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小学数学人教版二年级下册同步课时训练
1.3除法竖式的写法
一、选择题
1.除法竖式中，商应写在（ ）的上方，与对应数位对齐。
A.被除数B.除数C.余数
2.竖式中“商×除数”的积表示（ ）。
A.剩余的数量B.分出去的总数C.要分的总数
3.计算18÷5的竖式中，余数应写在（ ）。
A.被除数下方横线处B.除号左侧C.积的下方横线处
二、判断题
4.除法竖式中，被除数要写在除号“ ”的里面，除数写在左面。（ ）
5.商的数位可以随意书写，不用与被除数的数位对齐。（ ）
6.无余数的除法竖式中，横线下方应写0，表示正好分完。（ ）
7.竖式中余数的含义与横式中余数的含义相同，都是平均分后剩余的部分。（ ）
三、计算题
8.列竖式计算
15÷4= 22÷5= 24÷6= 30÷7=
四、操作题
9.有17根小棒，每3根摆一个三角形，先画出分的过程，再列竖式计算，标注竖式中各部分对应的小棒数量。
10.用“○”代替糖果，画出25颗糖果平均分给6个小朋友的过程，再列竖式计算，说说商和余数分别表示什么。
五、解决问题
11.有27块饼干，每5块装一袋，能装几袋？还剩几块？用竖式计算并写出竖式中各部分的含义。
12.一根绳子长31米，每7米剪一段，最多能剪几段？还剩几米？用竖式计算并回答。
13.一个除法竖式中，除数是8，商是4，余数最大时，写出完整的除法竖式并算出被除数。
参考答案：
A
B
3.C
4.×
5.√
6.√
7.√
8.3……34……244……2
9.分的过程：○○○○○○○○○○○○○○○○○（摆5个三角形，剩2根）竖式：商5（对齐个位），被除数17，积15（3×5），余数2各部分对应：17（总小棒数）、3（每3根摆一个）、5（摆5个）、15（用去15根）、2（剩余2根）
10.分的过程：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（5组，剩5颗）竖式：商4（对齐个位），被除数25，积24（6×4），余数1含义：商4表示每个小朋友分4颗，余数1表示还剩1颗。）
11.竖式：商5（对齐个位），被除数27，除数5，积25，余数2含义：27（总饼干数）、5（每袋5块）、5（装5袋）、25（装袋的25块）、2（剩余2块）答：能装5袋，还剩2块。
12.竖式：商4（对齐个位），被除数31，除数7，积28，余数3答：最多能剪4段，还剩3米。
13.余数最大为7（8-1），被除数=8×4+7=39竖式：商4（对齐个位），被除数39，除数8，积32，余数7答：完整竖式如上，被除数是39。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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