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2025-2026学年统编版新教材语文二年级下册
第一单元 寻找春日（单元测试·基础卷）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
亲爱的小朋友们，春日的画卷徐徐展开！让我们走进烂漫春光，在拼音、汉字、诗句中感受春的美好，用文字描绘春日盛景，把心意化作美好祝福，开启这场春日语文探秘之旅吧！
基础本领大比拼(59分)
春日语文闯关开始啦！快来挑战拼音、汉字、词语的趣味练习，解锁春日语文小技能，把春天的美好藏进字里行间～
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
解冻（jiě jiè） 姑娘（niang niáng） 杜鹃（juān juǎn）
探出（tàn tán） 茁壮（zhuó chū） 握手（wò wù）
二、看拼音，写词语。(10分)
chūn fēng huā cǎo xiǎo xī zhù hè huān lè
yáng guāng cūn zhuāng táo huā liǔ shù bǐ jiān
三、照样子，改偏旁变新字再组词。(8分)
例：桃——逃——（逃跑）
娘——____——( ) 吐——____——( )
冲——____——( ) 植——____——( )
四、选字填空。(5分)
①园 ②圆
1.春天到了，公( )里的花都开了。
2.这个西瓜又大又( )，真甜呀！
①披 ②戴 ③穿
3.小燕子( )着乌黑的外衣，( )着剪刀似的尾巴；小朋友们( )着漂亮的春装去春游。
五、补充合适的词语，再说说春天给你的感受。(8分)
( )的花朵 ( )的河水 ( )的春风
( )的燕子 ( )的山坡 ( )的云朵
我觉得春天__________，因为 。
六、我会连一连。(8分)
小燕子 叮叮咚咚 是春天的信使 迎春花 翩翩起舞 是春天的号角 小溪水 叽叽喳喳 是春天的衣裳 柳枝儿 早早开放 是春天的丝带
七、我能按要求写句子。(9分)
1.山坡上开着一大片金灿灿的油菜花。
小路上
2.小鸟在唱歌。（把句子写具体，什么样的小鸟？在哪里唱歌？）
3.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
______________，就像 。
八、主题探究。(5分)
鼹鼠先生看到鲜花后给长颈鹿大叔写了一封信表示感谢，鼹鼠先生会写哪些内容呢？
九、课本智慧屋(13分)
走进春日课本档案馆，循着古诗和课文的足迹，邂逅春日美景，把课本里的春日知识变成珍贵的宝藏吧！
1. 《赋得古原草送别》中，赞美小草生命力顽强的诗句是“野火烧不尽， ”。（日积月累）
2. 《咏柳》中，把春风比作剪刀的诗句是“ ， ”。
3. 《村居》中“儿童散学归来早， ”描写了孩子们__________的情景（填：放风筝/捉蝴蝶）。
4.请写出两句描写春天的古诗： ， 。
5. 1987年4月5日， 在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗　②移苗入坑　③挥锹填土　④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列： 。（只填序号）
6. 春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄， 家门，奔向田野，去 春天。春天像个 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 地找啊，找啊。
阅读探秘营（13分）
十、快乐阅读(13分)
走进春日阅读小天地，跟着儿歌感受春光的美好，还能当小诗人续写春日小诗，快来试试吧！
春天的怀抱
用花香当蜜糖，
春天便是一个甜甜的拥抱，
味道最芬芳的，
是那枝头的桃花。
用云朵当棉被，
春天便是一个软软的怀抱，
模样最温柔的，
是那绵绵的春雨。
用草地当地毯，
春天便是一个暖暖的怀抱，
触感最柔软的，
是那嫩嫩的青草。
1. 这首儿歌有 个小节，作者把春天比作 ，读出了作者对春天的 之情。(4分)
2. 根据诗歌内容填一填。(3分)
春天的怀抱，味道芬芳的是 ，模样温柔的是 ，触感柔软的是 _。
3. 连一连。(3分)
绵绵的 嫩嫩的 芬芳的
桃花 春雨 青草
4. 照样子，续写小诗。(3分)
用 ，春天便是一个 的怀抱，__________最__________的，是那__________的蜜蜂。
写话小乐园(15分)
十一、快乐写作(15分)
春日的美景藏在每一个角落，阳光、花草、小鸟、溪流都在诉说春的美好。请你用上下面的词语，写一写你眼中的春天，题目自拟，不少于100字。
提示词语：春暖花开、莺歌燕舞、抽出、探出、叮叮咚咚、飞来飞去、五颜六色、生机勃勃
参考答案
基础本领大比拼（59分）
一、给加点字选择正确的读音（6分）
解冻（jiě√ jiè）；姑娘（niang√ niáng）；杜鹃（juān√ juǎn）
探出（tàn√ tán）；茁壮（zhuó√ chū）；握手（wò√ wù）
二、看拼音，写词语（10分）
春风；花草；小溪；祝贺；欢乐
阳光；村庄；桃花；柳树；比肩
三、照样子，改偏旁变新字再组词（8分）
娘——粮——（粮食）；吐——肚——（肚子）
冲——种——（种子）；植——值——（值日）（答案不唯一）
四、选字填空（5分）
1. 园；2. 圆；3. ①；②；③
五、补充合适的词语，说说春天的感受（8分）
示例：五颜六色的花朵；清澈的河水；温暖的春风
可爱的燕子；青青的山坡；洁白的云朵
我觉得春天**特别美丽**，因为**到处都是生机勃勃的景象，花儿开了，草儿绿了，小鸟也叽叽喳喳唱着歌**。（词语答案不唯一，感受言之有理即可）
六、连一连（8分）
小燕子——叽叽喳喳——是春天的信使
迎春花——早早开放——是春天的号角
小溪水——叮叮咚咚——是春天的衣裳
柳枝儿——翩翩起舞——是春天的丝带
七、按要求写句子（9分）
1. 示例：小路上走着一群蹦蹦跳跳的小朋友。（答案不唯一）
2. 示例：可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。（答案不唯一）
3. 示例：天上的星星眨呀眨，就像小朋友明亮的眼睛。（答案不唯一）
八、主题探究（5分）
示例：长颈鹿大叔，您好！我是鼹鼠先生，非常感谢您寄来的花籽，这些花籽开出了五颜六色的鲜花，把小路打扮得特别漂亮，大家都特别喜欢这些花，谢谢您的美好礼物！（言之有理即可）
九、课本智慧屋（13分）
1. 春风吹又生
2. 不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀
3. 忙趁东风放纸鸢；放风筝
4. 示例：春眠不觉晓；处处闻啼鸟（答案不唯一，描写春天即可）
5. 邓小平爷爷；④①②③
6. 冲出；寻找；害羞的小姑娘；仔细
阅读探秘营（13分）
快乐阅读（13分）
1. 3；一个怀抱；喜爱、赞美
2. 桃花；春雨；青草
3. 绵绵的——春雨；嫩嫩的——青草；芬芳的——桃花
4. 示例：用花香当香味；香香；声音；清脆；嗡嗡飞舞（答案不唯一）
写话小乐园（15分）
快乐写作
示例：美丽的春天
春暖花开的时节，到处都是莺歌燕舞的美景，春天真的来啦！柳树抽出嫩绿的枝条，在风中轻轻摇摆；小草从泥土里探出脑袋，嫩嫩的、绿绿的，铺满了整片田野。五颜六色的小花竞相开放，蝴蝶在花丛中飞来飞去。小溪叮叮咚咚地流着，像是在唱一首欢快的歌。公园里、田野里，处处都生机勃勃，这就是美丽的春天，我最爱的春天！
（要求：用上提示词语，语句通顺，不少于100字，言之有理即可）
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