资源简介

2026年初中学业水平考试化学模拟卷参考答案及评分标准
（卷面分值：60分；考试时间：60分钟）
选择题（每题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D B D C B A C
二、填空题（每空1分，共21分）
11、（4分）
（1）N2 （2）Ca （3）Fe2+ （4）Fe
12、（4分）
（1）CO2 O2
（2）1:1
（3）2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
13、（5分）
（1）t2℃时，甲和乙的溶解度相同
（2）甲、乙、丙（或甲＞乙＞丙）
（3）37.5%
乙＞甲＞丙
降温结晶法（或冷却热饱和溶液结晶法）
14、（8分）
（1）天然气 不可再生
（2）①CO2 + 4H2 CH4 + 2H2O
②氢氧化钠溶液可与二氧化碳气体充分接触，使反应更充分
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
③过滤 3种
A
三、实验探究题（每空1分，共14分）
15、（7分）
（1）试管
（2）A（或B） （或）
（3）BFC CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ n
（4）B
16、（7分）
①4Al + 3O2 = 2Al2O3
②Fe＞Cr＞Cu
③Cr＞Fe＞Cu
④Cr片表面有一层致密的氧化物薄膜，阻碍反应的发生
⑤铁片表面变红，溶液从蓝色变为浅绿色
⑥Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
⑦Cr + H2SO4 = CrSO4 + H2↑
四、计算题（共5分）
（1）4.4g （1分）
（2）解：设碳酸钠消耗的稀盐酸中溶质质量为x
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ （1分）
73 44
x 4.4g （1分）
解得x=7.3g （正确列式并解出x 1分）
ω= ×100% = 7.3% （1分）
答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。2026年初中学业水平考试化学模拟卷
（卷面分值：60分；考试时间：60分钟）
本卷可能用到的相对原子质量 C:12 H:1 O:16 N:14 Na:23 Cl:35.5
一、选择题（每题2分，共20分）
1、下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．浓硫酸吸水 B．活性炭吸附杂质
C．植物的光合作用 D．氢氧化钠潮解
2、下列实验基本操作正确的是（　　）
A．稀释浓硫酸 B．过滤
C．测溶液的pH D．闻气体气味
3、新疆奇台特产“富硒面粉”畅销全国，其中“硒”是指（　　）
A．硒原子 B．硒单质 C．硒元素 D．硒分子
4、张青莲院士主持测定了锗元素相对原子质量的新值，锗元素的相关信息如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．锗属于金属元素
B．锗的相对原子质量为72.64
C．锗位于元素周期表中第四周期
D．X的值为2
5、奥司他韦（C16H28N2O4）具有抗病毒作用，主要用于预防和治疗甲型流感。下列关于奥司他韦的说法正确的是（　　）
A．一个奥司他韦分子中含有46个原子
B．奥司他韦属于有机化合物
C．奥司他韦中由三种元素组成
D．奥司他韦中碳、氢元素的质量比为4:7
6、下列物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）
A．石墨电极—导电性 B. 乙醇汽油—可燃性
C. 干冰降雨—易升华 D. CO冶炼金属—毒性
7、下图为实验室制取氢气还原氧化铜的装置，其中白色固体无水硫酸铜遇水会变成蓝色，下列对该实验的叙述不正确的是（　　）
② ③ ④ ⑤
A．①中产生的氢气要先验纯再进行后续实验
B．②可吸收①中产生的水蒸气和HCl气体
C．③中玻璃管内的红色粉末变黑，④中U型管内的白色粉末变蓝色说明反应完全
D．③中涉及的化学方程式为：H2 + CuO Cu + H2O
8、下列金属与酸的反应中，化学方程式书写正确的是（　　）
A．2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
Al + 2HCl = AlCl2 + H2↑
2Zn + 2HCl = 2ZnCl + H2↑
9、下列对化学学科认知的叙述完全正确的一组是（　　）
A 化学发展史 C 物质的化学式与俗称
拉瓦锡研究了空气的成分 CaO—氧化钙—生石灰
侯德榜发明了“联合制碱法” NaOH—氢氧化钠—纯碱
B 物质的合成与应用 D 物质的鉴别
生铁、钢均属于金属材料 Na2CO3和NaHCO3—加稀盐酸
小苏打治疗胃酸过多利用了中和反应的原理 木炭粉和氧化铜粉—加稀硫酸
10、6月5日为世界环境日，2023年我国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是（　　）
A．使用可降解塑料 B．废旧金属回收再利用
C．大量施用化肥使水体富营养化 D．保护坎儿井等地下水资源
二、填空题（每空1分，共21分）
11、化学与人类生活息息相关。请用所学知识回答下列问题。（4分）
（1）空气中含量最多的气体　 　；
（2）人体中含量最多的金属元素　 　；
