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内蒙古锡林郭勒盟锡林郭勒盟三县联考 2025-2026学年八年级下学期阶段自测道德与法治试题
一、单选题
1．暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，他到科技馆的儿童乐园当志愿者，虽然累但却有成就感；到外婆家和表弟一起参加劳动，辛苦并快乐着；每天必观看新闻，并和爸爸一起交流社会热点……这启示我们应该（ ）
①关注社会生活，直接参与社会管理
②把主要精力投入到社会实践中
③走进社会生活，关心国家社会发展
④在鲜活的社会课堂中锻炼自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们密切相关的社会秩序包括（ ）
①社会管理秩序②生产秩序和交通秩序
③公共场所秩序④学校生活秩序和家庭生活秩序
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①热爱生活，主动融入社会，树立积极的生活态度
②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③积极投身于社会实践，共创共享美好生活
④重视生活经验积累，实践比理论更加重要
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．崇高的事业需要榜样的引领，在发展的进程中，涌现出了许许多多值得我们学习的榜样，他们的高尚情操，永远激励一代又一代人奋勇向前。
人物事迹 点评
人物一 邓小岚退休后，只身扎根马兰村义务支教18年，用音乐教育为大山里的孩子打开了眼界，把音乐的种子撒在马兰，也带领马兰走向振兴。 热爱祖国；勇担责任；关爱他人；无私奉献
人物二 邓志军在企业出现经营困难时，向员工承诺：“不裁员、不降薪、不欠工资!”以抵押个人房产并向朋友借钱等方式筹措资金，足额给每位员工发了工资和奖金。
仿照示例，对人物二点评正确的有（ ）
①诚信做人，言而有信 ②接纳自己，扬长避短
③热心公益，关爱他人 ④勇对挫折，扬长避短
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们（ ）

①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会正常运行需要秩序
③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等
④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦，营造良好的社会环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6．台阶旁边加设无障碍通道，让行动不便的人安心出行；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩……这些细节体现了对特殊群体的权益保障。这样做是基于（ ）
A．保障特殊人群物质帮助权
B．不同情况差别对待，能够体现平等
C．止于至善的行为底线要求
D．同等情况同等对待，才能维护公平
7．进入学校后，同学们看到了这样一幅宣传语：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”下列同学的做法符合这一要求的是（ ）
①小正放学后认真完成作业
②小强周末去敬老院做义工
③小新到田间参与秋收活动
④小航在语文课上认真听讲
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
8．2024年《政府工作报告》起草过程中，起草组从各地区、各部门、各单位征求意见1100多条，中国政府网联合29家网络媒体平台收到网民建言超160万条，约1万人直接参与修改。对此，下列说法正确的有（ ）
①互联网拓宽了民主的渠道
②网络促进了民主政治的进步
③有利于保障公民的参与权、表达权
④网络扩大了公民的民主权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．为研究“校园道德行为的影响力”，某课题组对500名中学生进行了一年的追踪调查，收集了以下数据(单位：%)
“持续践行某一美德”对学生发展核心素养的关联度影响
所践行的美德 责任担当素养 健康生活素养 学会学习素养 实践创新素养
文明有礼 85 88 80 78
诚实守信 92 85 87 83
友善待人 90 94 82 79
对照组(无特别侧重) 70 72 71 69
注：关联度数值越高，表明持续践行该美德对学生该项核心素养发展的正面影响越显著。核心素养依据《中国学生发展核心素养》框架选取。
请阅读图表，结合“社会生活讲道德”相关知识，选择分析最准确的一项（ ）
A．数据显示，文明有礼是促进学生“学会学习”素养的唯一决定性因素，应成为学校教育的唯一中心。
B．诚实守信在所有美德中对“责任担当”和“学会学习”素养的影响最为突出，这印证了“诚信是立身之本、求学之基”。
C．友善待人仅对“健康生活”素养有显著价值，说明其主要功能在于促进个人心理健康。
D．由于三种美德对“实践创新”素养的影响均未超过85%，可见道德修养会阻碍学生的创新思维发展。
10．小深在上完道德与法治课后，对我国法律很感兴趣。下图是他查阅的部分法条。上述法条共同体现了（ ）
《中华人民共和国宪法》第四条 中华人民共和国各民族一律平等 《中华人民共和国民法典》第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 《中华人民共和国刑法》第四条 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权
A．宪法是国家的根本法
B．宪法有最高法律效力
C．我国公民享有平等权
D．国家的权力属于人民
二、材料题
11．材料一 2021年12月20日，浙江省杭州市税务部门发布消息，薇娅偷逃税被追缴并处罚款13.41亿元。随后，薇娅的微博、抖音号、淘宝直播间相继被封，并撤销其网络诚信宣传大使的称号。
材料二 2020年1月21日至1月26日，新冠疫情在中国内地爆发期间，身为康佰馨大药房董事长的李东，授意其在山西医药企业系统工作的亲戚李俞章等人，以低价从个体商贩处购买了标注为“3M”字样的口罩50万余只，然后高价对外出售。因口罩质量低劣，很快被不少顾客投诉，经核查情况属实。6月19日，北京市朝阳区法院判决李东有期徒刑15年，康佰馨大药房从此乏人问津，企业面临经营窘境。
