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2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精练本
八年级(下册)
第三单元　人民当家作主
第五课　我国的政治和经济制度
一、选择题
1. 我校学习小组在复习过程中梳理了如下知识结构。对此，理解正确的是(　　)
①人民代表大会制度是我国的根本制度安排
②监察、审判机关是权力机关的执行机关
③人民代表大会是人民行使国家权力的机关
④人大代表由人民选举产生，须对人民负责
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1. D
2. (2025山东省卷)2024年11月，全国政协机关公众开放日活动期间，同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了座谈交流。
围绕上述交流内容，下列说法恰当的是(　　)
①政治协商是人民政协的职能之一
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员决定国家政策的制定和实施
④团结和发展是人民政协的两大工作主题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. A
3. 原创 2025年是西藏自治区成立60周年。今天的西藏，处处充满着生机活力：1965年到2024年，西藏地区生产总值从3.27亿元增至2 764.94亿元；2024年全区教育“三包”(营养改善)标准提高了90元，惠及74.6万名学生……这得益于(　　)
A. 民族地区高度自治管理本民族的内部事务
B. 坚持了符合我国国情的民族区域自治制度
C. 我国采取措施实现民族地区全面优先发展
D. 我国解决了区域发展不平衡不协调的问题
3. B
4. (2025云南)根据下图信息可知(　　)
A. 我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济
B. 民营企业和国有企业是国民经济的主导力量
C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4. D
5. 在乡村振兴典型案例交流会上，某村村主任分享了该村的成功治理经验(部分如下)：
经验一：定期召开村民议事会，邀请村民建言献策，并通过村务公开栏公示。 经验二：依托本地核桃资源创办村办核桃加工厂，吸纳村民就业，带动增收。 经验三：鼓励村民因地制宜发展个体经济，并获政府政策扶持后走上致富之路。
从村主任分享的经验可以看出，该村成功的原因有(　　)
①落实基层群众自治制度，实行村民自治
②发挥集体经济在国民经济中的主导作用
③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展　④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. A
6. 原创 下图是某学习小组调研民营企业反馈的困难和问题的数据分布情况。根据以下调研数据，说明解决民营企业的困难和问题必须(　　)
A. 完善市场经济体制，优化发展环境
B. 政府决定资源配置，加强宏观调控
C. 强化经济主体地位，支持民营经济
D. 完善收入分配方式，增加劳动报酬
6. A
7. 某村民委员会整合村里的土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去各类企业上班，还能获得集体分红，增加了收入。这一过程(　　)
A. 说明该村注重发挥价格竞争等机制的作用
B. 反映政府宏观调控激发各类市场主体活力
C. 说明了村民委员会是我国的基层权力机关
D. 说明该村实现多种生产要素参与收入分配
7. D
二、非选择题
8. 课标 议题式 【人民至上　当家作主】
　　某校九年级(1)班道德与法治老师组织同学们以“认识国家制度”为议题进行探究性学习。
　　第一小组同学在学习基层群众自治制度时搜集到下面的事例：
　　某村委会搭建“邻里小院”“民情议事亭”等协商议事平台，经常就群众身边急难愁盼问题征求意见和建议。大家你一言、我一语，为持续建设幸福家园建言献策。
(1)结合材料和所学知识，说明该村实现人民当家作主的路径。(4分)
　　第二小组同学在搜集资料过程中发现我国有许多地方以“人民”命名：
人民大会堂：见证了宪法修改(1982年)、“十四五”规划(2021年)等重大决策。 九江市人民路：人大代表联络站组织立法征询，听取群众意见，推动问题解决。 长沙市人民路：政府将道路改造纳入重点工作，建立协商机制，市民全程参与治理。
(2)[评价]请结合材料，运用所学知识，以“保障人民当家作主的制度力量”为主题，撰写一篇短评。(6分，120字左右)
8. (1)村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，以此实现人民当家作主。(4分)
(2)①在人民大会堂通过的1982年宪法和“十四五”规划，充分彰显了人民意志；②人民代表大会制度具有显著优越性，人大代表与人民群众保持密切联系，有利于保障法律符合民意；③基层民主激发活力，市民全程参与道路改造协商，实现“大家事大家议”，凸显全过程人民民主的真实性。(6分)
全国视野·趋势新题
9. 笔记本 (2025北京)笔记本书写大情怀。
结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。(8分)
9. 可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (6～8分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。 8分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际。 7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际。 6分：符合上述特征，罗列观点。
水平3 (3～5分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。 5分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际。 4分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际。 3分：符合上述特征，罗列观点。
水平2 (1～2分) 观点不明确，运用所学不恰当。 2分：符合上述特征，具有观点。 1分：符合上述特征，只抄材料。
水平1 (0分) 无作答。
示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。(8分)
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2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精练本
八年级(下册)
第三单元　人民当家作主
第五课　我国的政治和经济制度
一、选择题
1. 我校学习小组在复习过程中梳理了如下知识结构。对此，理解正确的是(　　)
①人民代表大会制度是我国的根本制度安排
②监察、审判机关是权力机关的执行机关
