海地区的企业有28家,雇佣沿海居民成为企业工人者四万一千多人"和所学知识可知,19世纪60年代外国在华企业雇佣了大量中国工人,这些工人脱离传统农业生产,成为产业工人,反映了中国社会阶级结构发生变化,出现了新的阶级成分,C项正确;自强求富是洋务运动的口号,洋务运动始于19世纪60年代,但材料反映的是外国企业而非洋务企业,排除A项;民族工业初步发展是在19世纪末甲午战争后,与材料时间19世纪60年代不符,排除B项;实业救国思潮兴起于19世纪末,与材料时间不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查近代中国社会结构变动、近代工业发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13.【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据题干材料"洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面""维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多"和所学知识可知,洋务派主张学习西方技术以自强,维新派则主张学习西方政治制度以变法,这一变化反映了近代中国救亡图存道路从器物层面转向制度层面的调整与转变,D项正确;实业救国思想强调发展民族工商业,与材料中翻译图书内容的变化无关,排除A项;材料反映的是学习西方内容的转变,未涉及欧洲列强对华侵略加剧的信息,排除B项;近代民族工业加快发展与翻译图书内容的变化无直接关联,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查洋务运动、维新变法、近代中国思想解放潮流的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。14.【答案】C【知识点】新文化运动【解析】【分析】根据题干材料"须言之有物,不摹仿古人……务去滥调套语"和所学知识可知,胡适在《文学改良刍议》中主张文学改革,提倡白话文,反对文言文,主张文章要有内容、不模仿古人、去除陈词滥调,这些主张推动了白话文运动的发展,C项正确;胡适主张文学改良,与促进马克思主义传播无关,排除A项;材料反映的是文学领域的改革,未涉及新式教育的内容,排除B项;批判儒家思想是新文化运动的内容之一,但材料中胡适的主张主要针对文学形式和语言,未直接批判儒家思想,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查新文化运动、文学革命、白话文运动的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。15.【答案】B【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展【解析】【分析】根据题干材料"许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任,推动民国政府各项措施的颁布"和所学知识可知,辛亥革命后报刊业蓬勃发展,报纸通过议论时政、评说官员、监督政府等方式,发挥了舆论监督作用,推动了民国政府的政治建设,反映了舆论监督促进政治运动发展,B项正确;材料强调的是舆论监督的作用,而非政治改革本身促进社会进步,排除A项;材料未涉及法律层面对言论自由的保障,不能得出人民言论自由有了保障的结论,排除C项;辛亥革命缺乏广泛的群众基础,这是其局限性之一,且材料未体现群众基础广泛的信息,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查辛亥革命后报刊业发展、舆论监督与政治发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。16.