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(共30张PPT)
小学数学人教版三年级下册
第六单元
6.3 简单的小数加减法
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
1.填一填。
（ ）
（ ）
0.1
0.7
（ ）
10
1
（ ）
10
7
分数
小数
分数
小数
2.下面是5位同学60米赛跑的成绩。
名字 贝贝 东东 强强 文文 涛涛
成绩/秒 8.93 10.90 11.20 9.10 10.45
（1）（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。
（2）60米赛跑的达标成绩是10.80秒，没有达标的同学有（ ）人。
贝贝
强强
2
3.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）□.4＜9.5，□中可以填的数有9个。( )
（2）一本笔记本9元2角，一本作文本8.5元，作文本比笔记本贵。( )
（3）8厘米、 米、0.8分米这几个长度相等。( )
（4）整数不一定比小数大。( )
（5）某学校春季运动会50米跑前三名成绩分别是：小林8.4秒，小刚
8.6秒，小涛8.2秒。小涛是冠军。( )
×
×
×
√
√
4.计算下列竖式。
5 7 2
－ 8 9
6 9
＋ 4 4
3 0 0
－1 7 9
同学们，请想一想，计算整数加减法竖式要注意些什么？
4.计算下列竖式。
1 7 2
－ 8 9
4 9
＋ 4 4
2 0 0
－1 7 9
3
1
9
·
3
·
8
·
·
1
2
通过计算，我发现：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。
探究与结论
板
块
二
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
4.
（1）买一支铅笔和一个笔袋，一共多少钱？
研究提示
2.算一算：用自己喜欢的方法尝试计算，并写出计算过程。
3.说一说：与小组成员进行交流，说说自己的想法。
1.想一想：我们可以用哪些方法进行计算？
方法一：将用元作单位的小数改写成用角作单位的整数进行计算。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
4.
1 5角
1.5元
3.8元
＋ 3 8角
3角
1
5
53角＝5.3元
方法二：用竖式计算。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
4.
元 角
1.5
3.8
＋
5个0.1加上8个0.1等于13个0.1，就是末位的满十向前进一。
1
3
3＋1＋1＝5
5
在结果中点上小数点，注意要与加数中的小数点对齐。
·
小数点对齐，也就是相同数位对齐。
5个0.1元
8个0.1元
方法二：用竖式计算。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
4.
元 角
1.5
3.8
＋
1
3
5
·
问题一：
你是怎样想到要把两个加数中5和8对齐，1和3对齐的？
问题二：
小数部分的5加8得13，为什么要在小数部分写3，并向整数部分进1？
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
4.
（2）一个卷笔刀比一块橡皮贵多少钱？
元 角
13.2
2.3
－
9
1 0
·
小数点对齐，也就是相同数位对齐。
在结果中点上小数点，注意要与加数中的小数点对齐。
整数部分被借走了一个1，变成12，用12－2＝10
小数部分2减3不够减，从个位退一当10。
12－3＝9。
·
13.2－2.3＝ （元）
10.9
列竖式计算时，需要注意什么？
元 角
1.5
3.8
＋
1
3
5
·
元 角
13.2
2.3
－
9
1 0
·
·
①相同数位对齐
②从末位算起
③加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减时，要向前一位“借一当十” 再减。
巩固与提升
板
块
三
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
1.根据表格解答问题。
（1）铅笔比卷笔刀便宜多少钱？
13.2－1.5＝11.7（元）
答：铅笔比卷笔刀便宜11.7元。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
1.根据表格解答问题。
（2）水彩笔和笔袋各买一个，20元够吗？
15.8＋3.8＝19.6（元）
20元＞19.6元
答：水彩笔和笔袋各买一个，20元够。
2.一辆货车装载货物后的总质量是16.7吨。
（1）按规定，这辆货车的总质量不能超过18吨。它是否超载了？
16.7吨＜18吨
答：这辆货车没有超载。
（2）这辆货车自重6.8吨，它装载了多少吨货物？
16.7－6.8＝9.9（吨）
答：它装载了9.9吨的货物。
3.请根据你学过的小数加、减法的知识，认真填写并回答问题。
（1）一支钢笔9.5元，一支碳素笔3.2元。一支钢笔比一支碳素笔贵（ ）元。
元 角
9.5
3.2
－
（ . ）
5个（ ）减2个（ ）等于（ ）个（ ）
9个（ ）减3个（ ）等于（ ）个（ ）
( )元（ ）角也就是（ ）元。
0.1
0.1
3
0.1
0.3
1
1
6
1
6
6
3
6.3
6.3
3.请根据你学过的小数加、减法的知识，认真填写并回答问题。
（2）想一想，算一算，当☆遮住的数是（ ）时，差的个位上是5。
9.5
3.☆
－
5 . △
我的思路是：
6（或7、8、 9）
被减数个位9减3本应得6，但差个位是5，说明小数部分5减去☆不够减，需要向前一位借1，此时整数部分的个位就由9变成8,8－3＝5，所以☆＞5时，即可满足这个条件。
4.下面有关小数的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”，并改正。
12.6
3.4
＋
4 6. 6
改正：
（ ）
×
12.6
3. 4
＋
1 6. 0
1
4.下面有关小数的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”，并改正。
14.82
4. 5 6
－
1 0. 3 4
改正：
（ ）
×
14.82
4 . 5 6
－
1 0 . 2 6
·
5.
2.5元
4.2元
1.6元
0.9元
（1）买一本笔记本和一个
笔袋一共花多少元？
（2）橡皮比尺子贵多少元？
2.5+4.2=6.7（元）
1.6-0.9=0.7（元）
答：买一本笔记本和一个
笔袋一共花6.7元。
答：橡皮比尺子贵0.7元。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
通过刚才的学习，你有什么收获？
竖式计算小数加减法时，应该注意什么？
1.小数点要对齐，相同数位也就会对齐。
2.从末位算起。在加法中，哪一位相加满十，就要向前一位进 一；在减法中，哪一位不够减，要向前一位“借一当十”再减。
3.得数也不要忘了点上小数点。
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版三年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
谢谢欣赏

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