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2026年辽宁省辽阳市多校中考语文一模试卷
一、单选题：本大题共5小题，共11分。
1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　）
A. 连翘（qiào） 悬殊（shū） 农谚（yàn） 翩然（fān）
B. 褶皱（zhě） 两栖（qī） 蟾蜍（chán） 潮汐（xī）
C. 缄默（jiān） 沼泽（zé） 狩猎（shǒu） 模糊（mǒ）
D. 龟裂（guī） 山麓（lù） 沟壑（hè） 沙砾（lì）
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）
从国家到个人，从院士到普通民众，我们________了那些敢为人先的付出，迎来山清水秀回报的最终时刻。同时，我们也认识到，生态文明是一项每个公民共同________、共同建设、共同享有的事业，每个人都是生态环境的________者、建设者、受益者。近年来，各地区各部门久久为功，以一系列落地见效的有力措施逐步________生态环境，我国生态文明建设发生了历史性、转折性、全局性变化。
A. 见证 投身 守护 改善 B. 目睹 投身 保护 改良
C. 见证 参与 保护 改善 D. 目睹 参与 守护 改良
3.下列各项中分析正确的一项是（　　）
文学即是人学，表现“人”，是文学的永恒主题。①这些“小人物”没有传奇的经历、壮丽的事业，没有艰深的学识、豪迈的言语，也没有火一样的愤怒与冰一样的沉静。②在文学作品中，我们与杰出人物同行，感受崇高的震撼，沐浴于理想、责任、正义、气节、博爱、睿智的光辉之中，提升自己的人生境界。③但是他们仍然带给我们深深的感动，一种平实、真切、直抵内心深处的感动。④然而，社会中杰出人物毕竟是少数，“小人物”才是这个世界的主体。⑤因为在他们身上，有着朴素的爱与单纯的善，有着平凡的向往与坚定的追求，还有着自信与智慧。
A. “永恒”是形容词，“与”是连词，“小人物”“人生境界”都是偏正短语。
B. 画横线句子“表现‘人’，是文学的永恒主题。”中，“人”是主语，“永恒”是定语。
C. 第①句是病句，应该把“艰深”改为“深湛”。
D. 这段文字顺序有误，正确排序应为②④⑤③①。
4.文学、文化常识与名著阅读。下列各项中表述不正确的一项是（　　）
A. “说”是古代的一种议论性文体，大多是借一种事物或现象来抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，与现代的杂文颇为相似。
B. 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如林冲和武松，都武艺高强，有勇有谋，但武松一直安分守己，循规蹈矩，而林冲则是有仇必复，有恩必报。
C. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人，豪放派代表人物之一，与苏轼合称“苏辛”。我们学过他的《南乡子 登京口北固亭有怀》。
D. 庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
5.阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】送杜少府之任蜀州
唐朝 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】送别
唐 高适
昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。
萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。
曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。
揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　）
A. 甲诗首联，诗人着一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊。
B. 乙诗首联和颔联都有写景，以动态的声音反衬夜深人静，秋季是如此肃杀凄凉，正好衬托出诗人离心郁陶。
C. 两诗都是很有特色的送别诗，甲诗表达了与友人离别的悲苦缠绵之态。乙诗不写送别场面和被送的人，着重写诗人送别前后的感情变化。