【答案】D【知识点】秋收起义与井冈山会师【解析】【分析】根据题干材料江西民歌《请茶歌》歌词中的"井冈山的茶叶"和所学知识可知,井冈山是1927年毛泽东创建的第一个农村革命根据地,歌词体现了革命根据地军民鱼水情,反映了当时中国革命的方向是建立农村革命根据地,实行工农武装割据,D项正确;打倒列强除军阀是国民大革命时期的口号,与井冈山革命根据地时期不符,排除A项;材料体现的是农村革命根据地的情况,未涉及领导工人运动的内容,排除B项;武装夺取中心城市是城市中心论的主张,而井冈山革命根据地的创建标志着中国革命走上了农村包围城市的道路,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查工农武装割据、井冈山革命根据地、农村包围城市道路的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。17.【答案】B【知识点】九一八事变【解析】【分析】根据题干材料"孤悬敌后绝境抗争十四年""钳制关东军,呼应关内战场"和所学知识可知,1931年九一八事变后,东北沦陷,中国共产党领导的东北抗日联军在极端困难的条件下坚持抗战长达十四年,有力牵制了日本关东军,配合了全国抗战,B项正确;国民革命军第十九路军是国民党军队,曾在1932年一二八事变中在上海抗战,不符合"孤悬敌后十四年"的特征,排除A项;国民革命军第八路军是全面抗战爆发后(1937年)改编的八路军,主要活动在华北敌后战场,抗战时间为八年,排除C项;华南抗日纵队主要活动在华南地区,与"钳制关东军"(关东军驻东北)的地理位置不符,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查东北抗日联军、局部抗战、抗日战争的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18.【答案】D【知识点】第一个五年计划【解析】【分析】根据题干材料"电力工业除东北地区布置7个外,遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区"和所学知识可知,"一五计划"时期电力工业不仅布局在东北,还广泛分布于西北、西南等内陆地区,体现了当时我国社会主义建设注重地区协调发展,改变工业布局不合理的状况,D项正确;材料强调的是电力工业的地区分布,未体现重点发展重工业的整体方针,排除A项;材料明确说明电力工业"除东北地区布置7个外"还遍及其他地区,说明并非集中开发东北地区,排除B项;材料仅反映了工业布局情况,未涉及建设成效的评价,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查"一五计划"、社会主义工业化建设的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。19.【答案】C【知识点】人民代表大会制度的确立;社会主义建设成就【解析】【分析】据图表信息和所学知识可知,1982年宪法将“公民的基本权利和义务”章节移至“国家机构”之前,强调公民权利是国家权力的基础和来源,体现了“一切权力属于人民”的宪法原则,凸显了国家权力的合法性来源于人民,C符合题意;人民代表大会制在1954年宪法中已明确规定,1982年宪法并未重新“确立”,而是继承并完善了这一制度,排除A;1982年宪法修订确实处于改革开放初期,但目录结构的调整主要反映对公民权利的重视,而非直接针对“拨乱反正”这一具体历史任务,排除B;多党合作和政治协商制度虽是中国重要政治制度,但目录调整并未涉及相关内容,此选项与题干信息无直接关联,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查我国宪法的知识。难度适中,理解题干信息,掌握五四宪法和八二宪法的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。20.【答案】A【知识点】西部大开发;共同繁荣发展【解析】【分析】根据题干材料"宁夏回族自治区贫困地区农民人均可支配收入从2015年的6818元,增加到2020年的11450元""青海省贫困群众收入从2015年的2196元增加到2020年的10504元"和所学知识可知,2015年至2020年间,宁夏、青海等民族地区贫困群众收入大幅增长,这一时期正值我国实施脱贫攻坚战(2015-2020年),这些变化主要缘于脱贫攻坚战的有效实施,A项正确;全面从严治党向基层延伸是党的建设内容,与贫困群众收入增加无直接因果关系,排除B项;材料未涉及少数民族文化产业的相关信息,排除C项;中国全面建成现代化强国是到本世纪中叶的目标,2020年尚未实现,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查脱贫攻坚战、全面建成小康社会、民族地区发展的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。