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考 （ 4 ） 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 。（ 白 居 易《 钱 塘 湖 春 行 》）
号
20 25-2026 学年度下学期学初质量检测 （ 5 ） 《 三 峡 》 中 侧 面 烘 托 山 高 峡 窄 、 正 午 半 夜 才 见 阳 光 的 句 子 ：
班 ， 。
级 （ 6 ） 《 渡 荆 门 送 别 》 中 抒 发 诗 人 思 乡 之 情 的 句 子 ：
初 三 语 文 试 题 ， 。
7 .结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。(2 分)
基 础 知 识 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新淡雅，空灵俊逸。孟浩然的《春晓》借雨后的落 一 、 1 - 8 题 。 （ 2 4 分 ）
花抒写淡淡的怜惜；王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
1 . 看 拼 音 写 汉 字 （ 2 分 ）
。高 适的《别董大》写挚友离别，洋
国 民 党 反 动 派 经 营 了 三 个 半 月 的 长 江 防 线 ，遇 着 人 民 解 放 军 好 似 c u ī
溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国
（ ） 枯 拉 朽 ， 军 无 斗 志 ， 纷 纷 k u ì （ ） 退 。
戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
2 . 下 列 画 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）
A . 凛 冽 （ l ǐ n） 桅 杆 （ w é i）
8 .口语交际。(2 分)
把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达
B . 澎 湃 （ b à i ） 浩 瀚 （ h à n ）
准确；时间、地点交代清楚合理。
C . 默 契 （ q i è ） 咆 哮 （ x i à o ）
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚
D . 紧 绷 （ b ē n ） 镌 刻 （ j u à n ）
上去她家里找她行不行。”
3 . 下 列 句 子 中 ， 画线成 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：
A . 人 民 解 放 军 以 锐 不 可 当 之 势 冲 破 敌 阵 ， 横 渡 长 江 。
B . 他 靠 弄 虚 作 假 取 得 成 绩 ， 被 揭 穿 后 依 旧 从 容 不 迫 ， 毫 无 愧 色 。
C . 舞 台 上 的 精 彩 表 演 ， 让 观 众 看 得 二 、 阅 读 9 - 2 2 题 （ 4 6 分 ） 眼 花 缭 乱 ， 赞 叹 不 已 。
（一 ）阅读古诗，完成 9.10 题（5 分）
D . 听 完 英 雄 的 事 迹 ， 大 家 对 革 命 先 烈 的 敬 意 油 然 而 生 。
《 春望》
4 . 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）
A . 通 过 这 次 活 动 ， 使 同 学 们 都 受 到 了 深 刻 的 爱 国 主 义 教 育 。 作者：杜甫 (唐)
国破山河在，城春草木深。
B . 人 民 解 放 军 正 以 自 己 的 英 雄 式 战 斗 ，坚 决 地 执 行 毛 主 席 朱 总 司 令 的 命
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
令 。
烽火连三月，家书抵万金。
C . 止 咳 祛 痰 片 ， 它 里 面 的 主 要 成 分 是 远 志 、 桔 梗 、 贝 母 等 配 制 而 成 的 。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
D . 他 一 走 进 运 动 场 ， 就 感 受 到 热 烈 的 气 氛 和 一 张 张 快 乐 的 笑 脸 。
9 .下面对这首诗理解不正确的一项是 ( )（3 分）
5 . 下 列 关 于 文 学 、 文 化 常 识 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）
A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
A . 新 闻 的 特 点 是 真 实 性 、 时 效 性 、 简 明 性 ， 结 构 一 般 包 括 标 题 、 导 语 、
B.在领联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
主 体 、 背 景 、 结 语 。
C.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
B . 传 记 是 记 叙 人 物 生 平 事 迹 的 文 章 ， 要 求 真 实 记 录 人 物 事 迹 ， 也 可 适 当
D.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
进 行 文 学 加 工 。
1 0.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）
C . 《 列 夫 · 托 尔 斯 泰 》 的 作 者 是 奥 地 利 作 家 茨 威 格 ， 他 的 作 品 以 人 物 传
记 和 散 文 见 长 。
D . 《 昆 虫 记 》 是 法 国 昆 虫 学 家 法 布 尔 的 著 作 ， 这 部 作 品 既 是 科 普 著 作 ，
（二 ）阅读下面的文言文，完成下面 11-15 题。（17 分）
也 是 文 学 经 典 。
【甲 】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得
6 . 原 文 填 空 （ 8 分 ）
