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广东省广州市荔湾区2025-2026学年三年级上学期英语期末试卷（A卷）
（2026三上·荔湾期末） 根据字母表顺序填写出缺失的大、小写字母，请在答题卡上的四线三格上书写。
1．
2．
3．
4．
5．
（2026三上·荔湾期末） Sam 准备邀请朋友们参加他的生日派对，一起他完成准备任务。
6．根据 Sam 生日派对的菜单提示，从方框中选择对应的单词，把单词抄写在答题卡的四线三格上(其中1个单词多余)。
cookie salad coffee tofu
7．Sam制作了Wi-Fi密码纸条贴在墙上。请写出密码划线部分对应的数字单词，并把单词抄写在答题卡对应的四线三格上。
8．Sam 制作了欢迎海报，请根据提示，在答题卡相应位置上给海报标题上的"Party"涂上颜色。
（2026三上·荔湾期末） 在生日会上,Sam 跟爷爷为大家表演"五禽戏"。请仿照例子,选择符合图意的语块补全句子，把其字母编号写在答题卡的横线上。
A. fly like birds B. run like deer C. swim like fish D. walk like bears E. play like monkeys F. jump like tigers
例：Let's move our arms and C . Let's move our feet and 　9． 　.
Let's move our hands and 　10． 　. Let's move our legs and 　11． 　.
Let's turn our face and 　12． 　. Let's move our arms and 　13． 　.
（2026三上·荔湾期末）读小伙伴们的日常对话，选择符合图意的句子或对话，把其字母编号写在答题卡的横线上。
A.—Let's draw the Monkey King.
—OK. B. I listen to my friends. C. This is a face. lt's cool. D.—What's this in English
—It's hair. E. —Hi, my name is Bai Mulan. You can call me Mulan. —Hi, Mulan. I'm Nikki Kumar.
14．　 　
15．　 　
16．　 　
17．　 　
18．　 　
（2026三上·荔湾期末） Mulan 正在为班级制作"文明礼仪小达人"宣传栏，请帮她完成任务。
19．看图，从表内选择正确的标语完成宣传栏。(其中一项多余)
A. Nod your head. B. Face the speaker. C. Listen to the speaker. D. Keep quiet and wait your turn. E. Close(闭上)your eyes.
20．当你想邀请朋友加入你的活动时，你可以说：
A．Come on! Follow me!
B．That looks cool!
C．I see.
21．When you have a question in class(课堂上), you should ____.
A．keep quiel
B．put up your hand
C．say to your friend
（2026三上·荔湾期末）阅读 Sam 的 Student Profile(个人信息档案)，完成以下任务。
Student Profile
22．根据Sam的信息，判断下列句子是否相符。
Sam is seven years old(岁数).
23．Sam White is his English name." White" is his last name.
24．He likes black and white.
25．He only(仅仅) likes English food.
26．Sam is learing Chinese.
27．Yiming邀请 Sam到家里作客，请根据上下文选择句子补充对话，把其答案的字母编号涂黑。
A. Nice to meet you, Mrs Ma ! B. Oh, I know this, it's char siu in English. C. What's this in Chinese D. Hi, Sam! E. Welcome!
Sam :Hello, Yiming.
Yiming: 　 　 This is my mum.
Sam : 　 　 My name is Sam White. You can call me Sam.
Mum : Nice to meet you, Sam! 　 　
Yiming:Come on, Sam. Let's have lunch.
Sam : OK. 　 　
Yiming: It's 叉烧.
Sam: 　 　 It's good. I like it !
Mum:Thank you.
28．（2026三上·荔湾期末） What's your name
A．I'm Sam White. B．It's white.
29．（2026三上·荔湾期末） How do you spell Chinese
A．I'm a Chinese. B．It's C-H-I-N-E-S-E.
答案解析部分
【答案】1．
2．
3．
4．
5．
【知识点】字母
【解析】【分析】字母表顺序：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【点评】考查英文字母表顺序及大小写对应，注意按顺序补全缺失字母，并在四线三格中正确书写，掌握字母的占格规则。
1．Ii 之后缺失 Jj。四线三格书写：大写J占上两格，小写j占上中下三格（下端略超出第三线）。故答案为：Jj。
2．Ll 之后缺失 Mm。四线三格书写：大写M占上两格，小写m占中间一格。故答案为：Mm。
3．Oo 之后缺失 Pp。四线三格书写：大写P占上两格，小写p占中下两格。故答案为：Pp。
4．Ss Tt 之后缺失 Uu。四线三格书写：大写U占上两格，小写u占中间一格。故答案为：Uu。
5．Ww 之后缺失 Xx 和 Yy，然后才是 Zz。四线三格书写：大写X占上两格，小写x占中间一格；大写Y占上两格，小写y占中下两格。故答案为：Xx Yy。
【答案】6．coffee 、salad 、cookie
7．five，three，eight
8．
【知识点】生日活动；图表与图示
【解析】【分析】Sam生日派对准备任务。
【点评】考查词汇拼写、数字单词及涂色指令的理解能力，注意根据提示准确完成各项任务。
