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小学数学人教版三年级下册
第二单元
2.3 除法的简单估算
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
情境与问题
1.口算下面各题。
360÷6=
600÷6=
30÷3=
420÷7=
58÷7≈
25÷4≈
60
10
8
100
60
6
想：几和除数相乘最接近被除数，商就是几。
情境与问题
2.儿童游乐园。
旋转木马每人28元，
3人大约需要多少元？
28×3≈
……
30
90（元）
答：3人大约需要90元。
探究与结论
板
块
二
1.用除数是一位数的除法估算解决问题
知识点
探究与结论
例4.李叔叔骑车旅行，3天一共骑行283千米。李叔叔平均每天大
约骑行多少千米？
已知：3天一共骑行283千米。
问题：平均每天大约骑行多少千米？
读题，你知道了哪些信息？要解决什么问题？
探究与结论
例4.李叔叔骑车旅行，3天一共骑行283千米。李叔叔平均每天大
约骑行多少千米？
大约就是最后的结果不需要算准确值，只要估算就可以。
如何理解“大约”。
探究与结论
例4.李叔叔骑车旅行，3天一共骑行283千米。李叔叔平均每天大
约骑行多少千米？
每天骑行的路程=总路程÷天数
283÷3≈
怎样估算呢？说一说你的方法。
探究与结论
把被除数看成整百数。
283千米接近（ ）千米
300
300÷3=（ ）千米
100
283÷3≈（ ）千米
100
283÷3≈
答：李叔叔平均每天大约骑行100千米。
方法一
100
探究与结论
把被除数看成几百几十数。
283千米更接近（ ）千米
270
270÷3=（ ）千米
90
283÷3≈（ ）千米
90
283÷3≈
答：李叔叔平均每天大约骑行90千米。
方法二
90
探究与结论
283≈300
300÷3=
100
267÷3≈
100（千米）
267≈
270÷3=
90
267÷3≈
90（千米）
270
两种解答都合理吗？为什么？
把283估成300或270都达到了解决问题的目的，都是合理的。
但283更接近于_____，所以每天骑行的路程会更接近____千米。
270
90
思考：
探究与结论
100×3=300（千米）
300千米＞283千米
90×3=270（千米）
270千米＜283千米
比90千米多
比100千米少
90千米至100千米之间
每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？
100千米
90千米
80千米
假设每天骑行的路程是90千米：
假设每天骑行的路程是100千米：
想一想：
探究与结论
例4.李叔叔骑车旅行，3天一共骑行283千米。李叔叔平均每天大
约骑行多少千米？
283÷3≈100（千米） 283÷3≈90（千米）
答：李叔叔平均每天大约骑行100或90千米？
完整解答
探究与结论
结 论
三位数除以一位数的估算方法：
除数不变，先把被除数看成与它接近的整百数、或者几百几十数，再用一位数去除整百数或者几百几十数，口算出结果。
巩固与提升
板
块
三
巩固与提升
1
先计算第一行和第三行的算式，再估算第二行算式的结果。
80
70
80
90
80
90
80
80
90
巩固与提升
2
下面算式的结果比较接近几十？
78÷4≈
361÷5≈
178÷6≈
20
70
30
98÷9≈
470÷8≈
500÷7≈
10
60
70
巩固与提升
3
甲地距乙地大约400千米。乘火车大约需要2小时，乘长途汽车大约需要5小时。
你能提出数学问题并解答吗？
问：乘火车大约每时行多少千米？乘长途汽车大约每时行多少千米？
400÷2=
200（千米）
400÷5=
80（千米）
答：乘火车大约每时行200千米，乘长途汽车大约每时行80千米。
巩固与提升
4
王伯伯一共摘了245个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每筐大约装几十个桃子。
245÷4≈
60（个）
答：平均每筐大约装60个桃子。
240
巩固与提升
5
估计一下每件衣服大约多少钱。
148÷3≈
50（元）
答：每件衣服大约50元。
150
巩固与提升
6
红旗小学购回183本绘本图书，准备分给一、二年级，平均每个年级大约能分到多少本图书？下面是国国和小黑的解答。请你说说谁的解答更合理。
答：小黑的解答更合理，因为183更接近180，所
以90本更接近实际分到的图书数量。
小白
小黑
183÷2≈90（本）
183÷2≈100（本）
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
知识结构
283÷3≈
把被除数看成整百数。
把被除数看成几百几十数。
283千米接近于（ ）千米
300
300÷3=（ ）千米
100
283÷3≈（ ）千米
100
283千米更接近（ ）千米
270
270÷3=（ ）千米
90
283÷3≈（ ）千米
90
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版六年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
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