为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之
（ 1 ） 相 顾 无 相 识 ， 。 （ 王 绩 《 野 望 》 ）
女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之
（ 2 ） ， 烟 波 江 上 使 人 愁 。 （ 崔 颢 《 黄 鹤 楼 》 ）
大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈
（ 3 ） 大 漠 孤 烟 直 ， 。 （ 王 维 《 使 至 塞 上 》 ）
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夫。” “祝融号”火星车长啥样？“祝融号”火星从外貌上看，就像一只美丽的“蓝色闪蝶”，重 240
【乙 】晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲， 公斤，长 3.3 米，宽 3.2 米，高 1.85 米，携带 6 台科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵
外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子^①以为己力，不亦诬 的数据和照片。它由结构与机构、移动、天线、热控、供配电等 10 个分系统组成；具有四大主要功
乎？窃人之财，犹谓之盗；况贪天之功以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙^②难与处矣！” 能：一是能够承受整个任务过程中的力学、热、辐射等空间环境；二是落火后火星车与进入舱配合
其母曰：“盡亦求之，以死谁慰^②？”对曰：“尤^①而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其 完成释放、分离任务；三是在火昼时完成火星表面感知、探测、移动等工作，在火夜时进入待机状
母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文^⑤也；身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能 态；四是能够适应火星表面环境，具有自主休眠和唤醒能力。按任务要求，火星车拥有 90 个火星日
如是乎？与女偕隐。”遂隐而死。 (一个火星日约为一个地球日)的设计寿命。
晋侯求之，不获，以绵上为之田，曰：“以志吾过，且旌^⑥善人。” (选自《中国青年报》客户端 2021 年 5 月 25 日，有改动)
(选自《左传·公二十四年》) 【材料三】
【 注释】①二三子：各位，几个人。②蒙：欺骗。③慰：怨恨。④尤：(知道)过失、错误。⑤文： “祝融号”火星车如何在火星“荒野求生”？火星表面气压大约是地球大气的 1%，火星表面白
装饰。⑥旌：表彰。 天最高温度大约 27 摄氏度，晚上最低温度大约零下 130 摄氏度。为了应对火星表面的低气压以及昼
11 .解释下列句子中画线的词语。（4 分） 夜温差，研制团队为火星车配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。火星大气表层光照强度
(1)居天下之广居： 。 (2)威武不能屈： 。 大约是月球表层的三分之一，火星大气吸收太阳蓝绿光，容易造成光谱红偏，而且火星沙尘沉积也
（ 3)禄亦弗及： 。 (4)不亦诬乎： 。 会影响太阳电池阵发电。为此，研制团队专门针对光照、沙尘等情况，设计了蝶形四展太阳翼，配
12 .画线虚词的意义和用法不相同的一项是（ ） （3 分） 置了特殊的电池等。火星上的风速可达每秒 180 米，这几乎是地球上特大台风风速的三倍还多，狂
A. 是焉得为大丈夫乎 / 身将隐，焉用文之 风会掀起大量的沙尘、石块，形成特大沙暴，让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活；为了应对这些
B. 以顺为正者 / 以绵上为之田 状况，研制团队使用了一种新材料，这种材料不易沾 LZ 上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落。
C. 居天下之广居 / 主晋祀者，非君而谁之 火星表面岩石密度大约是月球表面的 2 倍，其土壤的物理、力学特性虽然与月壤类似，但存在表层
D. 得志，与民由之 / 遂隐而死，晋侯求之 土壤坚硬、里层土壤松软的情况，研制团队对此采用了主动悬架设计，让火星车可以实现抬轮和蠕
1 3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 动，便于车轮下陷后脱困。
(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。 (选自《中国青年报》，有改动)
(2)窃人之财，犹谓之盗；况贪天之功以为己力乎？ 16.下列表述与材料相符的一项是( )(3 分)
14 .下列句子中含有通假字的一项是 （ ）（3 分） A.“天问一号”探测器由环绕器和“祝融号”火星车组成，环绕器既是星际专车又是中继通信器。
A.与民由之 B.罪又甚焉 C.与女偕隐 D.以志吾过 B.“祝融号”火星车在着陆初期阶段，X 频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信，UHF 频段收发
15 .以上两篇短文，你认为它们包含的共同道理是什么？请简要回答。（3 分） 信机负责地面与环绕器之间的通信。
C.火星车由十个分系统组成，具有四大主要功能，按任务要求，它拥有 90 个火星日(一个火星日约
为一个地球日)的设计寿命。
D.火星表面岩石密度是月球表面的 2 倍，其土壤的物理、力学特性虽然与月壤类似，但存在表层土
(三)阅读下面非连续性文本，完成 16-18 题。(9 分) 壤坚硬、里层土壤松软的情况。
【材 料一】 17. 材料二画横线的句子用了 和 的说明方法。(2 分)
20 21 年 5 月 15 日，“天间一号”探测器圆满着陆火星。“天问一号”探测器主要由环绕器和着 18. 用简洁的语言概括：研制团队采用了哪些措施让“祝融号”火星车克服困难“荒野求生”？(4