（3）亚铁离子　 　；
（4）人体中缺少　 元素引起贫血。
12、乙炔（C2H2）可用作火箭发射推进剂，其燃烧时火焰温度超过3000℃，也可用于气焊和气割，下图为乙炔燃烧的微观示意图。（4分）
（1）图中丙的化学式为 ，属于单质的为 （填化学式）。
（2）一个乙炔分子中碳原子和氢原子的个数比为 。
（3）试写出上述反应的化学方程式 。
13、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图。（5分）
（1）P点的含义是 ；
（2）t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
（3）t3℃时，将75g甲物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)；
（4）将等质量三种物质的饱和溶液从t3℃冷却至t1℃，所得溶液中溶质质量由大到小的顺序是 ；
（5）当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是 。
14、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题，我国承诺2060年前实现“碳中和”的目标。“碳中和”是指某个地区在一定时间内人为活动直接或间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“零排放”。（8分）
请根据所学知识回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳排放量增多主要是化石燃料的燃烧引起，化石燃料包括煤、石油、 ，属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）为早日实现“碳中和”这一目标，我国化学家研发了两条路径“消灭”二氧化碳，主要流程如图所示。
①写出反应a的化学方程式 。
②吸收器中的NaOH溶液以喷淋方式加入，其优点是 ，吸收器中涉及的化学方程式为 。
③操作b的名称是 ，该流程图中，可以循环使用的物质有 种。
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符号“低碳”要求的是 。
A．提倡使用一次性餐具
B．大力植树造林
C．发展公共交通，提倡绿色出行
实验探究题（每空1分，共14分）
15、实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：（7分）
A B C D E F G
（1）图中仪器①的名称是 。
（2）实验室制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
（3）实验室欲制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，从装置A~F中，应选择的装置连接顺序为 （填字母），反应的化学方程式为 。若使用G收集二氧化碳，气体应从 （填“m”或“n”）端通入。
（4）常温常压下，氯气（Cl2）为黄绿色，是具有强烈刺激性气味的剧毒气体，实验室用浓盐酸与二氧化锰共热的方法制备氯气，可选择的发生装置为 （填字母）。
16、学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何？于是和化学兴趣小组的其他同学一起进行了以下探究。（7分）
【查阅资料】
a.在空气中，铝的表面能形成一层氧化物薄膜，用化学方程式可表示为 ① 。铬是银白色有光泽的金属，与铝一样，其表面也能产生致密的氧化膜；
b.能与稀硫酸反应，生成CrSO4（硫酸亚铬）。
【提出猜想】猜想一：Cr＞Fe＞Cu
猜想二：Fe＞Cu＞Cr
猜想三： ② 。
【设计与实验】
①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：
实验操作 铁片放入稀硫酸中 铜片放入稀硫酸中 铬片放入稀硫酸中
开始的现象 有少量气泡产生 无气泡 无气泡
结论 金属活动性强弱：Fe＞Cu Fe＞Cr
②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：
实验操作 铁片放入稀硫酸中 铜片放入稀硫酸中 铬片放入稀硫酸中
开始的现象 有少量气泡产生 无气泡 产生大量气泡
结论 金属活动性强弱：③ ＞ ＞ （填元素符号）
【讨论交流】为什么张明和李红两位同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？原因是 ④ 。
【实验验证】为进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是 ⑤ ，其反应的化学方程式是 ⑥ 。
【拓展迁移】写出铬与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬的化学方程式 ⑦ 。
计算题（共5分）
17、实验室有一包NaOH和Na2CO3的混合物，取14.6g该样品于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，测定生成的气体与加入稀盐酸的质量关系如图，请计算：
（1）恰好完全反应时，产生的气体质量为 g。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数(精确到0.1%)。
姓名：
n
m

展开更多......

收起↑