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2026年六下语文第五单元测试卷
（时间：90分钟 满分100分）
题号 — 二 三 四 五 总分
得分
主题任务：弘扬科学精神，争做时代追梦人。在第 25个全国科技活动周来临之际，为弘扬科学精神，激发学生的创新活力，欢欢所在的小学举行科技节主题学习活动，请你也来参加活动吧！
活动一 拓科学知识
一、本次活动，学校邀请了科技馆馆长为大家讲解与科技相关的知识。（20分）
馆长首先向大家介绍了“科技的价值”。下面是你记录的讲解词的部分内容。（12 分）
近代以来，随着岁月的chǐ lún（ ）转动，随着一个个（质疑 疑问）的提出和解决，我们的科学技术正在jiāsù（ ）发展。而凡在科学lǐng yù（ ）有所jiàn shù（ ）的人，都善于jiàn wēi zhīzhù（ ），不断sōu xún（ ）不同bǎn běn（ ）的wén xiàn（ ）资料，并追根求源，最终发现真理。就像数学家华罗庚所说的：“科学的líng gǎn（ ），绝不是坐等可以等来的。”与此同时，我们也会遇到一些lán lù hǔ（ ），如技术瓶颈、版权保护、数据安全等。一旦忽略这些，那技术就可能变得邪恶甚至恐怖。我们需要biàn zhèng（ ）思考，充分发挥科技的价值。要时刻牢记□科学的事业就是为人民服务□这句话，抓住科技的（机会 机遇），实现更好的发展。
请根据拼音将语段补充完整。（11分）
结合语境，用“√”选择括号里的恰当的词语。（1分）
请在文中的“□”内添加合适的标点符号。（2分）
馆长的讲解让欢欢学到了不少生字。下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
惊蛰．（zhé） 鸿鹄．(hào) B.弓缴．（jiǎo） 花蕊．（ruǐ）
C.凹．陷（āo） 华．（huà）罗庚 D.碱．性（xián） 憎．恶（zèng）
语段中画“ ”的句子引用了数学家华罗庚的名言，对这样写的好处，表述正确的一项是（ ）（2分）
A.使语言辞藻更华丽。 B.体现邀请函的语言深度。 C.使语言简洁，节省文字空间。 D.使表达的观点更具说服力。
（6）许多汉字的字形跟它的意思密切相关。参考“源”字的篆书字形可以推测出它的本义是（ ），它在“追根求源”一词中的意思是（ ）。（2分）
水流所从出的地方 B.事物的根由，来路
琪琪积累了许多有关科学精神的词语。下列加点词语运用恰当的一项是
（ ）（2分）
生活中，父母见．微．知．著．的关怀，令我倍感温馨。 B.他总是追．根．求．源．地传播一些未经证实的小道消息。
雾气缭绕的海面上居然出现了一座城市的影子，真是不．可．思．议．。
妈妈经常教导我，要善于思考，司．空．见．惯．，把问题解决在萌芽状态。
欢欢对“真理诞生于一百个问号之后”这句话印象深刻，和乐乐进行了探讨。
（2分）
①下面和“一百个问号”中数量词用法不同的一项是（ ）。
A.白发三千丈，缘愁似个长。 B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C.泠泠七弦上，静听松风寒。 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②下列名言中与“真理诞生于一百个问号之后”这句话的意思相近的一项是
（ ）。
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 B.一切推理都必须从观察与实验得来。
C.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。D.问号是开启任何一门科学的钥匙
听完讲解，你查阅相关资料，下列有关科技的说法中，没有语病的一项是（ ）
（2分）
科学的发展进步，无时无刻不在显著地改变着我们的生活。
随着科技的发展，使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。 C.能否培养学生的探究能力，是衡量课堂教学成功的重要标志。
D.科学家在对流行病进行分析和实验后，指出大量饮酒可能诱发癌症。
讲解结束后，同学们围着馆长交流想法。下列表述最准确、得体的项是（ ）
（2分）
欢欢：希望您下次还能来贵校，再举办一场精彩的讲座。
乐乐：李馆长，我很佩服您的学识，但如果您能讲得再生动些就更好了。 C.奇奇：听了您的讲座，我真期待中国航天探索迈向更远的深空啊！
D.妙妙：吃一堑，长一智，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。6.笑笑准备用全息投影技术展示赵孟频挥墨执笔的场景。下列书法作品中,最有
可能出自赵孟频之手的一项是（ ）。(2分)
7．到了问答环节，请你结合所学知识，回答下列问题。（11分）
《学弈》通过 的手法叙述了两个人学习下棋的不同表现，告诉我们，说明了一个道理：。（2分）
《两小儿辩日》中博学的 面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子 的态度。（1
分）
（3）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断 ，不断 ，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。（1分）
（4）《表里的生物》按照 的顺序，讲述了 “我”小时候对 很好奇，由“凡能发出声音的，都是 ”这一观点出发，逐渐推断出 ，并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物 ，是个善于观察、爱 的孩子。（3分）
