21.2.1 课时1 平行四边形的性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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21.2.1 课时1 平行四边形的性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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21.2.1 平行四边形及其性质
课时1 平行四边形的性质
第二十一章 四边形
01
理解并掌握平行四边形的概念及其性质.
02
根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.
任务一:理解并掌握平行四边形的概念及其性质.
活动1:观察下图中的伸缩门、竹篱笆、载重汽车的防护栏,说说你从中
发现了哪些几何图形,你还能举出一些例子吗?请给平行四边形下个定义.
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
A
B
D
C
符号语言:
∵AD∥BC,AB∥DC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
表示:平行四边形用“□ ” 表示,如图,平行四边形ABCD,记作□ABCD (要注意字母顺序).
活动2:根据定义画一个平行四边形并进行观察,除了“两组对边分别平行”,它的边之间还有什么关系?它的角之间呢?度量一下,和你的猜想一致吗?你能证明你的猜想吗?
猜想1:
平行四边形的对边相等.
猜想2:
平行四边形的对角相等.
问题1:要证明边、角相等,常利用全等三角形的性质. 如何构造三角形?
连接任意一条对角线即可.
A
B
D
C
已知:四边形ABCD是平行四边形.
求证:AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC.
A
B
C
D
证明:
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
又∵AC是△ABC和△CDA的公共边,
∴ △ABC△CDA(ASA),
∴AD=BC,AB=CD,∠ABC=∠ADC.
∵∠BAD=∠1+∠4,∠BCD=∠2+∠3,
∴∠BAD=∠BCD.
1
4
3
2
如图,连接AC.
问题2:添加辅助线你能否直接运用平行四边形的定义,证明其对角相等呢?
A
D
B
C
答:能.证明:
∵四边形 ABCD 为平行四边形,
∴AD∥BC,AB∥CD.
∴∠A + ∠B = 180°,∠B + ∠C = 180°.
∴∠A = ∠C.
同理可证 ∠B = ∠D.
平行四边形的性质除了两组对边互相平行以外,还有以下性质:
A
B
C
D
平行四边形的对边相等.
平行四边形的对角相等.
活动3:如图,在□ ABCD 中,连接 AC,BD,并设它们相交于点 O. 点 O 把每条对角线都分成两部分,这两部分有什么关系?你能证明你的猜想吗?
猜想3:
平行四边形的对角线互相平分.
D
C
A
B
O
已知:如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O.
求证:OA=OC,OB=OD.
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AD=BC,AD∥BC,
∴ ∠1=∠2,∠3=∠4,
∴ △AOD△COB(ASA),
∴ OA=OC,OB=OD.
A
C
D
B
O
3
2
4
1
平行四边形的性质除了两组对边互相平行以外,还有以下性质:
平行四边形的对角线互相平分.
符号语言:
∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD.
D
C
A
B
O
任务二:运用平行四边形的性质进行计算和论证
活动:请解决下列问题,简要归纳做题的思路或方法.
(1)小明用一根绳子围成了一个平行四边形的场地(如图1),
已知AB=3m,BC=5m,则这根绳子的总长为: ;
若∠B=70°,则其他三个角的度数分别是:
.
(2)如图2 ,在 ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,
AC⊥BC.若AC=4, AB=5,求BD的长、 ABCD的面积.
A
B
D
C
图1
图2
解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD=3 m,AD=BC=5 m,
∴平行四边形ABCD的周长=16 m.
即这根绳子的总长为16m.
∵四边形ABCD是平行四边形,∠B=70°
∴∠A=∠C,∠D=∠B,∠A+∠B=180°,∠A+∠D=180°,
∴∠D=70°,∠A=∠C=110°.
(1)小明用一根绳子围成了一个平行四边形的场地(如图1),已知AB=3m,BC=5m,则这根绳子的总长为: ;若∠B=70°,则其他三个角的度数分别是: .
A
B
D
C
图1
16 m
70°,110°,110°
(2)如图2 ,在 ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,AC⊥BC.若AC=4, AB=5,求BD的长、 ABCD的面积.
解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∵AC⊥BC,
∴△ACB是直角三角形,
∴CE=AC,BE=BD,
根据勾股定理,BC=
∵CE=AC=2,
∴BE=
∴BD=2BE= ,
∴S ABCD= BC·AC= 3×4=12.
图2
1.平行四边形周长为56cm,两邻边长的比为3∶1,则平行四边形的较长边
为 cm.
21
2.在□ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=135°,则∠MCD的度数是 .
A
B
C
M
D
45°
研究对象 研究结果 几何表示
对边
对角
邻角
对角线
平行四边形的性质:
平行且相等
相等
互补
∠BAD =∠BCD,∠ABC =∠ADC
AB∥CD,AD∥BC;
例如,∠BAD+∠ABC =180°
互相平分
AO=CO,BO=DO
O
B
A
C
D
AB=CD,AD=BC
1.如图,在 ABCD中,BC=2,点E在DA的延长线上,BE=3,若BA平分∠EBC,则DE=________.
5
2.如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=6,BD=8,则AD的长可能是(  )
A.10
B.8
C.7
D.6
D
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC=AD=5,BC∥AD,
∴∠EFC=∠EAD,∠ECF=∠EDA.
∵点E是CD的中点,∴CE=DE,
∴△ADE△FCE(AAS).
∴CF=AD=5,∴BF=BC+CF=5+5=10.
3.如图,点E是 ABCD边CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,AD=5.求证:△ADE△FCE,并求BF的长.

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