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(共33张PPT)
小学数学人教版一年级下册
第一单元
1.1 认识平面图形
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
1.认一认，连一连。
长方体
正方体
圆柱
球
三棱柱
平行六面体
它们都是立体图形。
图形王国里昨晚发生了一件“偷窃案”，警察叔叔通过侦查，发现了地面上有一串脚印。
这些都是谁留下的脚印呢？
探究与结论
板
块
二
感知“面”在“体”
学习任务一
想一想，怎样将这些立体图形上的“面”画在纸上呢？
把立方体放在纸上，用笔描出每个面的边线。
还可以用立体图形印出来、拓出来……
要求：
每人任意选择两个立体图形，在纸上描出形状不同的图形。
画一画。
用长方体可以画出：
用正方体可以画出：
用圆柱可以画出：
用三棱柱可以画出：
用平行六面体可以画出：
认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆
学习任务二
分一分。
根据形状分一分。
要求：
四人一小组，对描下来的面进行分类（去掉相同的图形）。分类之后，好好观察一下每个图形的有什么特点？
长长方方的，4条边直直的，有长有短。
长方形
方方正正的，4条边直直的，都一样长。
正方形
有2条斜斜的边的，四个角也是尖尖的。
平行四边形
有3个尖尖的角，三条直直的边。
三角形
没有直直的边，也没有尖尖的角，它是由一条曲线围成的。
圆
这些图形平平的，滑滑的。
只有一个面，站不起来
立体图形
有几个面，能站起来
平面图形
说一说你身边哪些物体的面是上面这些形状的。
巩固与提升
板
块
三
1.用这些物体能印出下面的哪个平面图形 圈一圈。
2.给下面图形中长方形涂紫色，正方形涂绿色，三角形涂黄色，圆形涂蓝色，平行四边形涂橘色。
3.分一分。
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
4.你能用手里的小棒拼出学过的平面图形吗？快试一试，比比看谁拼的快。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
通过这节课的学习，你学会了什么？
我认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。
我还知道平面图形都是从立体图形中得到的。
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版一年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
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