（5）《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“ ”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“ ”；《师说》中有“弟子不必不如
师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“
”；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“
”。（4分）
活动二 论科技利弊
二、讲解结束后，同学们就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。（11分）
主持人：同学们，欢迎大家来到“小小科学家”辩论赛现场。随着科学技术的发展，我们的生活正在发生着日新月异的变化。那么科技发展到底是利大于弊，还是弊大于利呢？接下来，欢迎双方辩手发言。
欢欢作为正方辩手发言，乐乐作为反方辩手发言，请分别帮他们用具体事例来说明理由。（2分）
正方：我方的观点是科技发展利大于弊。因为
。
反方：我方的观点是科技发展弊大于利。因为
。
奇奇作为辩手之一，他想在辩论中引用一句名言，来增强说服力。他的发言中，引用哪句名言最合适？（ ）（1分）
只有牢牢掌握住科学，才能以科学的发明和发现推动社会生产和生活的发展。
华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。”B.邓小平说：“科学技术是第一生产力。”
巴甫洛夫说：“科学没有国界，科学家却有国界。”
马克思说：“科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”
妙妙想以“有志者事竟成”为观点进行辩论，她引用的人物事例不能说明这个观点的是（ ）（2分）
越王勾践曾被吴王夫差击败，沦为吴国阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，刻苦图强，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈。
周恩来少年时代目睹中国人备受外国人欺凌的情形，立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。周恩来在远大志向的激励下，为中华人民共和国的成立作出了巨大贡献。
列文虎克爱玩镜片。一次他透过两片透镜，意外发现眼前的东西变大了许
多。这份惊喜使他越玩越痴迷，后来他竟用透镜做出了人类历史上第一架显微镜。
唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。他用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥。
妙妙想将下面的材料根据不同的观点进行归类，请帮他将序号填在横线上。
（2分）
①司马迁发愤写作，用了十几年时间，完成了一部 52万余字的辉煌巨著。
——《史记》。
②阿瑟林斯基对睡觉时眼珠会转动的现象十分好奇，反复研究后发现脑电波的变化与做梦有关。
③李时珍立志学医，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著《本草纲目》。
④孔子学问渊博、德高望重，仍虚心向他人求教，对不明白的事每事必问。
目标专一，持之以恒，就能取得成功：
勤学好问,不懈探索,才能获得真知：
主持人最后进行了总结发言，请你将他的发言补充完整。（1分）
主持人：刚才的辩论场面十分激烈，让我不禁想到了“ ” “ ”等成语。感谢双方辩手的精彩发言！本场辩论赛到此结束！ 6.辩论赛结束后，同学们进行了赛后总结，他们的发言有没有道理呢？请在你认为正确的发言后面打“√”，错误的打“×”。（3分）
①辩论发言时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。( )
②辩论时要注意倾听，抓住漏洞进行反驳，不需要讲究用语文明。( )
③辩论前，要有针对性地搜集材料，为辩论作准备。( )
活动三 汲取古人智慧
三、看展归来，欢欢班上开展了“汲取古★智慧”的主题活动，请你也来参加吧！（10分）
欢欢能读准文言文中加点的字。（在正确的读音上打“√”）（3分）
为．（wéi wèi）是其智弗．（fú fó）若与．（yǔ yú)
孰．（sú shú）为汝．（rǔ nǚ）多知（zhī zhì）乎？
乐乐能准确、有节奏地朗读下列句子。（用“／”画出停顿）（2分）
（1）为是其智弗若与？ （2）此不为远者小而近者大乎？
古文爱好者菲菲在对比文言文和现代文的异同时，总结出借助文言文里学过的字的意思，推测词语的意思的学习方法。下列推测有误的一项是（）（2分）
A.兔走触株，折颈而死（走：跑。） 走马观花：牵着马一边跑，一边看花。 B.为是其智弗若与（弗：不。） 自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。 C.非然也（然：这样。） 理所当然：从道理上说应当这样。
D.虽与之俱学（俱：一起。） 声泪俱下：边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。4．作为“古诗文小达人”，奇奇能用自己的话说出下列句子的意思。（2分）
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
乐乐下列有关书法的表述，不正确的一项是（）。（1分）
A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
B.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力。C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘塔碑》。