陆巡视器(含“祝融号”火星车)两部分组成。前期，环绕器是搭载“祝融号”火星车的星际专车。 分)
在将“祝融号”火星车安全送达火星后，环绕器上升至中继轨道，此后数月它将变身为通信器，建
立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段，它与地面的通信
通过环绕器采用 UHF 频段+X 频段两种中继通信方式进行。X 频段深空应答机负责环绕器与地面的通
信，UHF 频段收发信机负责“祝融号”火星车与环绕器之间的通信，再加上 2.5 米口径的大天线，共 （四）完成下面文学类文本，完成 19-22 题。(15 分)
同构成一个立体通信网。 体谅你的不正确
(选自中央纪委国家监委网站 2021 年 5 月 26 日，有改动) 1 我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是
【材 料二】 他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。
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2 那年 11 月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费 有改动)
和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜， 19.选出下列对选文理解分析有误的一项( ）（3 分）
才终于抵达。 A.选文标题概括了本文的主要内容。第二人称“你”的运用亲切自然，拉近了作者与读者的距离。
3 爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。 B.选文第 4 段“我艳羡的眼神和爸爸的目光相对”，这一句生动地表达了“我”内心的情感，为下文
放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子逆着走进来， 父亲给“我”买鞋做铺垫。
她一进来，整个餐厅都被照亮了。 C.选文第 9⑩段中对“我”的心理描写，写出了“我”不想买第二双鞋的原因，表现了“我”的愧疚、
④ 她身材高挑，打扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏， 自责。
跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长 D.选文第 4 段中对上海时髦女孩的描写及第 3 段写奶奶的话，直接表现父亲的形象，也让“我”感
腿极具视觉美感地露在外面。我艳羡的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是 受到父亲的良苦用心。
初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫，我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世 20.用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。(4 分)
界，我不见得能适应。
⑤爸 爸安顿好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。
⑥我 揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花缭乱到眩晕。我
精心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服；但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋
边有一圈同色的铆线，——那是浓墨重彩的时髦儿，我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，
我太着急想要抓住“时髦”了。 21.请赏析选文第 2 段中画线的两个词语的含义。(4 分)
⑦ 之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起 那双鞋子温暖了我整个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。
路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？
我被自己的想法吓了一跳。
⑧ 上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。
夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长
问短，我的泪水不争气地倾泻，为虚荣所付出的代价折磨着我。
⑨ 我躺在床上，翻来覆去睡不着；尽管遭罪，我也不想买第二双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和
生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。 22. 请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。(4 分)
⑩ 再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习
吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？
1 1 然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和
的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直
直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！
12 那双鞋子温暖了我整个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子
也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱 三 、 写 作 （ 共 5 0 分 ）
