资源简介

(共28张PPT)
第一单元 青春正当时
运用你的经验
视频中，对于男生、女生的说法你赞成吗？
你认为男生和女生在性格、爱好和思维方式上有什么不同？
两组图片，哪一个更容易
区分性别？
进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
男生和女生的性格特征
敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重……
天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.……
男生
女生
男生和女生的兴趣爱好
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
男生
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢打扮自己……
女生
男生和女生的思维方式
我语文不好，我要多背背。我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。
我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、历史等。
性格特征、
兴趣爱好、
思维方式
男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6）
②男生女生在生理方面的差异会更加明显。
③在社会文化的影响下，男生女生在
等方面，越来越多地表现出各自的特点。
生理差异
心理差异
课堂笔记
①男生女生各具特点，各有优势。
优势互补
我们是各有优点的。
身为男（女）生，说说自己的优点。
我们……
我们……
身为男（女）生，说说对方的优点。
她们……
他们……
如何正确对待男生女生的性别差异？（P6）
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
课堂笔记
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。
第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
某校某班学生外出野餐。
男女分席与男女合席，为什么会有截然不同的效果？
知识拓展：异性效应
在个体间关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对动物的活动和学习通常起积极的影响，这种现象称为异性效应，也叫“磁铁效应”，即“同性相斥，异性相吸”，俗话说：“男女搭配，干活不累”正是如此。
如何正确对待自己在异性面前的表现欲望？（P7）
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
课堂笔记
与异性交往的积极作用？（P7）
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
课堂笔记
★如何把握好与异性交往的尺度？（P8）
①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情
大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
课堂笔记
老师：
您好！我是一名初一女生。最近有件事情一直困扰着我。我喜欢上了一位成绩好、人也挺好的男生，这是早恋吗？这段时间，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去，期中考试的成绩一落千丈，朋友们也渐渐疏远了我，我该怎么办好？
——一名困惑的初中生
这位初中生对优秀的男生产生好感的心理是正常的吗？
【来自同龄人的故事】
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？
注意：好感、爱慕≠早恋
每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？
陶行知
生理和心理上
时间和精力上
经济上
学习上
老师、父母的态度上
同学的评价
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
还不成熟
没有足够的时间和精力
不能独立，没有能力承担相应的责任
会影响学习
反对
不佳
中学生谈“恋爱”的类型
原因：只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱
误解型
寻求替代型
原因：得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰
原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。
寻求地位型
原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。
冲动或报复型
误解型 只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱 学会区分好感和爱
……
寻求替代型 得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象 主动与父母沟通
……
寻求地位型 为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 提高自我修养
……
冲动或报复型 正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展 理智处理，对自己负责
……
情感诊断室
中学生恋爱原因分析：
如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？（P8）
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，
会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易
把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
课堂笔记
★如何学会与异性交往？（P6-P8、P11）
①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
②了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。（课本无原话）
③（认识到）与异性交往对我们的成长有积极作用。
④与异性交往要把握好尺度。
⑤面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
⑥与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
课堂笔记

展开更多......

收起↑