D. 两诗结尾都点出“送”的主题，甲诗是作者继续劝勉、叮咛朋友。乙诗写作者送行扑了空，但并不直说，而是以“唯见归云”含蓄地写不见友人。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
6.根据语境，补写出古诗文名句。
诗言志，文载道。我国最早的诗歌总集《诗经》中的《关雎》就在“① ，② ”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，③ ”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而《式微》中“④ ，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然“⑤ ，端居耻圣明。坐观垂钓者，⑥ ”表达自己从政的心愿，希望得到举荐；东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，⑦ ，⑧ ”的醉人风光；唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“佁然不动，⑨ ，⑩ ”的情态，让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。
三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。
7.阅读《经典常谈》，完成以下题目
(1) 《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点，小文向同学们展示了制作的读书笔记，请你在下表的横线上填入合适的选项，使诗人与诗歌特点相符。
诗人 诗歌特点
① ______ 他用诗来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
② ______ 他的生活态度是出世的：他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。
③ ______ 他是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种：一种是感激豪宕，沈郁深婉之作：一种是流连光景，清新刻露之作。是流连光景，清新刻露之作。他作诗也重真率，轻“藻绘”，所谓“文章本天成，妙手偶得之”。
(2) 有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法
四、现代文阅读：本大题共3小题，共36分。
8.阅读下列文段，完成问题。
《哪吒之魔童闹海》的火爆引发大家关注。班级开展专题学习活动，小附整理了如下资料。
【材料一】
2月14日，《哪吒2》在北美地区上映首日，票房收入就达到310万美元，位列北美日票房排行榜第4名，一举创下中国国产电影在北美市场的首日票房新纪录。在澳大利亚和新西兰，2月10日-12日点映期间，澳大利亚影院平均上座率达82.5%，新西兰则高达88.6%。截至2月17日，影片在1MDb上的评分已从开分8.1分一路飙升至8.4分；在烂番茄影评网站上，代表影迷口味的爆米花指数更是高达99%，足见其在全球观众心中的受欢迎程度。不少外国网友看完《哪吒2》后在社交媒体发布影评，甚至模仿哪吒惟妙惟肖地展示了自己所学的中文台词“我命由我不由天”。
（节选自《光明日报》2025年2月19日）
【材料二】
从餐饮创意到文旅开发，从联名商品到周边手办……“哪吒”这一经典IP释放出巨大能量，在众多领域掀起消费热潮、刷新纪录。这一现象，被网友概括为“哪吒经济学”。作为国产IP的新标杆，“哪吒”带动电影、文旅、创意、制造等各类产业向新发展，展现出文化领域新质生产力的巨大潜力，成为新时代人文经济学的生动注解。
“哪吒”到底有多火？电影市场自不必说，影院周边住宿餐饮消费同样火爆。各地商家以哪吒为元素开发住宿餐饮消费，有的周边酒店入住率提高了40%，用于“捏哪吒”的藕粉更是卖断货。
“跟着吒儿去旅游”风靡一时。多地文旅趁热打铁，推出多条“哪吒”主题体验线路。天津陈塘庄、四川宜宾的哪吒行宫、河南西峡的哪吒庙等都迎来不少慕名游客。
“哪吒国潮热”也迅速升温。片中的“哪吒”“敖丙”“结界兽”“石矶娘娘”等颇受公众喜爱，从冰箱贴、手机挂件，到精致的Q版手办，再到各类印有哪吒形象的文具、服饰、家居用品等，琳琅满目，品类繁多，展现出哪吒IP无与伦比的吸引力。
（节选自《南方日报》2025年2月26日）
【材料三】
