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2025—2026学年第一学期期末学业质量检测
九年级历史参考答案
一、选择题
1—6DABBDA 7—12AABCBD
二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题11分，15题15分，共36分）
13．阅读材料，完成下列要求（10分）
（1）A埃及 C印度；（2分） 古代亚非文明（2分）
（2）汉谟拉比法典石柱刻有迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，表明人类社会的法制传统源远流长。
帕特农神庙遗址是古希腊建筑的典型代表，对后世建筑风格产生了深远影响。（任选其一作答，意思相近即可，2分）
（3）相对孤立；不断交往（和平、战争）；文化交流突出；发展不平衡等（若概括成多元性、区域性、独立性等亦可）（任意两点，意思相近即可，每点2分，共4分）
14．阅读材料，完成下列要求（11分）
（1）英国（2分）；政治前提：英国资产阶级革命的完成（确立了君主立宪制的资产阶级统治。）（2分）
（2）生产方式变化：从工场手工业生产转变为以工厂制为基础的大机器工业生产。（2分）；经济结构变化：从传统农业社会转变为（工业化、技术化和城市化的）近代工业社会（2分）
（3）工人运动与社会主义运动（国际共产主义运动）、民族解放运动（殖民地人民的斗争）、资产阶级革命和改革（资产阶级统治的加强）（意思相近，表述合理即可，每点1分，共3分）
15．阅读材料，完成下列要求（15分）
（1）（1939年9月1日）德国入侵波兰（2分）
（2）条件：不同国家和政治力量（团结一致、互相支援，）实现了大联合（或反法西斯国家相互支持，协同作战）（意思相近，表述合理即可，2分）。
阐述说明示例：1．中国远征军入缅作战，有效支援了国内抗战，粉碎了日军西进与德军会师的企图，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。2．开罗会议，协调了中美英三国对日作战计划，增强了反法西斯同盟的凝聚力，为最终战胜日本法西斯奠定了基础。3．英美等盟军诺曼底登陆，成功开辟了欧洲大陆的第二战场，使纳粹德国陷入东西两面作战的困境，加速了战争的结束。4．雅尔塔会议，协调了盟国战略，巩固了反法西斯同盟，为最终击败德、日法西斯奠定了基础。5．波茨坦会议发表的《波茨坦公告》敦促日本无条件投降，加速了日本法西斯的覆灭，缩短了二战进程。6．苏联红军对日本关东军的突然进攻与美国原子弹的打击，有利配合了中国抗日大反攻，给日本政府和军方造成了巨大压力，形成双重威慑，促成了日本的无条件投降。
（从“签署《联合国家宣言》、中国远征军入缅作战、开罗会议、诺曼底登陆、雅尔塔会议、波茨坦会议、美国向日本投放原子弹、苏联出兵中国东北和朝鲜”七项史事中任选两项，关联合作反抗法西斯侵略，简要阐述其基本内容和历史意义。每点事件1分，阐述说明2分，每个事件共3分，两个共6分。注意：本题包含卷面分2分，从书写正确、规范、美观等方面综合把握，酌情给分即可。）
（3）坚持以史为鉴，坚定维护世界和平与发展；发挥联合国在国际秩序和国际体系中的作用；建立以合作共赢为核心的新型国际关系；坚决反对霸权主义、强权政治；践行真正的多边主义，加强国际合作与交流；构建人类命运共同体等等。
（一点2分，两点3分；任意两点，意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分。）2025—2026学年第一学期期末学业质量检测
九年级历史试卷
注意事项：1．本试卷开卷考试，只允许查阅教材。满分60分，考试时间60分钟。
2．本次考试实行网阅，请按要求在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效。
3．选择题请用2B铅笔涂卡。其它答案须用黑色字迹的钢笔或圆珠笔书写。
一、选择题（本题共有12个小题，每小题2分，共24分。在每题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题纸相应位置。）
1．抓关键词是学习历史的重要的方法。“孝德天皇”“646年”“仿效唐朝的典章制度”，与这些关键词相对应的史事是（ ）
A．幕府统治 B．伊斯兰教 C．西欧庄园 D．大化改新
2．麦哲伦船队环球航行的成功，有力地冲击了中世纪封建教会的权威，推翻了《圣经》中关于地球形状的迷信说教，丰富了欧洲人乃至整个人类的思想文化，扩大了16世纪人们狭隘的世界观。这表明麦哲伦船队的环球航行（ ）
A．促进了人们的思想解放 B．带来了血腥的殖民掠夺
C．推动资本主义的发展 D．使世界成为了一个整体
3．下图是普林斯顿大学图书馆珍藏的一份立国文件的图片（部分），根据所学知识判断该文件应为（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《1787年宪法》
4．18世纪开始，进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。材料强调了法国大革命爆发的原因是（ ）
A．国王的残暴统治 B．启蒙运动的推动
C．财政赤字空前严重 D．社会矛盾日益尖锐
5．该宣言指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史，它号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。这个宣言的发表标志着（ ）
A．第一国际的成立 B．第一个无产阶级政权的建立
C．第一次社会主义革命的胜利 D．马克思主义的诞生