③人民代表大会是人民行使国家权力的机关
④人大代表由人民选举产生，须对人民负责
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1. D
2. (2025山东省卷)2024年11月，全国政协机关公众开放日活动期间，同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了座谈交流。
围绕上述交流内容，下列说法恰当的是(　　)
①政治协商是人民政协的职能之一
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员决定国家政策的制定和实施
④团结和发展是人民政协的两大工作主题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. A
3. 原创 2025年是西藏自治区成立60周年。今天的西藏，处处充满着生机活力：1965年到2024年，西藏地区生产总值从3.27亿元增至2 764.94亿元；2024年全区教育“三包”(营养改善)标准提高了90元，惠及74.6万名学生……这得益于(　　)
A. 民族地区高度自治管理本民族的内部事务
B. 坚持了符合我国国情的民族区域自治制度
C. 我国采取措施实现民族地区全面优先发展
D. 我国解决了区域发展不平衡不协调的问题
3. B
4. (2025云南)根据下图信息可知(　　)
A. 我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济
B. 民营企业和国有企业是国民经济的主导力量
C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4. D
5. 在乡村振兴典型案例交流会上，某村村主任分享了该村的成功治理经验(部分如下)：
经验一：定期召开村民议事会，邀请村民建言献策，并通过村务公开栏公示。 经验二：依托本地核桃资源创办村办核桃加工厂，吸纳村民就业，带动增收。 经验三：鼓励村民因地制宜发展个体经济，并获政府政策扶持后走上致富之路。
从村主任分享的经验可以看出，该村成功的原因有(　　)
①落实基层群众自治制度，实行村民自治
②发挥集体经济在国民经济中的主导作用
③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展　④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. A
6. 原创 下图是某学习小组调研民营企业反馈的困难和问题的数据分布情况。根据以下调研数据，说明解决民营企业的困难和问题必须(　　)
A. 完善市场经济体制，优化发展环境
B. 政府决定资源配置，加强宏观调控
C. 强化经济主体地位，支持民营经济
D. 完善收入分配方式，增加劳动报酬
6. A
7. 某村民委员会整合村里的土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去各类企业上班，还能获得集体分红，增加了收入。这一过程(　　)
A. 说明该村注重发挥价格竞争等机制的作用
B. 反映政府宏观调控激发各类市场主体活力
C. 说明了村民委员会是我国的基层权力机关
D. 说明该村实现多种生产要素参与收入分配
7. D
二、非选择题
8. 课标 议题式 【人民至上　当家作主】
　　某校九年级(1)班道德与法治老师组织同学们以“认识国家制度”为议题进行探究性学习。
　　第一小组同学在学习基层群众自治制度时搜集到下面的事例：
　　某村委会搭建“邻里小院”“民情议事亭”等协商议事平台，经常就群众身边急难愁盼问题征求意见和建议。大家你一言、我一语，为持续建设幸福家园建言献策。
(1)结合材料和所学知识，说明该村实现人民当家作主的路径。(4分)
　　第二小组同学在搜集资料过程中发现我国有许多地方以“人民”命名：
人民大会堂：见证了宪法修改(1982年)、“十四五”规划(2021年)等重大决策。 九江市人民路：人大代表联络站组织立法征询，听取群众意见，推动问题解决。 长沙市人民路：政府将道路改造纳入重点工作，建立协商机制，市民全程参与治理。
(2)[评价]请结合材料，运用所学知识，以“保障人民当家作主的制度力量”为主题，撰写一篇短评。(6分，120字左右)
8. (1)村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，以此实现人民当家作主。(4分)
(2)①在人民大会堂通过的1982年宪法和“十四五”规划，充分彰显了人民意志；②人民代表大会制度具有显著优越性，人大代表与人民群众保持密切联系，有利于保障法律符合民意；③基层民主激发活力，市民全程参与道路改造协商，实现“大家事大家议”，凸显全过程人民民主的真实性。(6分)
全国视野·趋势新题
9. 笔记本 (2025北京)笔记本书写大情怀。
结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。(8分)
9. 可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (6～8分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。 8分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际。 7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际。 6分：符合上述特征，罗列观点。
水平3 (3～5分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。 5分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际。 4分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际。 3分：符合上述特征，罗列观点。
水平2 (1～2分) 观点不明确，运用所学不恰当。 2分：符合上述特征，具有观点。 1分：符合上述特征，只抄材料。
水平1 (0分) 无作答。
示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。(8分)
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2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精练本
第三单元　人民当家作主
第五课　我国的政治和经济制度
八年级(下册)
一、选择题
1. 我校学习小组在复习过程中梳理了如下知识结构。对此，理解正确的
是(　D　)
D
①人民代表大会制度是我国的根本制度安排
②监察、审判机关是权力机关的执行机关
③人民代表大会是人民行使国家权力的机关
④人大代表由人民选举产生，须对人民负责
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2025山东省卷)2024年11月，全国政协机关公众开放日活动期间，同学
们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了
座谈交流。
围绕上述交流内容，下列说法恰当的是(　A　)
①政治协商是人民政协的职能之一