《哪吒2》每一处特效，甚至是飘动的植物、烟雾的扩散、植物受到冲击后的摆动幅度等都经过物理模拟，只为呈现最真实的动态效果。片中“虚空裂口”“万鳞甲战场”等场景，经过高精度粒子解算和动态渲染，让观众仿佛置身仙界战场。《哪吒之魔童闹海》特效团队耗时两年开发算法，模拟海水折射率与光线散射，最终实现龙宫水幕的剔透质感。影片中敖丙冰龙吐息的寒雾特效，需结合液氮冷凝装置生成真实雾气，再通过粒子动画渲染冰晶折射效果。特效总监张凯解释：“传统手绘无法表现水流的物理逻辑，而AI驱动的物理引擎能精准计算流体力学，使海流涌动更符合自然规律。”此外，影片采用实时渲染技术，让导演在虚拟摄影棚中直接调整光影，大幅提升制作效率。
《哪吒2》通过幕后奋战，不断突破技术特效难关：用2.8亿核小时渲染时长打造出颠覆认知的“水之美学”、申公豹的金属铠甲随形变产生1080块鳞片动态重组、敖丙的万龙甲在战斗中迸发230万片独立动画龙鳞……更具开创性的是团队自主研发“动态水墨渲染引擎”，将传统水墨晕染融入3D动画，耗时一年半完成“两亿角色同屏”的渲染难题。片中锁链特效的物理模拟精度，被外媒誉为“技术奇迹”。
《哪吒2》的亮点还有对传统文化的深度挖掘与创新呈现。以三星堆文明为例，电影中的结界兽造型灵感来源于三星堆的青铜面具。这些面具是古代文明的瑰宝，而电影通过特效技术让它们动起来，仿佛让观众穿越时空，与古老文明对话。混天绫的设计借鉴了敦煌壁画中飞天的飘带，极具张力与动感。哪吒的红色系与龙族的蓝色系形成了水火相克的对比，而太乙真人的青色则代表了木，三者之间形成了相生相克的关系。此外，导演在创新与传承之间找到了平衡。影片既保留了观众对哪吒的传统印象，又结合现代审美，赋予了角色新的生命力。这种既有历史厚重感，又贴近现代审美的设计，使得影片在视觉与文化层面都达到了极高的水准。
（选自《河北日报》，有删改）
【材料四】
（表格整理自猫眼专业版）
(1) 下列选项的表述，与材料相符的一项是 ______
A. 《哪吒2》在北美地区上映首日即一举创下中国国产电影在北美市场的票房新纪录
B. 《哪吒2》技术团队自主研发“动态水墨渲染引擎”被国外媒体誉为“技术奇迹”
C. 历史厚重感与现代审美相结合的设计使《哪吒2》在视觉与文化层面都达到极高水准
D. 票房破亿的国产动画电影数量长期少于进口动画电影，并且在2021年后持续降低
(2) 下列新闻不适合作为“哪吒经济学”佐证的一项是 ______
A. “一吒难求”：潮玩店哪吒玩偶预售三个月
B. 非遗申报热背后：哪吒传说归属引多地角力
C. 《哪吒2》让三、四线城市影院迎来第二春
D. 《哪吒2》与茶饮品牌联名推出魔丸暴拧茶
(3) 小附概括并分析了四则材料的内容和作用，其中不正确的一项是 ______
A. 材料一介绍了《哪吒2》“火出海”，在海外上映后取得票房和口碑的双丰收
B. 材料二呈现了《哪吒2》“火出圈”，让观众感受到影片对其他领域的影响力
C. 材料三叙述了《哪吒2》电影团队为呈现最真实的动态画面而展开的特效攻坚
D. 材料四显示了中国国产动画电影长时间以来在票房表现方面弱于进口动画电影
(4) 请你结合材料，帮小附总结《哪吒2》的火爆给后续国产电影产业的发展带来的启示
9.阅读选文，完成下列各题。
是谁站在春风里
沈轶伦
①起风的时候，我想到童年那阵春风。
②那阵风刮得人睁不开眼，上学时都感到后背有推力。回到家，爸爸在窗口唤我：“快来放鹤子呀！”
③我走上前，风用我的头发蒙住了我的眼睛。爸爸递来一只塑料袋，让我握着它的拎手，感受风的力气。风，就像游戏场上的小霸王一样，一下子被我们的新玩具吸引了，马上来争夺。 我兴奋地甩着头发，嘻嘻笑着，和爸爸各执塑料袋的一只拎手，与风拔河。塑料袋被灌满，鼓鼓囊囊像一面帆，像有一群活物躲在里面乱钻。我们一起松手，风立刻裹着战利品跑远了。
④我们目送它越来越远，变成空中一个小小的斑块。 像一幅名为“阴霾天气”油画里的见个小点，是画家握笔时指节不小心蹭掉了一处颜料。我们凝视它很久，直到一切消失不见。
⑤在城市里长大的我没有放过风筝，自然也没有在田野里打过滚，没有在河流湖泊里游过泳。我们能在电子屏幕中看到一切，只是很少真的置身什么中间——所以，我总记得童年那阵春风，它让我感受到风的力气与乐趣，体会到向来沉稳的父亲忽然而至的童趣。
⑥所幸，我还有阳台。
⑦它是我距离真实世界最近的观测点位。夏天的时候，雷雨砸在栏杆上，扬起一阵灰尘的气息。秋天，楼下行道树的落叶会被吹上来，落下金色和艳丽的红，也落下种子——不然怎么解释我们的花盆里在春天长出了我不认识的野草？自然，野草不会承认自己是野草，它们和一切被人类认为昂贵或者正宗的植物一样，扎下根去，然后拔节。
⑧我还在阳台上种植豌豆和青菜，也养西瓜虫和蚕宝宝。祖父母曾经一度每天定时定点在阳台上撒一把米。久而久之，一群麻雀伴着春风如约而至。那一小方天地由此丰富起来，它有常住居民，也有访客。阳台让我理解了鲁迅的百草园，很多次，我都觉得它是我的魔术柜，推开阳台门，我就可以通往另一个王国。