D.明代书法家赵孟頫，他的楷书秀丽柔美，稳健大方，《三门记》是其楷书代表作之一。
活动四 感科学精神
四、在自由分享环节，甜甜和大家分享了一篇与未来科技相关的文章，请你读一读，回答问题。（11分）
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在 10公斤到 20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于 16开本书本大小，厚度约 1厘米，重量仅．700克，内存 1MB。第一批准备试
用的 200台电子书包，分 4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳 4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本 16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在 1500至 1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国
推广普及，要把它的价格降到 1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过 3．2亿，如果平均每个学生的课本为 20本，每年达到 128亿册，而学生所用的作业本姑且
每学期每门课按 6本计算，将达到 240亿册，课本和作业本加起来将达到 360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
(1)选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"的特点具体体现在哪些方面？（2分）
（2）请分析第二段“重量仅 700克”一句中加点字“仅”的表达作用。（2分）
第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请在文中用“ ”划出来。）（1分）
（4）从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因
，电子书包必将被普及的原因是
。（2分）
（5）第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？ （2分）
（6）结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写两点） （2分）
①
②
活动五 畅想未来
五、习作。
学习活动结束了，请你插上想象的翅膀，想一想，未来会因科技发生怎样的变化？自己会在未来做些什么呢？请你放飞想象，以“一百年后的 ”为题，与同学们分享你关于科技未来发展的畅想。（25 分）
要求：①将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名；③500字左右。2026六年级语文下册第五单元情境卷
（自测时间：90分钟 满分：100分）
题号 — 二 三 四 五 六 总分
得分
学校组织开展了“弘扬科学精神，争做时代追梦人”的实践活动，请你一起来参与。
第一部分 积累与运用
活动一 听讲解 拓科学知识
一、本次活动，学校邀请了科技馆馆长为大家讲解，快来听一听！（35分） 1．下面是欢欢记录的讲解词的部分内容。（17 分）
请根据拼音将语段补充完整。（12分）
结合语境，在文中的横线上填入恰当的成语，【】中填关联词语。（3分）
请在文中的“□”内添加合适的标点符号。（2分）
同学听完讲解后查阅了相关资料，请你帮忙选择正确答案。（6分）
下列有关科技的说法中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
状状一．字．一．顿．地记录着和“神舟十四号”相关的信息
这位气象学家力求通过追．根．溯．源．，让大家深刻地意识到温室效应的严重性 C.对运动员来说，在训练中受伤早已司．空．见．惯．，并不能阻挡他们追逐梦想的
脚步
D.这些纪录片通过一个个微小故事的细腻笔触展现宏大题材，切口虽小却能见．微．知．著．
下列有关科技的说法中，没有语病的是（ ）（2分）
科学的发展进步，无时无刻不在显著地改变着我们的生活。
随着科技的发展，使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。 C.能否培养学生的探究能力，是衡量课堂教学成功的重要标志。
D.科学家在对流行病进行分析和实验后，指出大量饮酒可能诱发癌症。
下列句子中，引用的名言不恰当的一项是（ ）。
雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”是的，我们只有用心观察、感受生活，才能发现生活中的真善美
荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”相信你只要努力学习，就一定能赶上你的同桌
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”
俗话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，所以，对于别人中肯的指正和批评，你应该用良好的心态面对，多反省自己，并积极改正
到了问答环节，请你结合所学知识，回答下列问题。（12分）
《真理诞生于一百个问号之后》一文是议论文，论证的观点是“
”。作者用发现植物酸碱反应并制成 、提出 “ ”、发现 三个典型的事例来印证这个观点。三个事例的表述顺序是相同的，都是先写 ，再写 ，最后写 。这篇课文让我们懂得：科学发现所需要的灵感来自 。（4 分）
