资源简介

第一节
地图的发展导学案
教学目标
知识与技能：
①、了解地图的发展历史。②、电子地图的特点与运用。③、了解地图与现代科技融合形成的强大功能级地图在现代生活中的广泛运用。
2、过程与方法：通过教学，初步培养学生读图分析问题、收集处理信息、动手实践操作的能力及团结协作的学习意识。
3、情感态度与价值观：培养学生学习使用地图的兴趣，学习合作学习的方法，学会在生活中使用地图。
教学重难点
教学重点：1、地图的发展
2、电子地图的特点及运用
3、卫星图像与GPS定位导航
教学难点：1、电子地图的特点及运用
2、GPS定位导航
自学交流:
根据制作地图的材料不同，古代有陶片地图、丝织品地图、羊皮地图等。随着在纸术和印刷术的发明，人类开始使用___________地图。
电子地图，即数字地图，是指用计算机存储与处理的地图。
卫星地图的应用很广泛。我们在天气预报节目中看到的_________云图就是卫星地图。
二、展示质疑：
试画一张自己家到学校的丝织地图地图
三、探究提升：
探究活动一：从羊皮地图到电子地图
1、自主学习教材内容，了解地图的发展，完成下题。
地图的发展经历了
、陶片地图、丝织品地图、
，到今天最先进、最方便的要数
。
2、一生扮导游到讲台前运用电脑查找泸州市电子地图，演示查找过程，运用电子地图为学生扮演的游客讲解泸州有关知识。
3、每组指定一名学生到讲台展示自己通过电子地图查找到的自己最想了解的国家、城市的电子地图，并讲解自己查找到的有关知识，说说自己运用电子地图的感受。
4、小组合作探究电子地图的特点，完成当堂测验。
地图是指可以用计算机存储与处理的地图，它具有
、
和漫游功能，令查询更加便捷，而且它的
大，
方便及时。
探究活动二：卫星图像与GPS导航
观察天气预报图上的各种色彩，思考讨论老师提出的问题。
观察了解卫星图像的制作过程。
读课本上P23《火情监测图》、《台风检测图》，小组讨论每幅图上显示的内容，思考卫星图像在生活生产中的用途，完场血案。
小组内展示自己收集的GPS的有关资料，整理GPS的有关知识，明确GPS在生活中的广泛运用。
5、抽一组学生展示自己小组的讨论结果，其他组补充，完成
1、
是对地观测卫星探测到地球表面信息所形成的影像。卫星将图像发送回地球，这些图像被广泛运用于
、
及火灾方面。
2、GPS是
的缩写。他可以准确的进行
，现在已广泛运用于飞机、轮船、汽车灯交通工具的
与
。将GPS和
结合起来，就可以实现自动定位导航。
四、小结反思：
五、训练拓展：
1、展示自己收集到的各种纸质地图，并介绍他们的用途。
2、教师出示其他地图，拓展学生视野。
3、介绍其他卫星导航系统，特别是中国的北斗导航系统。
六、课后增效：
地图的发展
卫星图像与GPS定位导航

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