⑨大约是在放飞塑料袋的那个季节，我们给麻雀做了窝——一只钻了孔的空鞋盒。果然，很快那里头有了声响，麻雀夫妇结伴而来，鞋盒的小孔上时不时露出褐色的小脑袋。在由水泥浇筑的民居森林里，我也终于可以对诗歌里“春光入户时，燕子衔泥来”的田园场景有了具体的想象，让我感受到生命的温暖与美好，内心满是欣喜与新奇。
⑩不久，原本空空如也的鞋盒里装满了干草，成了一个闪闪发亮的微观世界，它是暖的。中间是一窝刚出壳的雏鸟，它们闭着眼睛乱叫，下意识拍动着没有羽毛的翅膀。蓝紫色皮肤下，小小的心脏搏动清晰可见。我拿起一只放在手心里，它也是暖的。只是最后，它们在一夜之间不知所踪。
搬走已几十年了，但我还会不断在梦里登上阳台。又是春天了，风好大。在梦里我迎着风，诉说着过往。可是，风带走我的声音，消散在远方。
我当自己是不变的坐标轴，原来在动植物的眼里，我才是那个来来去去的变量。春风有信，年复一年会来。它是永恒的贪玩的孩子，吹起它感兴趣的一切。我却不能重新站在阳台上，不能重新变成一个和风玩耍的小孩，不能再去放飞一只塑料袋，就像我放飞了一生中最美最大的风筝。
再见春风，我想许愿：愿那对麻雀后来再建新窝，愿雏鸟长大展翅飞翔，愿春风再来的时候，每样东西都能再次找到合适的地方。
_____
(1) 根据文章内容，完成表格。
童年往事 “我”的感受
事件一：A. ______ B. ______
事件二：在阳台观察真实世界，还种植物、养虫子。 发现了自然的奇妙，仿佛置身于一个新的世界。
事件三：用空鞋盒给麻雀做窝，见证了麻雀夫妇装点新家以及雏雀的诞生。 C. ______
(2) 第③段画线句子用了哪些描写方法？有什么作用？
我兴奋地甩着头发，嘻嘻笑着，和爸爸各执塑料袋的一只拎手，与风拔河。
(3) 赏析第④段画线句子的作用。
像一幅名为“阴霾天气”油画里的一个小点，是画家握笔时指节不小心蹭掉了一处颜料。
（3）联系全文，说说标题的妙处。
(4) 从下面两个选项中选一个作为结尾段，并说明理由。
A.愿那些被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子，偶然再发芽吧。
B.是谁站在春风里？是一花一草，是一物一鸟，是童年的我，也是永远的我。我将在春风中永久地怀念那美好童年，永久地向往着人类与自然和谐共生的美妙图景。
10.阅读《志存高远，脚踏实地》回答问题。
志存高远，脚踏实地
①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？这是 90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长，我们便知，青年人应当志存高远，脚踏实地。
②习近平总书记指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历，便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。
③志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。
④志存高远，脚踏实地，意味着应不忘最初的梦想，守住内心的志向。古人说：“志不笃者，不能力行。”真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人“的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期“是她对大学生们的寄语。
⑤志存高远，脚踏实地，还意味着坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。 00后小伙马宏达，在世界技能大赛上勇夺冠军，为国家争光。备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。不驰于空想，一步一个脚印踏实前行，终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。
⑥人生路上，难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨，许多成功都是从困苦中开出的希望之花，要坚信：“困难乃见才，不止将有得。”
⑦梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。
（选自《人民日报》，有删改）
(1) 本文的中心论点是什么？
(2) 结合上下文，说说第④段中“志不笃者，不能力行”在文中的具体含义
(3) 指出下列句子所运用的论证方法。（一个横线里只能填写一种论证方法）
