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(共9张PPT)
义务教育西师大版二年级下册
第3课时 方向小讲堂
综合与实践 我的学校
活动四 ：方向小讲堂
读一读，说一说。
①指南针（又叫司南）是中国古代四大发明之一，于公元12世纪传到了阿拉伯地区，后来又传到欧洲各国。
②指南针是人们利用磁铁在地球磁场中能指示南北的特性而制成的。
③后来古人发明了指南鱼和水浮磁针。
④古人还将磁针与分度盘相配合，发明了罗盘。人们将罗盘装在船上，在航海时指引方向。
查阅资料，说一说在野外如何辨别方向。
枝叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。
雪化得快的一面是
南，慢的一面是北。
布满青苔的一面是北，
光秃的一面是南。
大树被锯倒后，从树的年轮上也可以辨认方向，年轮较宽，且看起来显得稀疏的是南。年轮较窄，看起来显得密集的是北。
反思与评价
在活动中，你的表现怎么样？评一评。
认识了东、南、西、北四个方向。
的关系,
制作的学校周围建筑示意图很清晰。
会用东、南、西、北描述物体所在的方向。
能根据东、南、西、北四个方向中的一个方向,辨别其余方向。
对学校周围建筑示意图的介绍很成功。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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