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
A
③政协委员决定国家政策的制定和实施
④团结和发展是人民政协的两大工作主题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 2025年是西藏自治区成立60周年。今天的西藏，处处充满着生机
活力：1965年到2024年，西藏地区生产总值从3.27亿元增至2 764.94亿
元；2024年全区教育“三包”(营养改善)标准提高了90元，惠及74.6万名
学生……这得益于(　B　)
A. 民族地区高度自治管理本民族的内部事务
B. 坚持了符合我国国情的民族区域自治制度
C. 我国采取措施实现民族地区全面优先发展
D. 我国解决了区域发展不平衡不协调的问题
B
4. (2025云南)根据下图信息可知(　D　)
A. 我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济
B. 民营企业和国有企业是国民经济的主导力量
C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D
5. 在乡村振兴典型案例交流会上，某村村主任分享了该村的成功治理经验(部分如下)：
经验一：定期召开村民议事会，邀请村民建言献策，并通过村务公开栏
公示。
经验二：依托本地核桃资源创办村办核桃加工厂，吸纳村民就业，带动
增收。
经验三：鼓励村民因地制宜发展个体经济，并获政府政策扶持后走上致
富之路。
从村主任分享的经验可以看出，该村成功的原因有(　A　)
①落实基层群众自治制度，实行村民自治
A
②发挥集体经济在国民经济中的主导作用
③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展　④充分发挥市场在资源配
置中的决定性作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 下图是某学习小组调研民营企业反馈的困难和问题的数据分布情
况。根据以下调研数据，说明解决民营企业的困难和问题必须(　A　)
A. 完善市场经济体制，优化发展环境
B. 政府决定资源配置，加强宏观调控
C. 强化经济主体地位，支持民营经济
D. 完善收入分配方式，增加劳动报酬
A
7. 某村民委员会整合村里的土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科
技于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去各类企
业上班，还能获得集体分红，增加了收入。这一过程(　D　)
A. 说明该村注重发挥价格竞争等机制的作用
B. 反映政府宏观调控激发各类市场主体活力
C. 说明了村民委员会是我国的基层权力机关
D. 说明该村实现多种生产要素参与收入分配
D
8. 　　　　　　【人民至上　当家作主】
　　某校九年级(1)班道德与法治老师组织同学们以“认识国家制度”为
议题进行探究性学习。
　　第一小组同学在学习基层群众自治制度时搜集到下面的事例：
　　某村委会搭建“邻里小院”“民情议事亭”等协商议事平台，经常就
群众身边急难愁盼问题征求意见和建议。大家你一言、我一语，为持续建
设幸福家园建言献策。
(1)结合材料和所学知识，说明该村实现人民当家作主的路径。(4分)
村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民
智，维护人民群众的权益，以此实现人民当家作主。(4分)
议题式
二、非选择题
　　第二小组同学在搜集资料过程中发现我国有许多地方以“人民”
命名：
人民大会堂：见证了宪法修改(1982年)、“十四五”规划(2021年)等重大
决策。
九江市人民路：人大代表联络站组织立法征询，听取群众意见，推动问
题解决。
长沙市人民路：政府将道路改造纳入重点工作，建立协商机制，市民全
程参与治理。
(2)[评价]请结合材料，运用所学知识，以“保障人民当家作主的制度力
量”为主题，撰写一篇短评。(6分，120字左右)
①在人民大会堂通过的1982年宪法和“十四五”规划，充分彰显了人
民意志；②人民代表大会制度具有显著优越性，人大代表与人民群众
保持密切联系，有利于保障法律符合民意；③基层民主激发活力，市
民全程参与道路改造协商，实现“大家事大家议”，凸显全过程人民
民主的真实性。(6分)
9. 　　　　 (2025北京)笔记本书写大情怀。
笔记本
全国视野·趋势新题
结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。(8分)
可从宪法、人大代表、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度、基层群众自治制度、全过程人民民主等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (6～8分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角
度的至少两个方面阐述。
8分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身
实际。
7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身
实际。
6分：符合上述特征，罗列观点。
等级水平
等级描述
水平4
(6～8分)
符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角
度的至少两个方面阐述。
8分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身
实际。
7分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身
实际。
6分：符合上述特征，罗列观点。
等级水平 等级描述
水平3(3～5分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。
5分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)，结合自身实际。
4分：符合上述特征，有逻辑地表达(内容连贯)或结合自身实际。
3分：符合上述特征，罗列观点。
水平2(1～2分) 观点不明确，运用所学不恰当。
2分：符合上述特征，具有观点。
1分：符合上述特征，只抄材料。
水平1(0分) 无作答。
示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听
取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。
他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深
刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极
参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。(8分)
Thanks!
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