《表里的生物》是一篇回忆 的散文，按照 的顺序，叙述了“我”小时候一段天真可爱的经历，呈现了一个
的孩子形象。（2分）
《他们那时候多有趣啊》是一篇 （题材），作者描绘了身处未来的孩子们的学习场景和感受。其中，玛琪对“那时候”的学校的态度变化
是：鄙夷不屑→ → →
。（2分）
“科技领域是最需要不断改革的领域”这句话可以用《周易》中的“ ，
， ”来解读。中国的先人们早在两千多年前就认识到“ ， ； ，
”，改革、创新是推动人类社会向前发展的动力。我们的改革正在进行中，不能停止，要“苟日新， ， ”；作为祖国的花朵，我们要更加努力学习，力争 。（4 分）
活动二 观展示论科技利弊
二、讲解结束后，同学们一边看展，一边就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
辩论时，辩方要认真听取对方的发言，善于发现对方观点的片面性及论据的不足之处， ，使自己的发言具有较强的针对性。
从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路
C.从而了解对方的情况 D.从而抓住对方的要害2.请将下面辩论的内容补充完整，并说说自己的观点。
活动三 读文言文汲取古人智慧（17分）
三、看展归来，欢欢班上开展了“汲取古人智慧”的主题活动，请你也来参加吧！ 1．欢欢能读准文言文中加点的字。（在正确的读音上打“ ”）（3 分）
思援．（yuányüán）弓缴．（jiǎozhuó）而射之。
为．（wéiwèi）是其智弗．（fúfó）若与．（yǔyú)
孰．（súshú）为汝．（rǔnǚ）多知乎？
乐乐能准确、有节奏地朗读下列句子。（用“／”画出停顿）（2分）
（1）弈秋，通国之善弈者也。 （2）为是其智弗若与？
（3）此不为远者小而近者大乎？ （4）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 3．作为“古诗文小达人”，奇奇能用自己的话说出下列句子的意思。（3 分）
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
妙妙读完《学弈》后，悟出了一个道理，请你帮忙填一填。（2分）
《学弈》通过 的手法叙述了两个人学习下棋的不同表现，告诉我们
的道理。
欢欢所在的学习小组就《两小儿辩日》展开了讨论，请你一起来参加。（3分）乐乐：我认为即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确
定的知识，需要我们多 、多 。
奇奇：我认为只要善于 ，勤于 ，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
妙妙：我认为学识渊博、德高望重的孔子能 在两个小孩子面前坦承自己“ ”，而不是故作高 深或恼羞成怒，这种
的做法让人敬佩，值得我们 学习。
乐乐下列有关书法的表述，不正确的一项是 （ ）。（2分） A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第 一行书”。
B.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力。 C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘
塔碑》。
D.明代书法家赵孟頫，他的楷书秀丽柔美，稳健大方，《三门记》是其楷书代表作之一。
请你认真观察右边的楷书书法作品，帮乐乐选出该书法家及其书法特点的一项
（ ）。（2分）
颜真卿 方圆并施、骨力遒劲
赵孟頫 点画圆润多姿、结构平正宽绰
颜真卿 方圆并施、结构平正宽绰
赵孟頫 点画圆润多姿、骨力遒劲
第二部分 阅读与鉴赏活动四 读分享材料感科学精神
四、在自由分享环节，欢欢认为专注钻研是学习时必不可少的精神。他与大家分享了相关的文言文，请你阅读后回答问题。（8 分）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
（节选自宋濂《宋学士文集》）
请你解释加点字的意思。（2分）
窃．入学舍（ ) 辄．默记（ )
暮．归（ ） 冕因去．（ ) 2．翻译下面的句子。（4 分）
儿痴如此，曷不听其所为？
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。
读完故事，你觉得王冕是怎样的一个人？（2分）
五、欢欢分享后，乐乐也和大家分享了一篇与未来科技相关的文章，请你读一读，回答问题。（10 分）
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念完全不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战， 出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才 ，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然 ，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却 ，只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。
（有删改）
联系上下文，根据下列释义，从方框中选择合适的词语，填入括号中和文中横线上。（2 分）
A.固执己见 B.苦思冥想 C.破绽百出 D.豁然开朗
（1）绞尽脑汁，深入地思索。 （ ）
（2）心里突然悟出道理而感觉开阔明朗。 （ ）
（3）坚持自己的看法，不肯改变。 （ ）