21.【答案】B【知识点】罗马帝国的兴亡【解析】【分析】根据题干材料"公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络"和所学知识可知,这一时期罗马正处于共和国晚期到帝国早期,大规模的道路建设主要是为了加强中央对广阔疆域的统治,促进不同地区间的经济文化交流,特别是法律政令的传达和罗马法文化的扩散,D项正确;公元前3世纪至公元2世纪,罗马实行的是共和制和帝制,并非民主政治,且道路建设与民主政治无直接关联,排除A项;对外扩张的需求主要体现在军事征服层面,而题干强调的是道路建成后的功能,且大规模道路建设是在扩张过程中及完成后为巩固统治服务的,并非单纯满足扩张需求,排除B项;城邦经济是古希腊的特点,罗马此时已发展为地跨欧亚非的大帝国,不再是城邦体制,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要考查古代罗马道路建设的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。22.【答案】C【知识点】封君与封臣【解析】【分析】根据题干材料“封臣每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金。封君则要保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧”和所学知识可知,封臣对封君承担服兵役、提供赎金等义务,封君对封臣承担保护其人身和家庭安全、维持其生活的义务,这说明封君与封臣之间是权利义务明确的双向契约关系,C项正确;“以土地为纽带的单向依附关系”虽然涉及土地,但材料强调的是双方权利义务的双向性,排除A项;“上级下级的绝对效忠关系”表述过于绝对,封臣对封君的义务是有限的,并非绝对效忠,排除B项;“地位平等的经济利益同盟”不符合史实,封君与封臣地位不平等,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查中世纪西欧封君封臣制度的特点,涉及权利义务的双向性、契约关系、封建等级制度等核心知识点。23.【答案】B【知识点】文艺复兴【解析】【分析】根据题干材料“15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏”和所学知识可知,15世纪意大利佛罗伦萨是文艺复兴的中心之一,教堂建筑风格的变化体现了人文主义思潮的影响,即从神权至上转向关注人的生活和审美需求,B项正确;“封建道德伦理观念”与材料中教堂风格的变化不符,排除A项;“理性主义思潮兴起”是17-18世纪启蒙运动的核心,与15世纪时间不符,排除C项;“开拓冒险精神凸显”与材料中城市广场的建筑风格无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查文艺复兴对建筑艺术的影响,涉及人文主义、城市广场、教堂建筑风格等核心知识点。24.【答案】A【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】根据题干材料“15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,过路人可尽情地观赏”和所学知识可知,15世纪意大利佛罗伦萨是文艺复兴的中心之一,教堂建筑风格的变化体现了人文主义思潮的影响,即从神权至上转向关注人的生活和审美需求,B项正确;“封建道德伦理观念”与材料中教堂风格的变化不符,排除A项;“理性主义思潮兴起”是17-18世纪启蒙运动的核心,与15世纪时间不符,排除C项;“开拓冒险精神凸显”与材料中城市广场的建筑风格无关,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查文艺复兴对建筑艺术的影响,涉及人文主义、城市广场、教堂建筑风格等核心知识点。25.