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小学数学人教版二年级下册
第三单元
3.2.5 10000以内数的写法
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
读出下面各数。
1200人
8707间
一千二百
八千七百零七
探究与结论
板
块
二
8
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
先在计数器上拨一拨吧。
8
在计数器上拨数，再写出来。
写作：
1
3
4
2
一千，在千位上写 1。
三百，在百位上写3。
四十，在十位上写4。
二，在个位上写2。
一千
三百
四十
二
8
在计数器上拨数，再写出来。
写作：
3
0
6
9
三千，在千位上写 3。
百位上一个没有，写0占位。
六十， 在十位上写6。
九，在个位上写9。
三千
零
六十
九
8
在计数器上拨数，再写出来。
写作：
7
0
0
1
七千，在千位上写 7。
百位上一个没有，写0占位。
一，在个位上写1。
七千
零
一
十位上一个没有，写0占位。
8
在计数器上拨数，再写出来。
写作：
2
7
0
0
二千，在千位上写 2。
七百，在百位上写7。
个位上一个没有，写0占位。
二千
七百
十位上一个没有，写0占位。
8
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
个位
十位
百位
千位
万位
写作：
3
4
2
0
6
9
0
0
1
7
0
0
2
1
3
7
写数就是按照顺序写出每个计数单位的个数。
1. 写数时，从高位写起 ，按照数位顺序写；
2. 几千就在千位上写几 ，几百就在百位上写几……
3. 中间或末尾哪一位上一个也没有， 就在那一位上写0。
讨论：万以内的数怎么写？
巩固与提升
板
块
三
1
做一做
写出下面各数。
(1)
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
七千
写作: 7000
(2)
到2022年1月为止，我国共有野生大熊猫一千八百六十四只。
一千八百六十四
写作: 1864
(3)
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
七千零六十二
写作: 7062
0
1000
2
3000
5000
7000
在 里填上适当的数，再回答下面的问题。
9000
10000
(1)
每一小格表示多少？
每一小格表示100。
(2)
在图上标出3700、6500 和 9900。
3700
6500
9900
2个千和5个百 。
4个千和4个十 。
5009
4040
5个千和9个一 。
2500
3
写出下面各数。
7个千、6个百和3个一 。
7603
4
在( )里填上合适的数或计数单位。
3 6 0 7
7个( )
0个( )
6个( )
3个( )
4 8 3 5
( )个一
( )个十
( )个百
( )个千
一
十
百
千
5
3
8
4
5
先在空格里画圆点，再写数。
数 千 百 十 个 写作
二千一百五十三
六千五百零五
八千零八
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
2153
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
6505
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
8008
6
右边计数器上表示的数可以写成：
3247=3000+200+40+7，请你像这样在 里填一填。
2536= + + +
7020= +
2000
500
30
6
7000
20
7
(1)先分别写出算盘上表示的数，再说一说它们的组成。
4632
4632
是由 4 个千、6 个百、3个十和 2 个一组成的。
2508
2508
是由 2 个千、5 个百和 8 个一组成的。
9999
9999
是由 9 个千、9 个百、9个十和 9 个一组成的。
7
(1)先分别写出算盘上表示的数，再说一说它们的组成。
再在个位拨一颗下珠，表示的数各是多少？
4632
2508
4633
2509
10000
(2)在算盘上拨一个数，请同桌先读数，再写数。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版二年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
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