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(共12张PPT)
义务教育西师大版三年级下册
第2课时 数据的收集与整理（2）
数据的收集与整理
五
探究新知
3
选择班服的颜色。
厂家提供了4种颜色，怎么选？
可以选大多数同学都喜欢的颜色。
怎么选
红色
蓝色
黄色
白色
怎么知道大多数同学喜欢哪种颜色呢？
可以在全班开展调查。
可以规定每个同学只选一种颜色……
可以先让喜欢红色的同学举手……
4
26
5
颜色
红色
人数（人）
蓝色
黄色
白色
下面是调查的结果。
3
（1）本班同学喜欢（ ）色的人数最多。
（2）从数据来看，应选择（ ）色的班服。
蓝
蓝
议
议
一
（1）另一个班选这种颜色合适吗？为什么？
不合适。因为不同班级的学生对颜色的喜好可能不同。
（2）如果每种颜色的价格不同，又该怎么选呢？
（2）如果每种颜色的价格不同，又该怎么选呢？
需平衡“颜色喜好程度”和“价格成本”。首先调查班级对颜色的喜好排序，再结合每种颜色的价格，在预算允许的范围内，选择最受多数人喜爱的颜色。（合理即可）
试
试
一
如果规定每人可选2种颜色，将调查结果填入下表。
颜色
红色
人数（人）
蓝色
黄色
白色
调查是收集数据、解决问题的重要方法。
活动探究：
（1）开展调查 （2）统计人数 （3）填入表格
课堂活动
调查全班同学常用的放学回家方式。
（1）采用（ ）方式回家的同学人数最多。
（2）你是怎样得到上面调查结果的？
回家方式
步行
人数（人）
坐小轿车
坐公交车
其他
合计
班同学常用的放学回家方式统计表
巩固运用
1.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况的统计表。
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃
（ ）的人数最少。
（2）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？
10＋15＝25（人）
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数 10 15 5 4
西红柿
白菜
答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。
2.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。
水果
箱数（箱） 60 80 50 20
（1）这一天卖出去苹果（ ）箱。
（2）这一天卖出去的（ ）最多，卖出的
（ ）最少，相差（ ）箱。
（3）如果老板明天进货，你有什么建议？
60
桃子
橘子
60
建议：多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。
（合理即可）
3.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂小结

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