（4）比喻说话做事漏洞或弊病非常多。 （ ）
第③④段，概括作者运用了哪两个具体事例说明了怎样的观点，完成下列导图。
（3分）（语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的）
第⑤段中两个分句的顺序能否颠倒？为什么？（3分）
第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？下列分析正确的一项是（ ）（2分） A.表示直接引用。 B.表示讽刺和否定。 C.表示着重强调。 D.表示特殊含
义。
第三部分 习作与表达
活动六 活动结束 畅想未来
六、主题活动结束后，请你结合下面的提示，书写自己的理想。（30分）
一天的实践活动结束了，请你插上想象的翅膀，想一想：科学技术会使我们的生活发生哪些不可思议的变化？又会使我们有怎样奇特的经历？自己会在未来做些什么呢？请你放飞想象，以“一百年后的”为题，与同学们分享你关于科技未来发展的畅想。
要求：①将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名；③500字左右。
200
400参考答案一、
1.（1）出版 文献 搜集 证据 系统 整理 坚硬齿轮加速 领域 建树
自愧弗如 司空见惯 不仅 而且 除了 还
《 》“” 2.AAB
3.（1）真理诞生于一百个问号之后” 石蕊试纸、 “ 大陆漂移学说”、发现脑电波的变化与做梦有关现象由现象中发现的问题相关的发明或发现 独立思考和锲而不舍的精神
童年生活事情发展 好奇心强，爱观察，善思考且比较执着
科幻小说 难过失望 怀疑好奇羡慕向往
穷则变，变则通，通则久 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧日日新 又日新 取之于蓝而青于蓝
二、 1.D
示例：科技发展利大于弊 吃到“超级稻” 乘坐高铁
示例：科技发展弊大于利 汽车尾气的排放 工业废水的排放
示例：正方 科技的发展让现代医疗水平提高了许多，能挽救更多的生命三、
yuán zhuó wèi fú yǔ shú rǔ
2.（1）弈秋，通国之／善弈者也。 （2）为是／其智弗若与？
（3）此不为／远者小而近者大乎 （4）日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂 3.（1）（另一个人）一心以为有鸟要飞来，想要拿弓箭把它射下来。
（2）太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样。
对比 只有专心致志才能有所成就
乐乐：观察思考 奇奇：观察思考 妙妙：不能决 实事求是
D 7.B
四、
（一）
【参考译文】王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲叫他在田埂上放牛，（他）偷偷地跑进学堂，去听众学生念书；听完以后，总是默默地记住。傍晚才回家，
（他）把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责备（他的牛）踩踏庄稼。（王冕的）父亲大怒，鞭打了王冕一顿，过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样痴迷，为什么不由着他呢？”王冕于是离开（家），寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞；王冕虽然是小孩，却神色安然，就好像没有看见似的。
偷偷地 总是，常常 傍晚 离开（每空 1分）
2．（1）这孩子想读书这样痴迷，为什么不由着他呢？（“如此、曷”解释正确得 1 分，句子通顺得 1 分，共 2 分）
（2）一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读。（“潜、执”解释正确得 1 分，句子通顺得 1 分，共 2 分
3．王冕是一个热爱读书、勤奋好学的人。（每点 1分）
（二）
1.B D A C （1）B （2）D （3）A （4）C
量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战。 进化论曾受到创世说支持者的频频发难。科学不怕挑战。
不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
B
五、【范文示例】
一百年后的人类居住地
为了缓解地球承载压力，2123年，科学家们经过不懈的努力，终于在月球上建立了移民基地，到今天，人类移民月球整整六个月了。这六个月以来，人类致力于建立月球生态园，以满足移民人口的基本需求。
为了让月球的新居民能吃上蔬菜，我们团队正在研究生菜育种改良实验。这项实验又叫“多维素实验”，它是属于“解决人类所需的多种维生素供应需求的紧急军用实验”项目下的第K 批次第 356 次实验。
我作为此项实验的负责人，一直带领我的团队在种植生菜技术上深入钻研。生菜成长需要的水、氧气、土壤都是月球上的稀缺资源。我们的项目致力于使用富氧合成手段，利用月球粒子风暴创设氧气能量，在无菌棚内使用营养土培技术，嫁接改良种子，实现优生和多育，关注出芽和成活的情况。
“哇！出芽了，出芽了，出芽了！快看！”一名成员激动地喊着，伴随着激动的语气，我和团队其他成员快速跑了过来。这是我们自实验以来第一次见到生菜出芽。看着那满棚的绿色小芽，成员们个个脸上露出了灿烂的笑容，这是我们经过无数次实验后收获的一点成果，在月球种植生菜的这个想法终于迎来了曙光。目光移向窗外，灰蒙蒙的天和漫天飞扬的尘土并不能遮掩希望，人类终将在这一簇簇新绿中得到延续！

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