【答案】A【知识点】法国大革命与《人权宣言》【解析】【分析】根据题干表格中戏剧的相关内容“描述一位宽宏大量的君主”“批判君主制的罪恶”“宣传新的政治主张”和所学知识可知,17-18世纪法国经历了从君主专制到启蒙运动再到法国大革命的社会变革,戏剧内容的变化深刻反映了这一时期社会政治的演进,A项正确;“旨在加速传播古典文化”与材料中批判君主制、宣传新政治主张的内容不符,排除B项;“是大众娱乐的重要方式”虽然戏剧具有娱乐功能,但材料强调的是其思想内容,排除C项;“有明显的君主文化特征”只符合1641年的《西拿》,不能概括1793年、1794年的戏剧,排除D项。故答案为:A。【点评】本题主要考查法国社会变革在文艺作品中的反映,涉及君主专制、启蒙运动、法国大革命等核心知识点。26.【答案】C【知识点】俄国农奴制的改革与废除【解析】【分析】根据题干材料“1861年3月沙皇亚历山大二世签署《宣言》等17个文件”“建立地方自治机构、废除等级法院、设立财政稽核厅等”和所学知识可知,1861年俄国农奴制改革废除了农奴制度,并推行了一系列政治、司法、财政改革,这些措施促进了俄国资本主义发展,推动了俄国的近代化进程,C项正确;“彻底废除了农奴制”表述不准确,改革保留了大量封建残余,农奴制并未彻底废除,排除A项;“确立了君主立宪政体”不符合史实,改革后俄国仍是沙皇专制制度,排除B项;“直接引发了二月革命”不符合史实,二月革命发生在1917年,与1861年改革无直接因果关系,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查俄国1861年农奴制改革的影响,涉及废除农奴制、地方自治、司法改革、近代化进程等核心知识点。27.【答案】B【知识点】二战的爆发与主要战场【解析】【分析】根据题干材料“美国援助了苏联100多亿美元的物资”“中国坚持了14年,牵制了大部分日军”“15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月”和所学知识可知,这些现象反映了二战期间美国、苏联、中国、菲律宾等多个反法西斯国家在各自战场上抗击法西斯势力,并通过物资援助、兵力牵制等方式相互配合,共同为反法西斯战争的胜利作出贡献,体现了反法西斯国家之间的协力合作,B项正确;“中国国际地位逐渐提高”是抗日战争的影响之一,但材料强调的是多国之间的配合,排除A项;“欧洲成为二战的主战场”材料未涉及欧洲战场,排除C项;“联合国发挥了巨大作用”联合国成立于1945年,二战期间尚未发挥重要作用,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查第二次世界大战期间反法西斯国家的合作,涉及美国对苏联的援助、中国战场的贡献、太平洋战场等核心知识点。28.【答案】B【知识点】美国的冷战政策【解析】【分析】根据题干材料“1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星”“美国政府认为这是一场比珍珠港事件更为严重的危机”“1958年,美国出台关于开发利用外太空的政策文件,要求超越苏联”和所学知识可知,苏联在航天领域的突破引发了美国的强烈危机感,美国随即采取行动力图赶超,这反映了美苏在冷战背景下科技竞赛的加剧,B项正确;“美国的航天发展停滞不前”不符合史实,美国随后积极发展航天事业,排除A项;“冷战矛盾焦点在航天科技”表述片面,冷战矛盾涉及政治、经济、军事、科技等多个领域,排除C项;“苏联发展全面超过美国”不符合史实,苏联仅在航天等领域领先,并非全面超过,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查美苏冷战时期的科技竞赛,涉及航天领域的竞争、冷战加剧等核心知识点。29.【答案】B【知识点】非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争【解析】【分析】根据题干材料“二战后,亚非拉国家取得了新发展”和表格中“埃及收回苏伊士运河主权”“巴拿马收回运河区全部主权”以及所学知识可知,苏伊士运河和巴拿马运河分别是埃及和巴拿马的重要战略资源,两国通过斗争收回运河主权,体现了亚非拉国家在二战后捍卫国家主权、维护国家利益的新发展,B项正确;“取得国家独立”埃及和巴拿马在此之前已取得独立,表格事件并非独立,排除A项;“发展民族经济”虽然收回运河主权有利于民族经济发展,但表格强调的是主权收回,排除C项;“登上国际舞台”表格事件未直接体现,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查二战后亚非拉国家维护国家主权的斗争,涉及埃及收回苏伊士运河、巴拿马收回运河区主权等核心知识点。