资源简介

(共30张PPT)
小学数学人教版三年级下册
活动三 年历设计师
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
上面是生活中常见的年历。你能设计制作明年的年历吗？
同桌之间相互讨论一下，我们需要先关注到什么内容。
各种日历 不同点 相同点
单张年历 一目了然，全年的月份尽收眼底。
都有
年、月、日、星期等信息。
台历 一月一页，可摆在桌上。 电子日历 以电子形式显示时间和温度等信息。 每日台历 会有年月日，星期和当日宜和忌等详细的事情。 …… ……
年，月
星期
日期
特殊节气，可能是纪念日，节日等
探究与结论
板
块
二
台历的功能
问题一
台历有哪些功能？
台历最基本的功能——查看日期
问题二
它为我们的生活提供了哪些便利？
我把好朋友的生日
标注在日历上，随
时查看提醒自己。
日历上有这么多奥秘，如果我们要自己设置一个年历，你想在上面展示些什么呢？小组合作讨论。
要做12个月的月历，每个月最多有31天，不到5个星期，我可以做一个表。
必须要确定1月1日是星期几，我先确定了1月每天的星期，再开始计算2月每天的日期，依此类推。
我要制作新一年的年历，需要知道上一年12月31日是星期几，以此来确定1月1日是星期几，这样我就可以制作新的一年的年历了。
活动一：小组内讨论
1：分享制作年历时，如何避免 “日期与星期对应错误”？
2：分享制作年历时，需要重点呈现的内容？
3：装饰年历时，如何平衡 “美观” 和 “实用性”？（比如怎么让装饰不遮挡日期）
活动二：提出修改意见
1：在看懂其他人制作的年历牌后，提出合理的修改意见。
2：修改后要能更清晰地展示年历牌的实用性和其中的数学信息。
3：提出建议时要注意说话的语气和态度。
小组展示
我们小组展示的年历在每个月的月份前边画出了月的自然现象，让这个年历牌生动有趣。
小组展示
我们小组展示的年历，把一年12个月的大月和小月都展现出来了，而且把一年分为4个季节——春夏秋冬。
小组展示
我们欣赏了这么多大家制作的年历，你最喜欢谁的年历？在制作年历时，你遇到了什么问题？怎么解决？
我最喜欢……他标记了开学的时间，和教师节。
通过欣赏其他同学的年历，我发现自己忘记写年份了，但是后边我又给补上了。
巩固与提升
板
块
三
1.选一选。
（1）下面是一张残缺的日历（如图），这一年可能是（ ）。
29
A.2026 B.2028 C.2300
B
（2）小全不小心把月历撕坏了（如图）他通过计算得出这个月的25
日是星期（ ）。
日 一 二 三 四 五 六
1 2
3 4
A.日 B.一 C.六
B
（3）小新的生日在儿童节的前两天，她的生日是（ ）。
A.5月30日 B.5月31日 C.6月3日 D.6月2日
A
2.2027年10月30日是星期六。制作一张2027年10月的月历，并回答问题。
（1）这个月有（ ）天，其中有
（ ）个星期日。
日
2027年10月
一
二
三
四
五
六
30日
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
11日
12日
13日
14日
15日
16日
17日
18日
19日
20日
21日
22日
23日
24日
25日
26日
27日
28日
29日
31日
31
5
（2）10月1日国庆节是星期（ ），
10月8日重阳节，是星期（ ）。
五
五
（3）10月8日是二十四节气之一的
“寒露”，23日是“霜降”，这两个
节气之间隔了（ ）天。（请将这两个节气圈起来）
14
3.小全计划做一份2027年的年历，以下是他的年历制作计划，请仔细阅读
计划内容，找出其中的错误之处，并进行修改。
①首先明确2027年的1月1日是星期几。
②他的生日是2月29日，要在月历中标记出来。
③这一年的大月有7个，小月有5个。
④制作年历时，除了标注重要的纪念日，也可以标注出二十四节气。
⑤这一年按“十二生肖”的说法，是猴年，可以画一只小猴子作为装饰。
小全年历计划中错误之处是（ ）（填序号）
②③⑤
①首先明确2027年的1月1日是星期几。
②他的生日是2月29日，要在月历中标记出来。
③这一年的大月有7个，小月有5个。
④制作年历时，除了标注重要的纪念日，也可以标注出二十四节气。
⑤这一年按“十二生肖”的说法，是猴年，可以画一只小猴子作为装饰。
修改建议：
②他的生日是2月29日，不能在月历中标记出来。因为2027年是平年。
③这一年有7个大月，4个小月，2月既不是大月也不是小月。
⑤这一年按“十二生肖“的说法，是羊年，可以画一只小羊做装饰。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
通过刚才的学习，你有什么收获？
1.在制作年历的时候，先确定1月1日是星期几。
2.制作年历的时候，可以标注一些自己需要关注的日期。
3.制作年历的时候，可以增加一些自己喜欢的小装饰。
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版三年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
谢谢欣赏

展开更多......

收起↑