资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.2 圆柱的认识(二)一、单选题1.沿着火腿肠不同的位置切一刀,截面形状不可能是( ) A. B. C.2. 如图,把这个圆柱切开,切开后的截面是( )。A. B. C. D.3.一个长方形。长7匣米,宽5厘米,以它的长为轴旋转一周,能够形成一个( )。A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥4.面动成体。如图,长方形的长为6cm,宽为5cm。按照图中的方式快速旋转可以得到( )。A.一个底面直径是6cm、高为5cm的圆柱B.一个底面半径是6cm、高为5cm的圆柱C.一个底面周长是6cm、高为5cm的圆柱D.一个底面直径是6cm、高为5cm的圆锥5.根据下图物体的相关数据,联系生活想象一下,它可能是( )。A.电池 B.水桶 C.水杯二、判断题6.圆柱体的高有无数条。( )7.一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它一定是圆柱形物体。( )8.粉笔是圆柱形。( )9.把一个圆柱直立地放在平稳的桌面上,从正面和侧面观察到的形状是相同的。( )10.圆柱的两个面都是圆形并且相等。( )三、填空题11.如图,以一个长方形的宽所在的直线为轴旋转一周,得到的几何体是 ,长方形的长是这个几何体的 ,长方形的宽是这个几何体的 。12.圆柱的上、下两个圆面叫作 ,它们是两个完全相同的 ,两个底面之间的 叫作圆柱的高。13.如果将圆柱形蛋糕平行于底面进行切割,切面是两个完全相同的 ,它与圆柱的 面完全相同;如果将蛋糕沿底面直径垂直于底面进行切割,切面是两个完全相同的 形或 形,长方形的长和宽(或正方形的边长)分别是圆柱的 和 。14.把一个圆柱的侧面展开正好是个正方形,已知圆柱体的底面半径是4厘米,圆柱体的高是 厘米。15.圆柱一共有 个面,有 条高。上下两个面是 形,侧面是一个 面。四、解决问题16.小明将一张长方形硬纸板的中间部分贴在木棒上,如下图所示.(1)他说:“我将木棒快速旋转起来,转出的形状是圆柱.”他说得对吗?(2)如果他转出的是圆柱,那么圆柱的底面半径和高各是多少?答案部分1.B2.B3.C4.A5.C6.√7.×8.×9.√10.√11.圆柱;底面半径;高12.底面;圆;距离13.圆;底;长方;正方;底面直径;高14.25.1215.3;无数;圆;曲16.(1)解:对。(2)解:底面半径是10cm,高是8cm。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览