30.【答案】C【知识点】联合国与“安理会”【解析】【分析】根据题干材料“联合国森林论坛第十九届会议举行,旨在讨论如何加强森林经济、社会和环境效益,大幅增加全球受保护森林面积,以及推动森林可持续经营的举措”和所学知识可知,联合国通过组织国际会议、推动全球森林保护和可持续发展,积极参与全球环境治理,体现了联合国在推动全球治理方面的重要作用,C项正确;“维持国际和平及安全”是联合国的核心宗旨,但材料聚焦于森林保护,与和平安全无直接关联,排除A项;“组织贸易谈判与解决争端”材料未涉及贸易领域,排除B项;“致力于发展各国友好关系”虽然有一定关联,但材料强调的是具体的全球治理行动,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查联合国在全球治理中的作用,涉及环境保护、可持续发展、国际会议等核心知识点。31.【答案】(1)变化:马的功能增加;马的数量增多。解释:汉初经济萧条,马的数量很少;经过文景之治和汉武帝大一统后,经济得到恢复与发展,马的功能增加,马的数量增多。(2)史料类型:文物史料和文献史料。历史信息:唐朝、舞马,少数民族、社会风气开放、民族交流密切、宫廷生活丰富多彩。(3)特点:由专门部门管理;根据路段重要性补给(因地制宜);管理制度完备或管理严格等。时代背景:宋代加强中央集权,中央政府高度重视政务信息的快速传递;宋代与辽、西夏等政权长期对峙,在军事上需要快速传递军情;宋代商品经济繁荣,商业城市兴起,国内贸易往来频繁。【知识点】盛唐民族交往与交融;西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统;盛唐开放的社会风气;宋太祖强化中央集权【解析】【分析】 (1)根据材料一表格中西汉初期“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”和汉武帝时期“农夫以马耕载,而民莫不骑乘”“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹”的对比可知,西汉时期马的功能从稀少到普遍用于农耕、骑乘和军事,数量也大幅增加。结合所学知识解释变化原因:汉初经济凋敝,马匹稀少;经过文景之治的休养生息和汉武帝时期的大一统,社会经济恢复,国力强盛,推动了马匹数量的增长和功能的拓展。(2)材料二包含唐代鎏金舞马衔杯纹银壶(文物史料)和唐代张说的《杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词》(文献史料)。从两者中可以提取相互印证的历史信息:银壶上的舞马图案与诗歌中“更有衔杯终宴曲,垂头掉尾醉如泥”的描述相印证,共同反映了唐朝舞马文化的存在;银壶模仿契丹族皮囊的形制,诗歌中“天马来仪自海西”体现了少数民族文化与中原文化的交流,反映了唐朝社会风气开放、民族交流密切、宫廷生活丰富多彩。(3)根据材料三“递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”“递马要先补给重要路段的紧要马铺”“递马阙额,要及时补添”“递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚”等信息,概括宋朝递马管理的特点:由专门部门管理,根据路段重要性补给,管理制度严格完备。结合所学知识分析时代背景:宋代加强中央集权,需要高效传递政务信息;与辽、西夏长期对峙,军事上需要快速传递军情;商品经济繁荣,国内贸易往来频繁,对信息传递提出更高要求。【点评】本题主要考查西汉马匹数量与功能的变化、唐朝民族文化交流、宋代递马管理制度,涉及文景之治、汉武帝大一统、唐朝开放的社会风气、宋代中央集权、民族关系、商品经济等核心知识点。(1)变化:根据材料一“自天子不能具钧驷(找不到颜色纯一的四匹马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖”“两军之出塞,塞阅官及私马凡十四万匹”分析可知马的数量增多;根据材料一“农夫以马耕载,而民莫不骑乘”分析可知农民用马作为畜力,平民作为交通工具,体现马的功能增加。