①习近平总书记指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”______
②灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。 ______
(4) 下面这则材料可以作为选文哪一段的论据？请说明理由。
当代青年物理学家高原，从小立志攻克石墨烯难题。在长期的科研探索中，他始终坚守目标、潜心钻研，不因研究的枯燥与漫长而动摇，最终在该领域取得世界级重大突破，震惊国际科学界
五、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
11.阅读选文，完成下列各题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
苏轼列传（节选）
（苏轼）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异①之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠②多士，犹疑其客曾巩所为但置第二复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
【注释】①磔裂诡异：割裂文辞，追求怪异。②擢冠：指在科举考试中取得高名次。
(1) 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 ______
A.其名为鲲 有仙则名（《陋室铭》）
B.怒而飞 一怒而诸侯惧（《富贵不能淫》）
C.欲擢冠多士 夕日欲颓（《答谢中书书》）
D.久乃信服 久而乃和《送东阳马生序》）
(2) 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①化而为鸟，其名为鹏。
②比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
(3) 用“/”给下面的句子断句（断两处）。
犹疑其客曾巩所为但置第二复以《春秋》对义居第一
(4) 请结合甲、乙两文内容，填写表格。（A、C、D用自己的话，B用原文回答）
对象 形象特点 所凭外力 达到的结果 揭示的哲理
鹏 A ______ B ______ “徙于南冥” D ______
苏轼 才华横溢 C ______ 在科举考试中脱颖而出
六、作文：本大题共2小题，共100分。
12.请以“读你”作为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于 600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
13.阅读下面文字，按要求作文。
人生中的加减不一定全然公平，但每一种运算都有着独特的意义，生活中的我们何时做加法，何时做减法呢？请以“加减”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
答案和解析
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】
①关关雎鸠
②在河之洲
③如三月兮
④微君之故
⑤欲济无舟楫
⑥徒有羡鱼情
⑦芳草鲜美
⑧落英缤纷
⑨俶尔远逝
⑩往来翕忽
7.【答案】
（1）①杜甫②李白③陆游
（2）同意。《＜诗经＞第四》介绍了《诗经》的起源，分类，内容和艺术特色等，是古代诗歌的源头；《辞赋第十一》介绍了辞赋的起源，发展和特点，与诗歌有密切的联系；《诗第十二》介绍了唐代诗歌的发展和成就，是中国古代诗歌的黄金时期。将这三部作品组合阅读，可以完整了解中国古代诗歌从源头到发展再到繁荣的过程，以及不同时期诗歌的特点和成就。同时，通过比较阅读，可以更好地理解诗歌的发展脉络和演变规律。因此，同意这一建议。
8.【答案】
（1）C
（2）B
（3）D
（4）示例：①积极开拓海外市场，提升国际影响力；②充分挖掘IP价值，带动多产业协同发展；③注重技术创新，提升影片视觉效果；④扎根传统文化，在传承中创新，提升文化内涵。
9.【答案】
（1）A.童年时和爸爸在春风里用塑料袋“拔河”、放飞塑料袋；
B.感受到风的乐趣和父亲的童趣，内心兴奋愉悦；
C.感受到生命的温暖美好，内心欣喜新奇。
（2）动作描写、神态描写。生动展现“我”与父亲互动的欢乐，体现童年纯真。
（3）运用比喻，写出塑料袋远去的模糊，烘托“我”的专注与回忆的深刻。
（4）标题运用设问设悬念，以“春风”为线索串联童年与自然场景，象征纯真与生命活力；“谁”涵盖人物与自然万物，深化了对童年、自然的怀念与向往的主题。
