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小学数学人教版三年级下册
第六单元
6.2 小数的大小比较
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
1.在括号里填上合适的小数。
7米32厘米＝（ ）米
3分米9厘米＝（ ）分米
3元8角＝（ ）元
7.32
3.9
3.8
2.写出箭头所指的小数。
0 1 2 3 4 5 6 7
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
0.6
1.3
2.9
4.8
6.5
3.比较大小
16 12
＞
289 198
＞
985 1905
＜
134 144
＜
286 384
＜
24 4
＞
我发现整数比较大小的时候，
位数不同的，位数越多这个数就越大。
我观察到整数比较大小的时候，位数相同的，要从最高位比起。
探究与结论
板
块
二
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.88 1.20 0.96 1.10
请给同学们的成绩进行排名，你是怎么思考的。
这样的话，小刚跳了1.20米就是120厘米。
我是这么想的，如果排名的话，跳的越高那么成绩就越好。而且为了方便排名，我们可以把所有的成绩都化成厘米来比较。
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.88 1.20 0.96 1.10
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
方法一：根据它们在尺子上的位置进行比较
0.88米
88厘米
（ ）米
（ ）厘米
（ ）米
（ ）厘米
（ ）米
（ ）厘米
0.96
96
1.10
110
1.20
120
0.88米
88厘米
（ ）米
（ ）厘米
（ ）米
（ ）厘米
（ ）米
0.96
1.10
1.20
（ ）米＞（ ）米＞（ ）米＞（ ）米
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
96
110
（ ）厘米
120
1.20
方法一：根据它们在尺子上的位置进行比较
1.10
0.96
0.88
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.88 1.20 0.96 1.10
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
方法二：以米为分界线比大小
我发现我们比较数的大小的时候可以分段进行，超过1米的有1.20米和1.10米。
1.20 米＞1.10 米
没有超过1米的有0.88米和0.96米。
0.96米＞0.88 米
第一名 第二名 第三名 第四名
（ ） （ ） （ ） （ ）
1.20米
1.10米
0.96米
0.88米
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.88 1.20 0.96 1.10
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
方法三：直接比较小数大小
0.88米
1.20米
0.96米
1.10米
整数部分大的数就大
1.20米
1.10米
0.96米
0.88米
整数部分相同，比较小数部分，小数部分大的数就大
1.20米＞1.10米＞0.96米＞0.88米
名字 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.88 1.20 0.96 1.10
3.下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
1.20米＞1.10米＞0.96米＞0.88米
答：第一名是小刚，第二名是小林，第三名是小强，第四名是小明。
巩固与提升
板
块
三
1.在 里填上小数。
0 1 2 3 4
0.2
0.5
0.8
1.2
1.4
1.7
1.9
2.3
2.6
2.看图比较下面各组数的大小。
0.4 ○ 0.6
2.5 ○ 1.8
＜
＞
3.比较大小。
0.6 ○ 0.9 10元 ○ 9.9元 0.27米 ○ 米
3.8米 ○ 4.5米 1.15元 ○ 1.51元 2分米 ○ 米
＜
＞
＝
＜
＜
＜
4.先在数线上找出数0.6、 1.2、 1.9、3.5、 1.4、 0.9的位置，再比较大小。
0 1 2 3 4
0.6
1.9
1.2
3.5
0.9
1.4
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
0.6
0.9
1.2
1.4
1.9
3.5
5.选一选。
（1）大于0.25且小于0.30的两位小数有（ ）个。
A.3 B.4 C.5
C
（2）要使不等式8.1＞□.9成立，□里最大填（ ）。
A.9 B.8 C.7
C
5.选一选。
（3）三年级男生50米短跑决赛，3名选手的成绩为：甲：8.5秒、乙：9.6秒、
A. B. C.
丙：8.7秒，根据比赛成绩判断，下面最符合当时冲刺画面的是（ ）。
C
6.王叔叔想买北京特色食品京八件和北京烤鸭。下面是三家商店两种同款食品的价格。
商店 甲 乙 丙
京八件 29.90元 30.90元 29.99元
北京烤鸭 99.90元 89.99元 95.99元
王叔叔准备买这两种食品各一件，要想花钱最少，应该到（ ）商店买京八
件，到（ ）商店买北京烤鸭。
甲
乙
7.小全一家6口玩拼手速红包，将下面抢到的红包金额排序。
爷爷：我就抢到了0.01元。
奶奶：哈哈，我抢到了57.79元。
爸爸：我的多，我抢了72.54元。
妈妈：啊，我只抢了19.12元。
小全：我比妈妈多，我抢了29.90元
妹妹：我也比妈妈多，好开心，我抢了20.64元。
（ ）元＞（ ）元＞（ ）元＞（ ）元＞（ ）元＞ （ ）元
手气最佳的是（ ）。
72.54
57.79
29.90
20.64
19.12
0.01
爸爸
8.只考虑高度，哪种车能从这个路口通过，能通过的画“√”，不能通过的画“×”。
货车4米60厘米
中巴车2米68厘米
轿车1米45厘米
×
√
√
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
通过刚才的学习，你有什么收获？
1.20
0.
1
0
1＞0
＞
先比较整数部分。
1.10
1.20
20
10
＞
20＞10
整数部分相同，就比小数部分。
1
1
从小数点左边的数开始比较，先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。
如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分哪个数大这个小数就大。
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版三年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
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