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小学数学人教版二年级下册同步课时训练
3.2.4 10000以内数的读法
1.下图读作( )。

A.七千零六 B.七千和六 C.七千六
2.里面有( )个千、( )个百和( )个十，这个数读作 。
3.读出横线上的数。
(1)我国野外大熊猫种群数最为只：读作：
(2)世界现存丹顶鹤约余只。读作：
(3)实验小学有在校生人。读作：
4.读出下面商品的标价。

（ ）元 （ ）元 （ ）元
5.某景区端午节共接待游客约人，关于“”说法正确的是( )。
A.这两个“”表示的意义相同 B.里面的“”要读出来
C.这个数读作九千九百 D.它的相邻数是和。
6.读时，( )。
A.两个都要读 B.只读一个 C.两个都不读
7.填一填。
(1)京杭大运河全长约千米。横线上的数读作( )，这个数由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成。
(2)由个千和个一组成的数是( )，这个数读作( )。
8.用、、、组成最小的四位数是( )，读作( )；组成最大的四位数是( )，读作( )。
9.在、、和四个数中，读一个“零”的数是( )，一个“零”也不读的数是( )。
10.在计数器上画珠子表示下面的数，并读出来。
(1)

读作：
(2)

读作：
11.把下面的数按要求填进相应的框里。

只读一个“零”的数

一个“零”都不读的数

12.用下面的张数字卡片按要求组数。
(1)组成只读一个“零”的四位数。
(2)组成一个“零”都不读的四位数。
参考答案：
1.A
2.；；；四千八百九十
3.(1)一千八百六十四
(2)一千五百
(3)二千零三十
4.三千零八十；四千零五；一千三百二十五
5.C
6.B
7.(1)一千七百九十四；；；；
(2)；三千零二
8.；六千零八；；八千六百
9.、、；
10.(1) 五千零二十四
(2)三千四百七十
11.只读一个“零”的数：
一个“零”都不读的数：
12.(1)，，，，，，，，，，，。
(2)，，，，，。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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