解释:本题需要从西汉初期和汉武帝时期的社会经济发展对比角度作答,结合所学知识,汉初经济萧条,马的数量很少;经过文景之治和汉武帝大一统后,经济得到恢复与发展,马的功能增加,马的数量增多。(2)类型:结合所学知识,“鎏金舞马衔杯纹银壶”属于出土的文物,属于文物史料,“杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词(节选)”是诗歌,以文字形式记录、反映社会现实,属于文献史料。历史信息:根据材料二“外形模仿契丹族常用的皮囊”分析可知唐朝吸收少数民族的生活方式,说明民族交流密切,根据材料二“髤髵奋鬣时蹲踏,鼓怒骧身忽上跻”分析可知唐朝盛行各种舞蹈等活动,体现社会风气开放、宫廷生活丰富多彩。(3)特点:根据材料三“递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”分析可知由专门部门管理;根据材料三“递马要先补给重要路段的紧要马铺,然后补给余下次要马铺”分析可知根据路段重要性补给(因地制宜);根据材料三“递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换,要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到,‘杖一百’”分析可知宋代对递铺马匹管理非常严格,说明管理制度完备或管理严格等。时代背景:本题需要从北宋时期的社会经济、政权并立等背景作答,结合所学知识,宋代加强中央集权,中央政府高度重视政务信息的快速传递;宋代与辽、西夏等政权长期对峙,在军事上需要快速传递军情;宋代商品经济繁荣,商业城市兴起,国内贸易往来频繁。32.【答案】(1)新特点:中西医融合(共同)发展;重视中医教育改革。受到挑战原因:列强的侵略、西学的传播、改革运动的进行等。主动改革的原因:思想解放,政府决策影响、医学界的认识提升等。(2)因素:十一届三中全会后实行对外开放政策;我国全方位外交政策的影响;中医药的功效逐渐为世界人民认可;国家对中医政策的健全与完善;中国综合国力和国际影响力的增强。建议:加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。【知识点】中共十一届三中全会;列强发动侵华战争的时代主题;全方位外交【解析】【分析】 (1)根据材料一表格中民国时期“推广五年全日制中医学7校教育”“设医经、内经等17门中医课程”“西医课程有3门”等信息可知,民国时期中医发展的新特点是中西医融合发展、重视中医教育改革。结合所学知识分析近代以来中医受挑战的原因:列强侵略带来西方文化的冲击,西学传播,维新变法、新文化运动等改革运动推动了对传统医学的反思。分析主动改革的原因:思想解放运动的深入,政府对医学教育的政策推动,医学界对中西医结合的认识提升。(2)根据材料二“20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模”“1992年中药总销售额125.7亿元,出口创汇4.5亿美元”“截至2018年,中医药已经在全球183个国家和地区得到运用”等信息可知,促使20世纪80年代以后我国中医外传的因素包括:十一届三中全会后实行对外开放政策;我国全方位外交政策的影响;中医药的功效逐渐为世界人民认可;国家对中医政策的健全与完善;中国综合国力和国际影响力的增强。结合所学知识提出中医创新发展的建议:加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。【点评】本题主要考查近代以来中医发展的历程及对外传播,涉及西学东渐、中西医融合、对外开放政策、中医现代化等核心知识点。(1)新特点:根据材料一“推广五年全日制中医学7校教育”分析可知政府推广中医、同时用西医来改革中医,体现中西医融合(共同)发展;根据材料一“积极探索用西医的长处来改革中医”分析可知重视中医教育改革。受到挑战原因:本题需要结合时代背景进行作答,结合所学知识,晚清时期列强的侵略,西方的医学、科技等不断传入中国,仁人志士进行改革运动等。主动改革的原因:根据材料一“对西医的认识逐渐增加,但存在一定的疑虑和排斥”分析可知思想解放、医学界的认识提升,根据材料一“推广五年全日制中医学7校教育”分析可知政府决策影响。