资源简介 第3讲 生物体的结构层次考点·巩固迁移一、选择题1.干细胞培养是当今生物学研究的热点之一,通过干细胞产生组织,应用前景十分广阔。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )。A.细胞分化形成不同的组织B.细胞分化致使细胞内的遗传物质发生变化C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和数量上的变化2.(2024广东模拟)西瓜美味可口,下列不属于同一结构层次的是( )。A.西瓜B.西瓜皮C.西瓜子D.西瓜叶3.下列属于器官的是( )。A.神经元B.胃C.血液D.人体4.藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于( )。 A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织5.砂糖橘的果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )。①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②二、非选择题6.图3-3和图3-4为小雅在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析并回答相关问题。图3-3图3-4(1)观察时,如果想把视野中左上方的A细胞移到视野中央,应向__________移动装片。为更好地观察人口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅需改用 和平面反光镜。 (2)图3-3所示细胞中的[ ]__________能控制物质的进出,遗传信息存在于[ ]__________中。 (3)图3-4中所示的部分属于__________组织。从植物体结构层次来看,洋葱鳞片叶属于__________。 (4)图3-4所示细胞与图3-3所示细胞相比,主要区别在于图3-4所示细胞具有__________和__________。 7.图3-5表示油菜的发育过程,图3-6是油菜的叶片结构模式图。请据图回答下列问题。图3-5图3-6(1)图3-5是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中过程b代表的是__________。 (2)图3-6中③的细胞排列紧密,属于图3-5中的[ ]组织。(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。据此推测,②属于__________组织。 (4)如果掐去油菜的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有图3-5的[ ]组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。(5)综上所述,油菜的叶由不同的组织按一定顺序结合起来,行使一定的功能,说明油菜的叶所属的结构层次是__________。 考点·巩固迁移1.A 解析:细胞发生分化之后,细胞的形态、结构和功能发生变化,细胞分化形成不同的细胞群(组织),有些分化的细胞能进行生长和分裂。细胞分化不会使细胞内的遗传物质发生变化。2.B3.B 解析:神经元是一种高度特化的细胞。胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的顺序聚集在一起形成的器官。血液属于结缔组织。人体属于生物体层次。4.D 解析:“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此“丝”属于输导组织。5.D 解析:砂糖橘的果皮起保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,属于营养组织;果肉中的“筋络”含有导管和筛管,属于输导组织。6.答案:(1)左上方 小光圈(2)1 细胞膜 3 细胞核(3)保护 器官(4)细胞壁 液泡(顺序可颠倒)解析:(1)显微镜下成的像是倒像,物像和装片的移动方向相反;显微镜中调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜,光线强时用小光圈和平面镜,光线弱时用大光圈和凹面镜。(2)细胞的结构中能控制物质进出的是1细胞膜,遗传信息存在于3细胞核中。(3)图3-4是洋葱鳞片叶表皮细胞的物像,表皮起保护作用,是保护组织。从植物体结构层次来看,洋葱鳞片叶属于器官。(4)图3-3是人口腔上皮细胞(动物细胞),图3-4是洋葱鳞片叶表皮细胞(植物细胞),二者的主要区别是洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁和液泡,人口腔上皮细胞没有。7.答案:(1)细胞分化(2)4(3)营养(4)2(5)器官第2讲 细胞考点·巩固迁移一、选择题1.一台显微镜配有如图2-12所示的镜头,要使被观察的物体放大125倍,应选择的镜头组合为( )。图2-12A.①⑤ B.②④C.①② D.③⑤2.制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加的染液是( )。A.清水 B.生理盐水C.碘液 D.自来水3.若显微镜下观察到的物像暗淡且位于视野的左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是( )。A.换用小光圈,将装片向右下方移动B.换用小光圈,将装片向左上方移动C.换用大光圈,将装片向左上方移动D.换用大光圈,将装片向右下方移动4.小麦种子内贮存的化学能来自太阳能,刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是( )。A.细胞核、液泡 B.叶绿体、线粒体C.细胞质、线粒体 D.叶绿体、细胞膜5.植物的根毛细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在细胞外面,这主要是由于( )。A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能6.下列有关图2-13所示四种细胞的叙述,错误的是( )。 图2-13A.都是细胞分化的结果B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都有线粒体,能进行呼吸作用D.不同形态的细胞适应不同的功能7.图2-14是显微镜结构模式图,下列叙述错误的是( )。图2-14A.③可以调节视野光线强弱B.转动④使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜C.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D.若将视野中左边的物像移到视野中央,可将玻片标本向左移动8.图2-15所示是显微镜的操作步骤。下列相关叙述正确的是( )。图2-15A.①载玻片上是“上”字,在显微镜下看到的是“下”字B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片标本或损伤镜头C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.④上升镜筒时,可转动细准焦螺旋寻找物像二、非选择题9.图2-16为植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。图2-16(1)细胞最外层的薄壁是[①]__________,起保护和支持细胞的作用。 (2)植物细胞和动物细胞都具有的基本结构包括[②]__________、[④]__________和[⑥]__________三部分。 (3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]__________中。 (4)遗传物质主要存在于[ ](填序号)中。考点·巩固迁移1.D 解析:由题图可知①②⑤为物镜,③④为目镜。目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数,所以应选的镜头组合为③⑤。2.C 解析:在制作人口腔上皮细胞临时装片时,口腔上皮细胞无色透明,在显微镜下不容易被观察到,因此要用碘液来染色。方法是在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从对侧引流,直到碘液浸润标本的全部。3.C 解析:视野暗淡,应该调节光圈和反光镜,换用大光圈和凹面镜。移动物像的时候应遵循物像偏向哪边就向哪边移动的原则,因为显微镜视野中成的像是倒立的,物和像的移动方向相反。4.B 解析:小麦通过光合作用将太阳能转化成化学能并贮存在有机物中,小麦进行光合作用的场所是叶绿体;刚刚收获的小麦种子在堆积贮存的过程中,通过呼吸作用分解有机物,释放能量,所以小麦种子堆积贮存久了会发热,小麦进行呼吸作用的主要场所是线粒体。5.D 解析:细胞膜能控制物质的进出,使有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。6.B 解析:解答本题就要熟知四种细胞的形态、结构。精子和神经细胞都是动物细胞,没有细胞壁;题图中四种细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体。7.C 解析:显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之积。8.B 解析:显微镜成倒立的像,即上下相反、左右相反。用显微镜观察载玻片上的汉字“上”时,看到的物像是“上”,A项错误。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,应注视物镜,防止物镜压碎玻片标本或损伤镜头,B项正确。在显微镜的结构中,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜,如果外界的光线较弱,可选用大光圈和凹面镜;如果外界的光线较强,可选用小光圈和平面镜,C项错误。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,若物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰,D项错误。9.答案:(1)细胞壁(2)细胞膜 细胞核 细胞质(3)液泡(4)④解析:题图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。其中细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的结构,其余为动植物细胞共有的结构。水果中的汁液通常存在于细胞的液泡中。遗传物质主要存在于细胞核中。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2讲 细胞.docx 第3讲 生物体的结构层次.docx