21.3.1 课时1 矩形的性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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21.3.1 课时1 矩形的性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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(共19张PPT)
21.3.1 矩形
课时1 矩形的性质
第二十一章 四边形
01
理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形的区别与联系.
02
掌握矩形的性质及其推论,会进行有关的计算与证明.
任务一:理解矩形的概念.
活动:请观察平行四边形的移动过程,完成下列问题.
(1)当移动到一个角是直角时停止,这个图形有何特点?它还是平行四边形吗?请举出身边类似图形的例子,并给矩形下个定义.
(2)平行四边形一定是矩形吗?矩形一定是平行四边形吗 由此你能得出什么结论,请说一说.
矩形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形).
矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质.
矩形是常见的几何图形,地砖、教科书封面、书桌面等都有矩形的形象.
任务二:掌握矩形的性质及其推论,会进行有关的计算与证明.
活动1:请完成下列任务,并整理归纳你得出的结论.
(1)任意度量身边一个矩形物体的每个角的度数,如数学书本、课桌等.
(2)拿出一张A4纸,分别画出它的两条对角线,再分别量出两条对角线的长度.
(3)针对(1)(2)写出你的猜想,并加以验证.
猜想1:矩形的四个角都是直角.
猜想2:矩形的对角线相等.
如图,四边形ABCD为矩形,∠B=90°.
求证:∠B=∠C=∠D=∠A=90°.
A
B
C
D
猜想1:矩形的四个角都是直角.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠D,∠C=∠A, AB∥DC.
∴∠B+∠C=180°.
又∵∠B = 90°,
∴∠C = 90°.
∴∠B=∠C=∠D=∠A =90°.
如图,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°,对角线AC与DB相交于点O.
求证:AC=DB.
A
B
C
D
O
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,
在△ABC和△DCB中,
∵AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,
∴△ABC△DCB.
∴AC=DB.
猜想2:矩形的对角线相等.
矩形的特殊性质:
性质1:矩形的四个角都是直角.
性质2:矩形的对角线相等.
几何语言:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,AC=DB.
A
B
C
D
O
活动2:如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,在Rt△ABC中,BO是斜边AC上的中线,BO与AC有什么关系?由此你能得出什么结论?并加以验证.
猜想:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BO是AC上的中线.
求证:BO= AC.
A
B
C
O
D
证明:如图,延长BO到点D,使OD=OB,连接AD,CD.
∵OA = OC,OD = OB,∴四边形 ABCD 为平行四边形.
又∵∠ABC = 90°,所以平行四边形ABCD是矩形.
∴AC=BD,∴BO=BD=AC.
猜想:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
直角三角形的性质
C
B
A
O
符号语言:
Rt△ABC中,
∵∠ABC=90°,OA=OC,
∴BO= AC.
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
活动3:请解决下列问题,简要归纳你用到的性质或方法.
(1)如图1,在矩形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=4,求矩形对角线的长.
(2)已知:如图2,矩形ABCD中,E是BC上一点,DF⊥AE于点F,若AE=BC.求证:CE=EF.
A
B
C
D
O
图1
图2
(1)如图1,在矩形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=4,求矩形对角线的长.
A
B
C
D
O
解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴AC 与 BD相等且互相平分,
∴OA = OB.
又∵∠AOB=60°,
∴△OAB是等边三角形,
∴OA=AB=4,
∴AC=BD=2OA=8.
图1
(2)已知:如图2,矩形ABCD中,E是BC上一点,DF⊥AE于点F,若AE=BC.
求证:CE=EF.
图2
证明:∵ 四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,且AD∥BC.
∴∠1=∠2.
∵DF⊥AE,∴∠DFA=90°.
在△ABE与△DFA中,
∠B=∠DFA ,
AE=AD,
∠BEA =∠FAD ,
∴△ABE△DFA(AAS),∴AF=BE,∴EF=EC.
在矩形中求线段或证明边、角关系的问题,常常转化为求直角三角形的边、角或证明两个三角形全等来解决,要注意结合图形,灵活运用矩形的性质与推论、勾股定理、等腰(边)三角形的性质等,达到计算或证明的目的.
如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,若∠AOD=60°,AD=2,求AB的长.     
解:在矩形ABCD中,OA=OC,OB=OD,AC=BD,
∴OA=OB=OD,
∵∠AOD=60°,
∴△AOD是等边三角形,
∴OD=AD=2,
∴BD=2OD=4,
由勾股定理得,AB= .
针对本课的以下关键词,你能说一说你都学到了哪些知识吗?
1.矩形的定义与性质、推论
2.矩形的性质及推论的运用
计算与论证
1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是( )
A.∠ABC=90° B.AC=BD
C.OA=OB D.OA=AD
D
2.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和是15,则对角线长为 ,短边长为 .
10
5
3.如图,在矩形ABCD中,点E是CD边上的中点.求证:AE=BE.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠D=∠C=90°,
∵E为CD边上的中点,
∴DE=CE,
∴△ADE△BCE(SAS),
∴AE=BE.

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