6．历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道：作为“世界历史上出类拔萃的人物”，他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土。……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚、巴拿马等国家的奠基者。这位“出类拔萃的人物”是（ ）
A．玻利瓦尔 B．扎格鲁尔 C．章西女王 D．卡德纳斯
7．“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点评价的是（ ）
A．彼得一世改革 B．美国南北战争
C．日本明治维新 D．纳米比亚独立
8．下图是英国城市人口与农村人口比例变化图，该图反映出当时英国（ ）
A．城市化进程加快 B．贫富分化加剧
C．人口迅速增长 D．环境污染严重
9．列宁指出：“靠‘它’来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”；英国首相劳合·乔治写道：如果德国认为“它”不公平，那么他们将会找到对战胜国进行报复的手段。材料中的“它”指的是（ ）
A．《国际联盟盟约》 B．《凡尔赛条约》 C．《九国公约》 D．《北大西洋公约》
10．有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率、极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（ ）
A．正确评价了新经济政策 B．客观评价了战时共产主义政策
C．肯定了苏联模式的积极作用 D．批判了罗斯福新政的局限性
11．九年级（1）班正在制作历史主题手抄报，学生收集了以下历史图片，由此推断手抄报的主题是（ ）
A．文艺大师展现时代风貌 B．科学巨匠改变世界面貌
C．政治领袖引领国家发展 D．外交名人塑造社会文明
12．下图是两个国际组织的标识，这两个国际组织的诞生共同印证的时代潮流是（ ）
A．政治多极化趋势 B．社会信息化、智能化
C．经济全球化 D．和平发展，合作共赢
二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题11分，15题15分，共36分）
13．阅读材料，完成下列要求（10分）
材料一
材料二
材料三 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散，佛教、基督教、伊斯兰教成为古代世界的三大宗教。世界历史的发展是不平衡的，这种不平衡在古代尤为突出。
——《义务教育历史课程标准（2022年版）》
（1）观察材料一，填写A、C两处文明古国的名称。在进行主题归纳时，有人把“古罗马”和“古希腊”归纳为一个主题，命名为“古代欧洲文明”，按照这一思路把图中A、B、C、D归纳为一个主题，请你为这个主题命名。（4分）
（2）请从材料二的两幅图片中任选其一，说明其历史价值。（2分）
（3）据材料三归纳，古代世界发展的两个特点。（4分）
14．阅读材料，完成下列要求（11分）
材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——摘编自刘宗旭《世界近代史》
材料二 义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录（节选）
《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元
第20课 工业革命 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新
（1）材料一中的“它”首先发生在哪个国家？“它”在该国发生的政治前提是什么？（4分）
（2）据材料一指出，“它”使社会生产方式和社会经济结构分别产生了怎样的变化？（4分）
（3）分析材料二，概括这一时期工业革命引发的世界历史发展的三股进步潮流。（3分）
15．阅读材料，完成下列要求（15分，含卷面分2分）
世界反法西斯战争大事年表（部分）
时间 事件
1939年9月 德国入侵波兰，英国、法国对德宣战
1942年1月 26个国家的代表签署《联合国家宣言》
1942年2月 中国远征军入缅作战
1943年11月 美国、英国、中国三国政府首脑举行开罗会议
1944年6月 美英等国军队在诺曼底登陆
1945年2月 雅尔塔会议
1945年5月 德国战败
1945年7月 波茨坦会议
1945年8月 美国向日本投放原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜
1945年8月 日本天皇发布诏书，宣布无条件投降
材料二 第二次世界大战的反法西斯同盟与历史上出现的任何联盟都不同，这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。
——电视纪录片《东方主战场》
材料三 今年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是联合国成立80周年。面对加速演进的世界百年变局和变乱交织的国际形势，中俄两国作为世界主要大国和联合国安理会常任理事国，将携手捍卫二战胜利成果，坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，坚决反对霸权主义和强权政治，践行真正的多边主义，推动构建更加公正合理的全球治理体系。
——习近平（2025年5月7日，莫斯科）
（1）从材料一中找出第二次世界大战全面爆发的标志性事件。（2分）
（2）根据材料二指出，打败法西斯轴心国的重要条件是什么？并从材料一中选择两个历史事件对这一“重要条件”进行阐述或说明。（10分，含卷面分2分）
（3）综合上述材料，你认为应该如何捍卫二战胜利成果。（3分）

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