资源简介

(共29张PPT)
小学数学人教版一年级下册
第二单元
2.3 十几减7、6
主讲人：×××
主讲时间：20XX
01
02
03
04
情境与问题
探究与结论
巩固与提升
总结与评价
目
目
录
录
CONTENTS
情境与问题
板
块
一
1.算一算，填一填。
14 － 8 =
4
4
6
10
看小数，分大数，先减后加，算得数。
14 － 8 =
10
4
6
2
看大数，分小数，连续相减，算得数。
2.看图填一填。
8 + =13
13－8 =
13－5 =
5
5
8
今天让我们一起去看看金鱼中的数学问题。
探究与结论
板
块
二
获取信息，提出问题，并列出算式
学习任务一
黑色的金鱼有7条，红色的金鱼有6条。
一共有多少条鱼？
7+6=13（条）
两个小朋友都给大家提出了什么问题？
已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。
13
－
（条）
7
13
－
（条）
6
探究计算方法
学习任务二
要求：
“13-7”和“13-6”该怎样计算呢？请大家尝试算一算，并将想法用算式表示出来。
有13条金鱼，黑的有7条，红的有多少条
13
－
（条）
7
13 － 7 =
10
3
3
6
13 － 7 =
3
4
10
6
6
有13条金鱼，红的有6条，黑的有多少条
13
－
（条）
6
13 － 6 =
10
3
4
7
13 － 6 =
3
3
10
7
7
13
－
（条）
7
13
－
（条）
6
思考：
除了用平十法和破十法，想想还可以用什么方法计算这两道算式的结果？
还可以这样算。
13
－
（条）
7
13
－
（条）
6
7 + 6 = 13
13 - 7 =
6
13 - 6 =
7
7
6
小
提
示
像这样根据一幅图列出一道加法算式和两道减法算式叫做一图三式。
根据一道加法算式可以算出两道减法算式。
巩固与提升
板
块
三
1.圈一圈，填一填。
12 - 7=
5
11 - 6=
5
2.算一算，填一填。
8＋7＝
15
15－8＝
7
6＋8＝
14
14－6＝
8
15－7＝
8
14－8＝
6
3.填一填，说说你发现了什么？
11－7=1+（ ）
12－7=2+（ ）
13－7=3+（ ）
11－6=1+（ ）
12－6=2+（ ）
13－6=3+（ ）
3
3
3
4
4
4
十几减7，几加3
十几减6，几加4
4.小云有14张卡片，她给大林6张卡片后，两个人的卡片数量一样多。大林原来有几张卡片？
大林的卡片：
小云的卡片：
小云给大林的6张
14－6＝8（张）
8－6 ＝2（张）
答：大林原来有2张卡片。
总结与评价
板
块
四
总结与评价
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结与评价
通过这节课的学习，你学会了什么？
我会计算十几减7、6 了。
我还会根据一道加法算式可以算出两道减法算式。
总结与评价
给自己在课堂上的表现评价一下吧！
总结与评价
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
小学数学人教版一年级下册
主讲人：×××
主讲时间：202X
谢谢欣赏

展开更多......

收起↑