(2)因素:根据材料二“20世纪80年代后期,中医留学生教育扩大并形成规模”和结合所学知识可知十一届三中全会后实行对外开放政策;根据材料二“合作办学则在20世纪90年代有新的突破”和结合所学知识,改革开放后我国实行全方位外交政策,国际上通过外交传播中医文化,中医药的功效逐渐为世界人民认可;此外还有国家对中医政策的健全与完善,中国综合国力和国际影响力的增强。建议:本题属于开放性试题,可以从传承中医文化、科技与中医相结合等角度作答,如加大对中医古籍和中医传统医学的保护和传承力度;推动中医与现代科技研究相结合;推动中医的标准化方案;提高中西医结合水平;重视中医人才;拓展中医相关产业发展;促进中医的海外传播,打造中医的世界文化名片;打造数字化时代的东方智慧医学体系等。33.【答案】(1)原因:工业革命的需求和推动;资本主义制度的确立;国家在交通发展中发挥主导作用;政府(议会)持续、多方面的推动和立法规范;商业化管理方式,股份制铁路公司运作方式的变化;海外殖民扩张、争夺世界市场的需求等。(2)演变趋势:速度从慢到快;从陆上海上到空中,海陆空全面发展;从依赖人力畜力和风力到利用机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量越来越高。(3)示例一:交通与能源从古至今,能源与交通紧密相连。马车时代,草料是动力之源;工业革命之后,煤炭成为主要能源,推动交通变革。第二次工业革命期间,内燃机的发明推动了石油开采业的发展,使得汽车行业快速发展。如今,电动汽车、氢能源车崭露头角,预示着绿色交通的到来。能源的变迁引领交通革新,交通需求又推动能源发展,二者相互作用,书写着人类交通进步的历史篇章。示例二:交通与经济发展交通革新促进经济发展,交通是经济发展的动脉。在古代,丝绸之路的开通,促进了东西方贸易与文化交流,带动沿线商业的繁荣。近代,蒸汽机车的发明,铁路的铺设,使货物运输更高效,加速了工业革命进程,带动沿线城市兴起。20世纪,汽车、飞机的普及,高速公路、航空港的建设,进一步拓展了经济活动空间,推动了全球贸易与区域经济一体化。交通的每一次变革,都为经济发展注入强大动力。示例三:交通与文明传播交通是文明传播的重要纽带。在古代,丝绸之路的开通,使中国的丝绸、造纸术等传向西方,同时佛教、葡萄等也传入中国,促进了东西方文明的交流。郑和下西洋发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。近代,火车、轮船、汽车、飞机等交通工具的出现,加速了人员和信息的流动,使不同文明之间的交流更加频繁。交通的每一次进步,都为文明的传播搭建了更广阔的舞台,促进了人类文明的共同进步。示例四:交通与区域重组交通的发展是推动区域重组的重要力量。秦汉时期,随着驰道和驿道的建设,交通网络逐渐完善,促进了各地的经济文化交流,推动了关中地区作为政治经济中心的形成。隋唐时期,大运河的开通更是重塑了中国的经济格局,使得江南地区的经济迅速崛起,逐渐成为中国重要的粮食和手工业生产基地。大运河不仅加强了南北之间的联系,还带动了沿线城市的繁荣。交通的每一次进步都推动了区域重组与经济的发展。【知识点】汉通西域和丝绸之路;郑和下西洋;新航路的开辟;第一次工业革命;第二次工业革命及主要成就【解析】【分析】(1)从第一组材料提取关键信息:英国议会通过收费公路法案、内河航道里程增加、铁路条例通过、股份制铁路公司建设、近代化铁路运输体系完成等。第二步,结合所学知识分析原因:工业革命对运输效率的需求;资本主义制度确立为交通发展提供制度保障;国家(议会)持续立法推动;商业化管理和股份制运作提高效率;海外殖民扩张和争夺世界市场的需求推动交通发展。(2)根据第二组材料图片及时间信息:15-16世纪葡萄牙宽身帆船(依赖风力)→1825年蒸汽机车(机械动力)→1903年飞机(空中)→1908年T型汽车(普及化)。从中概括演变趋势:速度从慢到快;从陆海到空中,海陆空全面发展;从依赖自然力到机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量不断提高。(3)本题属于开放性论述题,要求从三组展品中任选一组,提炼观点并进行阐述。解题步骤如下:第一步,选择展品并提炼观点。选择③孙中山手书"天下为公"匾额,结合材料二"反帝反封建的革命史上发挥了举足轻重的作用",可确定观点为"广东是中国近代民族民主革命的重要阵地"。 