资源简介

课时训练(五)　绿色植物的水和无机盐代谢
基础过关
1.(2025台州一模)橡胶树内的乳胶是一种有机物。工人常通过割开橡胶树的树干来采集乳胶,乳胶会从割口处持续流出。割口至少需要深入到茎的 (　　)
A.木质部 B.韧皮部
C.形成层 D.髓
2.(2025江西)除水分外,营养液还可为生菜生长提供 (　　)
A.糖类 B.脂肪
C.蛋白质 D.无机盐
3.(2025河北)某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响,建立了图K5-1中四种叶片横切模型,其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是 (　　)
图K5-1
4.(2025烟台)在森林里,松鼠有时候会将小树苗的树皮啃食一圈,从而导致树苗死亡。关于树苗死亡原因的分析,顺序正确的是 (　　)
①水分的吸收和运输受阻　②根细胞缺少营养死亡　③叶片得不到水分干枯　④叶片制造的有机物无法运输给根
A.①③④② B.④①③②
C.④②①③ D.①③②④
5.(2025温州期末)茎是运输水分和无机盐的器官。为了探究茎中运输水分和无机盐的具体部位,图K5-2所示实验最合理的是 (　　)
图K5-2
6.如图K5-3是显微镜下的叶横切面示意图,请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
图K5-3
(1)叶片结构中具有叶绿体的是[　]　　　　细胞和围成[④]　　　　的保卫细胞。
(2)运输水、无机盐的结构是[　]　　　　中的　　　　管,运输方向是　　　　(填“自下而上”或“自上而下”)。
(3)若图中甲、乙参与的生理过程为光合作用,则甲、乙依次代表的物质是　　　和　　　　,该过程的发生场所是叶肉细胞的　　　　。
(4)若丙是水蒸气,则表示植物进行的生理活动是　　　　。
能力提升
7.图K5-4中,图(一)是绿色植物叶片中部分生理过程示意图,图(二)是气孔的两种状态示意图,下列相关叙述错误的是(　　)
图K5-4
A.若图(一)表示光合作用,则②代表氧气
B.若图(一)表示呼吸作用,则①代表二氧化碳
C.气孔处于图(二)中甲状态时能促进①②的进出
D.气孔处于图(二)中乙状态时可能会降低③的运输
8.(2025广西)广西青梅是我国一级保护野生植物,主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好,但幼苗较难正常长成成年树,导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片的结构和生理差异进行了研究,结果如图K5-5。回答下列问题。
图K5-5
(1)据图推测,广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是　　　　,光合作用合成的有机物可通过　　　　运输至植物体各处。
(2)广西青梅植株吸收水分的主要器官是　　　　,其吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。与成年期相比,幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱,据图分析,原因是　 　 　　 　　 　　 　　。
(3)自然状态下,广西青梅幼苗受到成年树木(包括青梅及其他树种)的过度遮蔽,无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长,可采取的措施有　　　　　　　　　　。
教师详解详析
1.B　2.D
3.C　[解析]气孔是植物蒸腾作用的“门户”,在相同条件下,气孔数量越多,单位时间内水分散失就越多。C中叶片上表皮和下表皮均有气孔,在四种模型中,该模型的气孔总数最多。因此在相同条件下,该模型代表的叶片单位时间内水分散失最多,C符合题意。
4.C
5.A　[解析]导管位于木质部内,它的功能是把根部吸收的水分和无机盐输送到全身各器官。筛管位于树皮的韧皮部内,它的功能是运输有机物。为了探究茎中运输水分和无机盐的具体部位,应取粗细大小相似,叶片数量相同的同种木本植物枝条3根,将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面,再分别进行如下处理:一组枝条不做处理;另一组枝条剥去下半部分的树皮;第三组枝条除去下半部分的木质部和髓,只留下树皮。处理好后,将全部枝条同时插入一个盛有稀释过的红墨水的烧杯中,置于温暖、光照充足的地方,10 min后取出枝条,用刀片横切枝条中上部,用放大镜观察横切面的染色部位,并记录实验现象,分析得出结论。故选A。
6.(1)②　叶肉　气孔
(2)⑤　叶脉　导　自下而上
(3)二氧化碳　氧气　叶绿体
(4)蒸腾作用
7.B　[解析]呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,若图(一)表示呼吸作用,则①代表氧气,②代表二氧化碳。
8.(1)成年期　筛管
(2)根　幼年期叶片气孔密度较小,单个气孔面积较小　
(3)合理密植(或将幼苗栽种至光照充足的地方)

展开更多......

收起↑