资源简介

(共29张PPT)
义务教育西师大版二年级下册
第1课时 数与运算
总复习
五
认识了时间、
方位……
认识了图形,还学习了测量长度……
学习回顾
认识了万以内的数，还学习了加减法、乘除法……
一、二年级我们主要学习了哪些内容？
学习了对图形、数据进行分类和记录……
知识整理
一至二年级知识结构
数与代数
数与运算
万以内数的认识和三位数加减法
数量关系
探索规律
20以内数的认识和加减法
100以内数的认识和加减法
表内乘法和除法
有余数的除法
问题提出
一至二年级知识结构
综合与实践
主题活动
我的伙伴我的班
欢乐购物街
图形与几何
测量长度（一）
认识立体图形和平面图形
统计与概率
分类与记录
分类
身体上的“尺子”
时间在哪里
……
一、二年级都学过哪些与数有关的知识？
先自己整理，再与同学交流。
1
数与运算
20以内数的认识
100以内数的认识
万以内数的认识
20以内的加减法
100以内的加减法
三位数的加减法
表内乘法
表内除法
有余数的除法
学段复习
将下表填写完整，再说一说。
2
数位顺序表
一
个位
十位
十
（ ）位
（ ）位
（ ）位
…
…
…
…
数位
计数单位
百
百
千
千
万
万
（1）九百九十七由（ ）个百、（ ）个十和
（ ）个一组成，请写出这个数，再依次往
后数3个数。
9
9
7
写作：997
998、999、1000
（2）将50，98，122，10，129按从大到小排列，
并说明理由。
129＞122＞98＞50＞10
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。
厨艺社团的同学们学习包粽子。
3
4＋4＋4＋4＋4＝20
20－4－4－4－4－4＝0
4×5＝20
20÷4＝5
观察上面的图和算式，你有什么发现？和同桌说一说。
5个4相加就是把5个4合起来，也可以用4乘5。
20是5个4相加的和，所以20减去5个4等于0。
减法是加法的逆运算，乘法是加法的简便运算……
每4个分一份，20个可以分成这样的5份，所以20÷4=5。
算一算，说一说。
4
350＋200
900－400
375＋287
524－336
＝550
＝500
3 7 5优翼
＋ 2 8 7
2
6
1
6
1
＝662
5 2 4翼
－ 3 3 6
8
8
1
＝188
三位数相加时要注意：
相同数位对齐，从个位加起；
哪一位上的数相加满10就向前一位进1；
计算前一位时，不要忘记加上进位的1。
计算三位数加减法要注意些什么？
三位数相减时要注意：
相同数位对齐，从个位减起；
哪一位上的数不够减，要从前一位退1当作10，加上本位上的数再减。
议一议，把24颗水果糖平均分，可以怎样分？
5
平均分就是每份分得同样多。
每份分2个，也可以每份分3个。
……
每份分3颗，24÷3＝8（份），可以分8份；
每份分4颗，24÷4＝6（份），可以分6份……
把24颗水果糖平均分，可以怎样分？
可以按“每份数量”分，也可以按“份数”分。
平均分成6份， 24÷6＝4（颗）；每份4颗；
平均分成8份，24÷8＝3（颗）；每份3颗……
解决问题
分铅笔。
6
（1）9支铅笔，平均分给2人，每人分（ ）支，
还剩（ ）支。
（2）9支铅笔，每人分2支，可以分给（ ）人，
还剩（ ）支。
……
＝
（ ）
（ ）
……
＝
（ ）
（ ）
9 ÷ 2 4 支 1 支
4
1
9 ÷ 2 4 人 1 支
4
1
上面两个算式有什么相同点和不同点？
这个算式还能解决生活中
的其他问题，试着说一说。
1.口算。
300＋100＝ 350－150＝ 25＋64＝
570－100＝ 30＋150＝ 29－23＝
90＋500＝ 85－15＝ 250＋40＝
400
89
200
470
180
6
590
70
290
巩固练习
7 0 3
－ 5 2 4
9
7
1
．
．
4 9 0
＋ 1 0 5
5
5
9
490＋105＝
189＋411＝
703－524＝
595
1 8 9
＋ 4 1 1
1
0
6
0
1
600
179
2.计算。
5 1 8
＋ 3 8 7
1
5
9
0
1
5 3 7
2 3 8
－
9
2
9
．
．
9 0 0
－ 6 9 4
6
0
2
．
．
518＋387＝
537－238＝
900－694＝
905
299
206
2 7
（课本第101页 第5题）
3. 在 里填合适的数字，使算式正确。
7 3
7
6
5
6
6
4
1
0
（1）
3 4
＋ 1 3
（2）
6 9
－
（1）用 2，3，0，4组成一个最大的四位数是
（ ），读作（ ）。
组成一个最小的四位数是（ ），读
作（ ）。
4320
四千三百二十
4.填一填。
2034
二千零三十四
（2）一个书架有三层书，从第三层中拿出165
本放入第二层中，这样每层有310本。原
来第二层比第三层少（ ）本。
330
（3）妈妈买了一些花，每6枝插在一个花瓶里，如果
有剩余，可能会剩下（ ）枝花。
可能会剩下6枝吗？为什么？
1，2，3，4或5
不可能，余数要小于除数6。
8810 8100 880 8080 10000
10000
8810
8100
8080
880
（ ）＞（ ）＞（ ）＞ （ ）＞（ ）
5.把下面各数按从大到小的顺序排列。
6.直接写出得数。
12÷2＝ 15÷3＝ 24÷6＝
45÷9＝ 56÷7＝ 18÷2＝
54÷6＝ 63÷9＝ 24÷8＝
6
5
4
5
8
9
9
7
3
7.用竖式计算。
64÷8＝ 27÷3＝ 57÷8＝
6 4
6 4
8
0
8
8
2 7
2 7
3
0
9
9
5 6
5 7
8
1
7
7……1
37÷4＝ 52÷7＝ 47÷9＝
3 6
3 7
4
1
9
9……1
4 9
5 2
7
3
7
7……3
4 5
4 7
9
2
5
5……2
8.运送40张桌子，每辆车运9张，最多装满几辆车，
还剩几张桌子？
40÷9＝4（辆）……4（张）
答：最多装满4辆车，还剩4张桌子。

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