选择第三组或第四组材料自拟主题,结合史实阐述。若选“交通与能源”:马车时代依赖草料→工业革命煤炭推动铁路→第二次工业革命内燃机推动石油汽车→当今电动汽车、氢能源车预示绿色交通。若选“交通与经济发展”:丝绸之路促进东西贸易→铁路加速工业革命和城市兴起→汽车飞机拓展经济活动空间,推动全球贸易。若选“交通与文明传播”:丝绸之路传播丝绸、造纸术和佛教→郑和下西洋增进中外了解→近代交通工具加速文明交流。若选“交通与区域重组”:秦汉驰道促进各地联系,推动关中中心形成→隋唐大运河重塑经济格局,推动江南崛起。【点评】本题主要考查近代交通发展的原因、交通工具演变趋势以及交通与能源、经济、文明、区域发展的关系,涉及工业革命、殖民扩张、能源变革、全球化、中外交通史等核心知识点。(1)原因:结合所学知识,英国交通的发展始于工业革命,英国进行资产阶级革命确立资本主义制度,为工业革命提供政治前途,而工业革命期间新式交通工具的出现进一步促进交通的发展;根据材料“议会通过54项各式各样的铁路条例”分析可知国家在交通发展中发挥主导作用;根据材料“英国议会通过第一个收费公路法案”分析可知政府(议会)持续、多方面的推动和立法规范;根据材料“铁路公司采用股份制形式,迅速完成大规模的铁路建设”分析可知商业化管理方式,股份制铁路公司运作方式的变化;结合所学知识,近代英国进行海外殖民扩张、争夺世界市场的需要不断完善交通体系建设。(2)演变趋势:根据材料“宽身帆船、蒸汽机车、飞机、T型汽车”可知可以从速度、动力、技术含量等角度分析,如速度从慢到快;从陆上海上到空中,海陆空全面发展;从依赖人力畜力和风力到利用机械动力;动力来源多样化;交通工具种类增加;技术含量越来越高。(3)本题属于论述题,根据能源、影响等角度进行分析,根据第三组分析可知交通促进能源发展,根据第四组“跨区域的交通和交往并非商业贸易的单线索发展,它同时也会推动国家建构、文明传播、区域重组”分析可知交通促进文明传播、交通促进区域重组等角度,论述“交通与能源”需要从能源的演变历程角度阐述,论述“交通与经济发展”分析可以选用丝绸之路、蒸汽机车、飞机发明的影响角度阐述,论述“交通与文明传播”可以运用丝绸之路、郑和下西洋、新航路开辟的影响进行阐述,论述“交通与区域重组”可以选择秦修驰道、大运河等史实的影响阐述。参考示例:示例一:交通与能源从古至今,能源与交通紧密相连。马车时代,草料是动力之源;工业革命之后,煤炭成为主要能源,推动交通变革。第二次工业革命期间,内燃机的发明推动了石油开采业的发展,使得汽车行业快速发展。如今,电动汽车、氢能源车崭露头角,预示着绿色交通的到来。能源的变迁引领交通革新,交通需求又推动能源发展,二者相互作用,书写着人类交通进步的历史篇章。示例二:交通与经济发展交通革新促进经济发展,交通是经济发展的动脉。在古代,丝绸之路的开通,促进了东西方贸易与文化交流,带动沿线商业的繁荣。近代,蒸汽机车的发明,铁路的铺设,使货物运输更高效,加速了工业革命进程,带动沿线城市兴起。20世纪,汽车、飞机的普及,高速公路、航空港的建设,进一步拓展了经济活动空间,推动了全球贸易与区域经济一体化。交通的每一次变革,都为经济发展注入强大动力。示例三:交通与文明传播交通是文明传播的重要纽带。在古代,丝绸之路的开通,使中国的丝绸、造纸术等传向西方,同时佛教、葡萄等也传入中国,促进了东西方文明的交流。郑和下西洋发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。近代,火车、轮船、汽车、飞机等交通工具的出现,加速了人员和信息的流动,使不同文明之间的交流更加频繁。交通的每一次进步,都为文明的传播搭建了更广阔的舞台,促进了人类文明的共同进步。示例四:交通与区域重组交通的发展是推动区域重组的重要力量。秦汉时期,随着驰道和驿道的建设,交通网络逐渐完善,促进了各地的经济文化交流,推动了关中地区作为政治经济中心的形成。隋唐时期,大运河的开通更是重塑了中国的经济格局,使得江南地区的经济迅速崛起,逐渐成为中国重要的粮食和手工业生产基地。大运河不仅加强了南北之间的联系,还带动了沿线城市的繁荣。交通的每一次进步都推动了区域重组与经济的发展。1 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