(1)结合材料，谈谈上述人物缺少了一种什么品质？
(2)该品质在材料一和材料二中分别起什么作用？
(3)在生活中，我们如何践行这种品质？
(4)请写出一句关于该品质的名言警句。
12．阅读材料，完成下列要求。
冀华中学校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，下面是八年级1班设计的部分活动内容，请你参与其中。
资料一 小宇和爸妈提前到聚餐包间，见朋友未到，便坐在沙发上安静看书等候。很快，几位叔叔阿姨推门进来，他立刻放下书起身，笑着一一问好。大家坐定后，爸妈和朋友热络地聊近况，小宇虽有些饿，摸了摸肚子却没催促，仍耐心等开餐。用餐时，只要有朋友用公筷给他夹菜，他都会礼貌站起身，轻声说“谢谢叔叔阿姨”。
(1)写出小宇的哪些做法体现了文明有礼？
资料二 陈某经营水果店亏损停业，因缺钱未能退还8万余元会员充值卡费用。回到家乡后，他每天打三份工赚钱，还设法寻找债主，甚至请警方协助联系顾客退款。历经9个月，他还清了所有费用，以行动践行诚信美德，还表示创业失败可总结经验，留存信誉就能从头再来。陈某也因此获评“中国好人”。
(2)据陈某的故事，谈谈什么是诚信。
(3)打造诚信社会需要全社会共同努力。请从不同角度为打造诚信社会建言献策。（三个角度即可）
13．阅读材料，完成下列要求。
【遵守社会道德，参与社会生活】
材料一 2025年5月23日，在全国精神文明建设表彰大会上，金寨县以优异的成绩通过复查，继续保留“全国文明城市”这项国家级荣誉。从城市蝶变到乡风焕新，从榜样引领到实践暖心，从文化传承到理论创新，金寨绘就了文明画卷。
(1)阅读材料，请你谈谈金寨县努力绘就文明画卷的价值。
材料二 为营造“知信、守信、用信”的良好氛围，省信用协会、省人力资源社会保障厅等单位共同组织开展“诚信点赞安徽”第四届安徽省信用故事大赛，在各级政府部门与社会各界的大力支持和积极参与下，大赛各项工作取得了积极进展。
(2)请你分析我省开展安徽省信用故事大赛活动的理论依据。
材料三 8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式在黑龙江举办，安徽省芜湖市居民夏传兰光荣入选。35年来，夏传兰一家用大爱为智残的孙茂友一家撑起幸福生活。近年来，夏传兰协助街道开展“暖心帮帮团”邻里互助项目，组织邻里帮扶、孝老助困等活动160余次，惠及居民4600余人次。
(3)“中国好人”夏传兰一家的做法体现了“友善待人”中的哪一内容？这对我们提出了哪些要求
14．学法明理，与法同行
法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
【学法明理】
周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
(1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。
【学以致用】
小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。
(2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？
(3)运用“维护公平正义”知识，谈谈你对公民小颖维护公平正义行为的理解。
(4)厉行法治是对全体社会成员的共同要求，请你结合所学知识，谈谈现代社会的公民如何践行“法安天下”。
参考答案
1．D
2．A
3．A
4．B
5．A
6．B
7．B
8．A
9．B
10．C
11．(1)诚信；
(2)材料一作用：诚信是一个人安身立命之本；
材料二作用：诚信是企业的无形资产。
(3)树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。
(4)信不足，安有信；言不信者，行不果。
12．(1)提前到包间后安静看书等候，不吵闹；叔叔阿姨进门时，立刻起身笑着问好；饥饿时不催促开餐，保持耐心；朋友用公筷夹菜时，起身轻声道谢。
(2)诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。
(3)国家：加强社会信用体系建设，完善法律法规，依法惩治不诚信行为；社会：宣传诚信的重要性，营造良好的社会氛围；个人：真诚待人，履行承诺；遵纪守法，珍惜诚信记录等。
13．(1)促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感；有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步；等等。
(2)诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求；诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明；在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者；等等。
(3)助人为乐；我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力；当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好；等等。
14．(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。
(2)①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。
(3)小颖面对争议保障自身权益的同时，尊重他人合理诉求，确定双方权利与义务，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境；类似的纠纷，小颖敢于并善于维护正义，确保行为符合法律和道德规范的要求，以实际行动推动正义的实现。公民提升了自身的法治素养，以法律为准绳，自觉遵守民法典相干法律规定，从行为源头上维护社会公平正义。
(4)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，树立法治理念，树立正确的权利义务观念。

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