（5）选 B，结构上：呼应标题，形成闭环，增强文章整体性。主题上：整合“自然生命”“童年回忆”“和谐共生”三重维度，升华情感。情感上：通过重复句式强化永恒性，与文中“春风永恒、时光易逝”的核心矛盾相契合，更具感染力。
10.【答案】
（1）青年人应当志存高远，脚踏实地。
（2）指在追求梦想的过程中，如果不能坚守最初的志向、意志不坚定，就无法在面对困难挫折时坚持不懈地付出努力，也就无法实现自己的梦想。
（3）①道理论证
②对比论证
（4）第④段。材料中曹原从小立志攻克石墨烯难题，在科研道路上始终坚守初心、不改志向，潜心钻研不动摇，最终取得成功。这一事例有力地证明第④段“志存高远，脚踏实地，意味着应不忘最初的梦想，守住内心的志向。”的观点（与第④段分论点“志存高远，脚踏实地，意味着应不忘最初的梦想，守住内心的志向。”相符合）。
11.【答案】
（1）D
（2）①（鲲）变化成鸟，它的名字叫作鹏。
②苏轼刚成年时，就博览精通经传历史，他每天写文章几千字，喜欢贾谊和陆贽的书。
（3）犹疑其客曾巩所为/但置第二/复以《春秋》对义居第一。
（4）A.体型硕大；B.六月息；C.欧阳修的慧眼识才；D.世间万物的成功都要有所依凭。
12.【答案】例文：
读你 清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄溜进我的房间，我睁开眼，便看见了你——那本静静地躺在书桌上的书。你，是我最好的伙伴，也是我灵魂的导师，今天，我想深入地“读你”。
你，是一本关于历史的书。你的封面已经略显陈旧，但每一次翻开你，我都能感受到那股浓厚的历史气息扑面而来。你带我穿梭于各个朝代，让我见证了秦始皇的雄才大略，领略了汉武帝的威震四方，感受了唐太宗的仁政爱民。你不仅让我了解了历史的发展脉络，更让我从中汲取了智慧和力量。
读你，我仿佛在与古人对话。你像一位智者，耐心地为我解答疑惑，引领我思考。在你的陪伴下，我学会了独立思考，学会了从不同角度看待问题。你教会我，历史不仅仅是过去的事情，更是我们理解现在、预测未来的重要依据。
你，也是一本关于生活的书。你记录了人间的喜怒哀乐，描绘了生活的酸甜苦辣。你让我看到了人性的光辉与阴暗，也让我明白了生活的真谛。你教会我，无论遇到什么困难，都要保持一颗乐观向上的心；无论遭遇什么挫折，都要勇敢地去面对，去克服。
读你，我仿佛在品味人生。你像一位朋友，倾听我的诉说，分享我的快乐，分担我的忧愁。你让我懂得了珍惜身边的人和事，让我学会了感恩和回报。
今天，当我再次捧起你，我感受到了你的厚重与深邃。你不仅是我知识的源泉，更是我精神的支柱。你教会了我如何做人，如何处事，如何面对生活中的挑战与机遇。
读你，是一种享受，更是一种成长。你，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；你，就像一位导师，指引着我走向更加美好的未来。感谢你，我的朋友，我的导师，我的书。在未来的日子里，我会继续用心读你，从你身上汲取更多的智慧和力量。
13.【答案】例文：
人生加减法，绘就斑斓画卷
人生恰似一场奇妙的运算，加减交替，书写着独特的篇章。虽未必公平，但每一次运算都意义非凡，关键在于我们何时做加法，何时做减法。
于求知路上，我们应做加法。知识的海洋浩瀚无垠，不断汲取新知，才能拓宽视野，提升自我。古有匡衡凿壁偷光，只为多读几卷书，增加自己的学识；今有无数科研工作者日夜钻研，不断积累知识，为科技进步做加法。他们深知，只有不断学习，才能在时代的浪潮中站稳脚跟。我们在学习时，也应如他们一般，多读好书，多参加实践活动，让自己的知识储备日益丰富，为未来的人生奠定坚实基础。
然而，人生并非只有加法，减法同样重要。在追求梦想的道路上，我们会背负许多不必要的包袱，如虚荣、嫉妒等。这些负面情绪就像沉重的枷锁，束缚着我们前进的脚步。陶渊明减去官场的名利纷争，回归田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；苏轼减去仕途不顺的苦闷，寄情山水，留下了无数千古名篇。他们懂得适时做减法，减去心中的杂念，让心灵得到解脱，从而更好地拥抱生活。
人生是一场加减的平衡术。在成长的过程中，我们要学会在适当的时候做加法，增加知识、勇气和善良；也要懂得在恰当的时刻做减法，减去浮躁、自私和贪婪。只有这样，我们才能在人生的道路上轻装上阵，稳步前行。
让我们用智慧的笔，在人生的画卷上巧妙地运用加减法，绘就一幅绚丽多彩、独一无二的画卷，书写属于自己的精彩人生。

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