福建漳州市龙海区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题(扫描版,无答案)

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福建漳州市龙海区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年上学期六年级语文期末质量检测
(考试时间:90分钟总分:100分)
友情提示:请把答案填涂到答题卡上!请不要错位、越界答题!
第一部分积累与运用(共35分)
一、根据语境,读拼音写词语。(5分)
1.晨雾mfméng①的龙海乡村,小河chéngb1②得像块透亮的玻璃。
野花带着jing y1ng③_的露珠,轻轻摇曳着。微风一吹,水面dang yang
④起细细的波纹,倒映着稻田和绿树。我们举着相机轻轻pāishè
⑤,把这清新又好看的乡村景色,都留在了照片里。
二、单项选择题。(每题2分,共20分)
2.下列加点词的读音完全正确的是哪一项?()
A.郑重zhèng琴弦xun
B.曝晒pù
尽量j1n
C.山涧jian
渲染xuàn
D.糟糕zao
吵嚷rng
3.下列词语的书写完全正确的是哪一项?(
A.雹子
险要
未解之迷
B.磁场
渔夫
粉身碎骨
C.毫迈
宅院
热乎乎
D.废话
高梁
农作物
4.借助注释是我们学习文言文常用的方法,下面加点的字注释有误的是哪一
项?()
A.巍巍乎若太山(像)
B.尾搐入两股间(屁股)
C.少选之间而志在流水(不久)
D.处士笑而然之(认为他说得对)
5.下列词语运用不恰当的是哪一项?()
A.龙海隆教畲族乡兴古湾,海景壮阔、云雾缭绕,真是巧夺天工。
B.产业园的冷能交换技术技高一筹,为清洁能源产业发展注入强劲动力。
C.书法名家现场挥毫,书写“活力龙海,笔势笔走龙蛇,引来阵阵喝彩。
D.芗剧演员们凭借着字正腔圆的唱腔,完美诠释了闽南非遗独特的艺术魅力。
6.下列句子中,把“说”替换成括号里的词语,恰当的是哪一项?()
A.我准备出门参加研学活动,妈妈说(再三啰嗦):“紧跟队伍别乱跑,
要注意安全!”
B.小明解出了一道数学难题,兴奋地说(喋喋不休):“我就知道坚持思
考一定能成功!”
C.校长在升旗仪式上说(郑重呐喊):“校园科技节将于11月中旬举行,
期待大家的精彩表现!”
D.参观完博物馆的珍贵文物后,同学们纷纷说(瞪大了眼睛,连连点头):
“古人的智慧真是太了不起了!”
六年级语文第1页(共6页)
圖国旺
7.小明想了解“白水贡糖为什么能成为龙海的特色美食”,以下阅读材料中,
不相关的是哪一项?()
A.龙海白水贡糖历史悠久,传承有序,在闽南地区享有盛誉。
B.龙海气候温和,雨量充沛,适合种植优质花生,为贡糖提供了原料。
C.镇海角被誉为“福建小垦丁”,拥有壮丽的海滨风光,是网红打卡胜地。
D、白水贡糖制作工艺独特,采用传统的“捶打”方法,口感酥脆香甜。
8.下列句子表述正确的是哪一句?()
A.月港新区能否快速发展,关键在于吸引到更多的优质企业和投资。
B.我区举办了一场别开生面的晒秋活动,吸引了大量游客前来观赏。
C.后港古街的特色小吃店差不多有二十多家左右,每一家都各有风味。
D.通过参观谷文昌纪念馆,使同学们感受到了谷公“一心为民”的精神。
9.下列说法不正确的是哪一项?(
A.与别人讨论时,当意见不同时,要学会换位思考,积极沟通。
B.说服别人时,理由要充分,也可以设想对方可能的反应,恰当应对。
C.演讲时,利用停顿或辅以动作强调,并不断加快语速,可以增强表现力。
D.梳理主要人物与主人公的关系,有助于理解成长小说中不同角色对主
人公成长的作用。
10.对下面语段的中心意思概括最恰当的是哪一项?()
AI技术正成为生态保护的“科技利器”。AI声学传感器实时监测雨林,
能快速识别非法伐木等威胁并预警:卫星遥感结合A虹算法,能精准追踪海洋
中的非法捕捞活动:A还能为野生动物建立“数字身份证”,提升种群监测
效率。这些技术应用让生态威胁的发现更及时、更精准,推动保护从“被动
应对”向“主动预警”转变。
A.AI声学传感器可识别雨林中的非法伐木信号。
B.AI技术通过多场景创新应用,助力生态保护提质增效。
C.卫星遥感与A虹结合能有效追踪海洋中的非法捕捞活动。
D.AI可通过识别动物特征为野生动物建立“数字身份证”。
11.将下面的句子插入语段中的什么位置最合适?()
它们的主人或许曾在战场上挥舞着它们冲锋陷阵。
①走进博物馆的兵器展厅,一股厚重的历史感扑面而来。②展柜里陈列
着一把锈迹斑斑的青铜剑,剑身刻着精美的云纹,据说是战国时期的遗物。
③不远处的展柜里,还陈列着一些汉代的铁戟和箭镞,它们的表面虽然已经
氧化,但依然能让人感受到当年的威风。④看着这些古老的兵器,我仿佛听
到了千年前战场上的厮杀声。
A.①②之间B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
三、按要求作答。10分(3+7)
12.请从以下两个场景中选择一个,尝试写出你复杂的心理活动。(3分)
场景一:班级要举办六一联欢会,老师鼓励大家报名表演节目。你想报
名独唱一首歌,但又担心会紧张忘词,或者唱得不好被同学们笑话。
场景二:在一次小组合作中,你当众指出了同桌的错误,令他感到难堪,
事后你想找机会向同来解释清楚,又担心他还在气头上听不进你的话。
六年级语文第2页(共6页)
蠡巴任

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