给予了我温暖与光辉。 寻 常 一 样 窗 前 月 ， 才 有 梅 花 便 不 同 。 ” 寻 常 窗 前 月 下 ， 因 梅 花 映 入 眼
1 3 寒假回家的那天，奶奶跟我说：“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。” 帘 ， 倍 觉 情 趣 横 生 ， 别 有 不 同 。 每 个 明 媚 的 清 晨 都 充 溢 着 鸟 语 花 香 ， 每
爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你 个 平 凡 的 日 子 都 弥 漫 着 别 样 精 彩 。 生 活 中 ， 总 有 一 束 “ 梅 花 ” 激 你 心 志 ，
爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给 荡 你 情 怀 ， 助 力 你 异 彩 人 生 。
你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人， 请 以 “ 才 有 便 不 同 ” 为 题 ， 将 题 目 补 充 完 整 ， 写 一 篇 作 文
就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。 不 少 于 6 0 0 字 。
14 那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑 要 求 ：
悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。(选自《读者》， 1 . 文 体 不 限 ， 诗 歌 除 外
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2 . 表 达 真 情 实 感 ， 不 得 套 作 抄 袭
3 . 文 中 不 得 出 现 真 实 地 名 人 名
500
作文题目：
5 00
600
10 0
6 00
10 0
700
20 0 7 00
2 00
800
30 0
8 00
30 0
400
40 0
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初三语文试题 第 5 页 共 4 页初三语文试题答案
一、基础知识
1. （ 2 分 ） 摧 溃
2.（ 2 分 ） A
3.（ 3 分 ） B
4.（ 3 分 ） .B
5. （ 2 分 ）B（ 传 记 强 调 真 实 性 ，不 可 以 进 行 文 学 加 工 。）
6.（ 8 分 ） 1. 长 歌 怀 采 薇
2. 日 暮 乡 关 何 处 是
3. 长 河落 日 圆
4. 浅 草 才 能 没 马 蹄
5. 自 非 亭 午 夜 分 ， 不 见 曦月
6. 仍 怜 故 乡 水 ， 万 里 送 行 舟
7.（ 2 分 ） 示例：边塞诗雄浑开阔 悲壮高亢
8.（ 2 分 ） 姗娜，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。”
二.阅读题
9.（ 3 分 ） C
10.（ 2 分 ） 忧国伤时、念家悲己。(意思对即可)
11（ 4 分 ） （1）住进（2）屈服，这里是使……屈服
（3）没有（4）欺骗
12．（ 3 分 ） 答案：C
13．（ 4 分 ） (1)得志的时候，与百姓遵循正道而行；不得志的时
候，独自走自己的道路。 (2)窃取人家的财物，都还叫作盗贼；何况贪占上天的大功，而当作
自己的功劳呢？
14．（ 3 分 ） C(女，同“汝”，你。)
15．（ 3 分 ） 示例：做人要有气节，不为财富所动，不为权势所屈，
要有自己的操守道德。
乙文翻译： 晋文公赏赐跟从他流亡的人，介之推不主动要求俸禄，俸禄也没有分到他身上。介之推说：“献公的儿子有九人，只有国君还在世。惠公、怀公没有亲近的人，国内外都抛弃了他们。上天没有断绝晋国的国运，就一定会有君主。主持晋国祭祀的人，不是国君还能是谁呢？实在是上天立他为君，而那几个人却把功劳当成自己的力量，这不也是欺骗吗？偷窃别人的财物，尚且被叫作盗贼；何况贪占上天的功劳，把它当作自己的功劳呢？下面的人把这种罪过当作道义，上面的人对这种奸诈行为给予赏赐，上下互相蒙骗，我难以和他们相处了！”他的母亲说：“你为什么不也去请求赏赐呢？（否则）就这样死去，又能埋怨谁呢？”介之推回答说：“明知是错误还去效仿，罪过就更大了。况且我口出怨言，就不该再享用他的俸禄。”他的母亲说：“也让国君知道这件事，怎么样？”介之推回答说：“言语，是自身的装饰。我自身将要隐居了，哪里还用得着装饰呢？这样做就是谋求显达。”他的母亲说：“你能这样做吗？那我和你一起隐居。”于是母子二人隐居至死。
晋文公寻找他们，没有找到，就把绵上这个地方作为介之推的祭田，说：“用这来记下我的过错，并且表彰善良的人。”
16.（ 3 分 ） C
17.（ 2 分 ） 打比方、列数字
18.（ 4 分 ） ①配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。②设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等。③使用了一种不易沾上灰尘的新材料。④采用主动悬架设计，让火星车可以抬轮和蠕动。
19.（ 3 分 ） D
20.（ 4 分 ）○1 父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我” 去作家班读书。（2 分）②父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。（2 分）
21.（ 4 分 ） “温暖”既指鞋子的暖和，又指父亲的爱带给“我”的温暖（2 分）；“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕，又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激（2 分）。
22.（ 4 分 ） 内容：交代“我”日记中的内容（1 分），深化主题 1表达了“我”对父亲的感激与赞美之情（1 分）；结构：总结全文（1分）。照应题目，使结构完整严谨（1 分）。
三.作文略

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