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小学数学人教版三年级下册
第三单元
3.3 长方形和正方形的周长
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
情境与问题
你能分别指出这两个图形的周长吗？
正方形
长方形
情境与问题
说一说：正方形和长方形的周长可以怎样求？
尺规测量法
探究与结论
板
块
二
1.长方形和正方形的周长
知识点
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
6厘米
5厘米
4厘米
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
你怎样计算长方形的周长？
6 厘米
4 厘米
4 厘米
6 厘米
6
+ 4
+ 6
+ 4
= 20（厘米）
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
你怎样计算长方形的周长？
6 厘米
4 厘米
4 厘米
6 厘米
（6 + 4）
×2
= 20（厘米）
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
长+长+宽+宽
长×2+宽×2
长+宽+长+宽
（长+宽）×2
你认为哪一种计算方法更简便？
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
你怎样计算正方形的周长？
5 厘米
5
+ 5
+ 5
+ 5
= 20（厘米）
5 厘米
5 厘米
5 厘米
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
你怎样计算正方形的周长？
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5
× 4
= 20（厘米）
探究与结论
例2.计算下面长方形和正方形的周长。
边长
边长
正方形的周长 ＝ ________________
边长×4
哪种方法比较简便？正方形的周长公式可以怎么表示？
探究与结论
结 论
长方形和正方形的周长：
长
宽
边长
边长
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
巩固与提升
板
块
三
巩固与提升
1
一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？
（5+3）×2=16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
巩固与提升
2
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4=80（分米）
答：花边的长是80分米。
巩固与提升
3
用一根36厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
36÷4=9（厘米）
答：这个正方形的边长是9厘米。
巩固与提升
4
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米？(教材P47 练习九 第10题)
长：4×3=12（厘米）
周长：（12+4）×2=32（厘米）
答：这个长方形的周长是32厘米。
巩固与提升
5
一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
（6+3）×2=18（米）
6+3+3=12（米）
答：四周围上篱笆，篱笆要18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
巩固与提升
6
如图,大长方形的周长是18厘米,阴影部分为正方形,小长方形的周长是多少
18÷2=9(厘米)
(9-1)÷2=4(厘米)
(4+1)×2=10(厘米)
答:小长方形的周长是10厘米。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
知识结构
长
宽
边长
边长
长方形和正方形的周长
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版六年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
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