6.1.2有性生殖 课件 (共32张PPT+内嵌视频9个) 人教版(新教材) 八年级下册

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6.1.2有性生殖 课件 (共32张PPT+内嵌视频9个) 人教版(新教材) 八年级下册

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(共32张PPT)
想一想:
即使独花兰已能用组织培养的方法来繁殖。但仍需大力保护它们的生存环境,并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢?
因为组织培养只能产生遗传上相同的克隆个体,一旦环境发生改变这些个体可能因无法适应环境而减少甚至灭亡。
人工授粉:人力辅助花粉落在柱头
花的结构
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花的结构
花粉
卵细胞
精子
花粉管
受精卵
受精卵的形成
①花粉管萌发
②花粉管伸长
③完成受精
受精极核
胚乳
(被吸收)
双子叶植物种子大多没有胚乳、单子叶植物种子有胚乳
果实

子房壁
胚珠
子房
果皮
受精卵

珠被
种皮
种子
种子结构
有性生殖
有性生殖:由 结合成 ,再由 发育
成 的生殖方式就属于 。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
新个体
有性生殖
有性生殖特点:
(1)后代具有双亲的遗传特性。
(2)后代适应环境的能力强。
(3)容易变异。
(4)繁殖速度较慢。
利用有性生殖
可培育新品种!
题干出现“种子”“果实”“播种”等字眼的,一般都是有性生殖。
学以致用
许多植物同草莓与竹一样,既能进行无性生殖,又能进行有性生殖,这种特性有什么意义?
学长PPT原创课件
(1)环境条件适宜时:
通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源;
(2)环境条件恶劣时:
以有性生殖 产生的果实和种子度过 不良环境,保证种群的延续。
植物有性生殖与无性生殖的比较
有性生殖 无性生殖
有无两性生殖 细胞的结合
新个体的产生 由 发育而来 由 直接产生
繁殖速度
后代的适应能力
遗传特性 后代具有 特性;后代适应环境的能力强; 容易变异性; 繁殖速度较慢。[培育新品种] 后代只具有 的遗传特性,能保持亲本的优良性状;
繁殖速度快; 不容易变异;
后代适应环境能力弱。


受精卵
母体




双亲的遗传
母体
试管婴儿、植物种子繁殖、
植物杂交、卵生、胎生等
克隆、营养生殖、扦插、嫁接、组织培养、压条、分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖等。
Part 02
青蛙的
生殖和发育
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
受精卵
青蛙的生殖过程
求偶:吸引雌蛙
思考:鸣叫和抱对青蛙的生殖有什么意义呢?
抱对意义:提高卵细胞的受精率
青蛙的生殖特点:______生殖、_____受精。
有性
体外
青蛙的发育过程
①受精卵
④成蛙
再长出前肢
③幼蛙
先长出后肢
②蝌蚪
从水里走向陆地
水陆两栖
变态发育:幼体和成体在形态结构和生活习性差异很大。
动物的有性生殖
进行有性生殖的生物,受精方式可分为:_________和_________。
体外受精
体内受精
P12页阅读①—④,判断几种生物的受精场所及生殖方式,并圈画出依据。
水螅:
蝗虫:
斗鱼:
黑翅
长脚鹬:
有性生殖、无性生殖、体外受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
有性生殖、体外受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
意义
体内受精
体外受精
应对体外受精的不足:精子和卵细胞被释放到水中,易受水流、天敌影响,受精机会低
提升受精概率:通过产生大量精子和卵细胞,增加精卵相遇并结合的可能性
保障种群繁衍:即使大部分精子和卵细胞在受精前损失,仍能保证有足够受精卵发育成后代
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
体内外受精的意义
刺胞动物、软体动物
多数鱼类、两栖动物
昆虫、爬行动物
鸟类、哺乳动物
有性
生殖(一)
特点:有性生殖产生的后代,继承了双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性。
概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵;
再由受精卵发育成新个体的生
动物有性生殖方式
体外受精:在水中完成受精(刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物)
体内受精:精子和卵细胞在雌性体内完成受精(昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物)
意义
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
小结:
鱼类:终生生活在水中,受精卵在水中发育
两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等):受精卵在水中发育,幼体(如蝌蚪)在水中生活,经变态发育后,成体可在陆地上生活。
(1)受精卵需在水中发育的动物
(2)受精卵发育摆脱对水的依赖的动物
爬行动物、鸟类、哺乳动物:受精卵在陆地上直接发育成幼体,幼体直接生长为新个体。
鸟的生殖发育
求偶
交配
筑巢
产卵
孵卵
育雏
鸟类生殖过程中必不可少的三个环节:
杜鹃(俗称布谷鸟):不筑巢,不孵卵、不育雏
实验探究
实验目的
①解剖并观察鸡卵的结构。
②探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
新鲜鸡卵
放大镜
剪刀
镊子
培养皿或烧杯
材料用具
实验·探究:
实验探究
①取一枚鸡卵,观察外形,并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。
方法步骤
电镜下观察
粗糙不光滑
实验探究
方法步骤
②将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。
钝端
尖端
内壳膜
外壳膜
卵壳
气室
保护作用
贮存气体,为胚胎发育提供氧气
实验探究
③用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有小白点。
方法步骤
胚盘
卵白
卵黄
系带
提供营养和水分
主要的营养部分
发育的起点
鸟卵的结构

卵壳
外壳膜
内壳膜
卵白
卵黄膜
卵黄
胚盘
系(jì)带
气室
提供营养物质和水分
保护
主要的营养部分
内含细胞核,是胚胎发育的部位
固定卵黄和减震
提供氧气
保护
卵细胞
胚盘(细胞核)
卵黄(细胞质)
卵黄膜(细胞膜)
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核,一个鸡蛋就是一个细胞,是这样吗?为什么?
思考
其他鸟卵虽然大小各异,外表也差异较大,但基本结构与鸡卵的一样。
对比项目 鸟类 哺乳动物
生殖方式 卵生
受精卵发育场所 体外(卵内)
营养供给 依赖卵黄中的营养物质
发育过程 受精卵直接发育为幼体(无母体持续保护)
繁殖优势 卵内营养储备保障早期发育
共同特征 鸟类与哺乳动物生殖、受精卵发育对比
胎生
母体内(子宫)
胚胎汲取母体营养(哺乳)
受精卵→胚胎→胎儿→发育成熟后自母体娩出
①母体保护,外界影响小②营养供给稳定③明显提高后代成活率
体内受精:精子由雄性睾丸产生、卵细胞由雌性卵巢产生;卵细胞在体内与精子结合形成受精卵。
小结
有性
生殖(二)
受精卵发育成幼体的方式
鱼类、两栖动物:受精卵必须在水中发育,两栖动物为变态发育。
鸟卵的结构和功能
卵细胞:卵黄膜(保护)、卵黄(主要营养)和胚盘(发育成雏鸟)
附属结构:卵壳和卵壳膜(保护)、卵白(营养)、气室、系带。
鸟类和爬行动物利于陆地繁殖的特点
卵储存丰富营养物质供胚胎发育需要。
有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分散失。
有性生殖的意义
有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。为培育新品种提供原材料。
1.认识有性生殖的特点
2.理解动物的受精卵发育为幼体的过程
3.体会理解有性生殖对生物的生存和发展的意义

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