6．cookie（饼干）、salad（沙拉）、coffee（咖啡）、tofu（豆腐）
咖啡杯 → 对应单词 coffee ， 蔬菜混合 → 对应单词 salad ， 饼干 → 对应单词 cookie。 故答案为：coffee 、salad 、cookie。
7．Wi-Fi密码划线部分需写出对应的数字单词。根据箭头提示，数字为5-five，3-three，8-eight，故答案为five，three，eight。
8．Colour "P" red. → P涂红色；Colour "A" yellow. → A涂黄色；Colour "R" green. → R涂绿色；Colour "T" blue. → T涂蓝色；Colour "Y" blue and red. → Y涂蓝色和红色（如条纹或混合）；故答案为：
【答案】9．D；10．F；11．B；12．E；13．A
【知识点】身心健康
【解析】【分析】五禽戏模仿动物动作，根据图片中的动物和身体部位选择合适的动作。
选项翻译：
A. fly like birds 像鸟一样飞
B. run like deer 像鹿一样跑
C. swim like fish 像鱼一样游
D. walk like bears 像熊一样走
E. play like monkeys 像猴子一样玩
F. jump like tigers 像老虎一样跳
例：图片显示游泳和鱼，对应C，意为"像鱼一样游"。
【点评】考查图文匹配能力，注意根据图片中的动物选择正确的动作短语，同时掌握动物与动作的对应关系。
9．句意：让我们移动双脚，____。图片显示熊，动作应为walk like bears，即"像熊一样走"，故答案为：D。
10．句意：让我们移动双手，____。图片显示老虎，动作应为jump like tigers，即"像老虎一样跳"，故答案为：F。
11．句意：让我们移动双腿，____。图片显示鹿，动作应为run like deer，即"像鹿一样跑"，故答案为：B。
12．句意：让我们转动脸，____。图片显示猴子，动作应为play like monkeys，即"像猴子一样玩"，故答案为：E。
13．句意：让我们挥动双臂，____。图片显示鸟，动作应为fly like birds，即"像鸟一样飞"，故答案为：A。
【答案】14．E
15．D
16．A
17．C
18．B
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 选项翻译：
A. —Let's draw the Monkey King. —OK. —我们来画孙悟空吧。—好的。
B. I listen to my friends. 我听我的朋友说话。
C. This is a face. It's cool. 这是一张脸。它很酷。
D. —What's this in English —It's hair. —这个用英语怎么说？—这是头发。
E. —Hi, my name is Bai Mulan. You can call me Mulan. —Hi, Mulan. I'm Nikki Kumar. —嗨，我叫白木兰。你可以叫我木兰。—嗨，木兰。我是尼基·库马尔。
【点评】考查图文匹配能力，注意根据图片中的人物和元素选择对应的对话或句子，同时理解日常交际用语。
14．图片显示两个女孩和太阳，可能是打招呼自我介绍的场景，选项E为两人互相介绍名字，符合，故答案为：E。
15．图片显示两个小男孩和长头发，可能是询问头发是什么，选项D为询问"这是什么？"，回答"是头发"，符合，故答案为：D。
16．图片显示两个小男孩和孙悟空，可能是提议画孙悟空，选项A为"我们画孙悟空吧。""好的。"，符合，故答案为：A。
17．图片显示两个人和小丑，可能是谈论脸，选项C为"这是一张脸。它很酷。"，符合，故答案为：C。
18．图片显示三个人和耳朵，可能是听朋友说话，选项B为"我听我的朋友。"，符合，故答案为：B。
【答案】19．B、C、D、A
20．A
21．B
【知识点】学校生活；图表与图示
【解析】【分析】Mulan制作"文明礼仪小达人"宣传栏。
【点评】考查文明礼仪标语的匹配和情景交际能力，注意根据图片选择正确的标语，同时掌握课堂和邀请场景的恰当表达。
19．A. Nod your head.（点头）
B. Face the speaker.（面向说话者）
C. Listen to the speaker.（听说话者）
D. Keep quiet and wait your turn.（保持安静，等待轮到你）
E. Close your eyes.（闭上眼睛）
图一：面对面讲话，Face the speaker.；
图二：倾听讲话者，Listen to the speaker.
图三：保持安静，Keep quiet and wait your turn.
图四：点头，Nod your head.
故答案为B、C、D、A。
20．句意：当你想邀请朋友加入你的活动时，你可以说：选项A"来吧！跟我来！"（邀请），B"那看起来很酷！"（赞美），C"我明白了。"（理解）。邀请朋友应用A，故答案为：A。
21．句意：当你在课堂上想问问题时，你应该____。选项A保持安静，B举手，C对你的朋友说。课堂提问应先举手，故答案为：B。
【答案】22．错误
23．正确
24．错误
25．错误
26．正确
27．D；A；E；C；B
【知识点】其他语篇类型；个人情况
【解析】【分析】Sam的个人信息档案：姓名Sam White，国籍英国，9岁，学号7，喜欢汉堡、沙拉、云吞、炒面，喜欢蓝色和白色，课后活动游泳和上汉语课。
【点评】考查个人信息档案阅读和对话补全能力，注意根据档案信息判断正误，并根据上下文选择合适的句子完成对话。
22．句意：Sam七岁。根据档案Age 9，可知是9岁，故答案为：错误。
23．句意：Sam White是他的英文名。"White"是他的姓氏。英文名中White为姓氏，故答案为：正确。
24．句意：他喜欢黑色和白色。根据档案Favourite Colour: blue, white，喜欢蓝色和白色，不是黑色，故答案为：错误。
25．句意：他只喜欢英国食物。根据档案食物有hamburger（美国）、salad（西式）、wonton（中式）、chow mein（中式），故答案为：错误。
26．句意：Sam正在学中文。根据课后活动"have Chinese class"，可知他在上汉语课，故答案为：正确。
27．选项翻译：
A. Nice to meet you, Mrs Ma! 很高兴认识你，马夫人！
B. Oh, I know this, it's char siu in English. 哦，我知道这个，用英语是叉烧。
C. What's this in Chinese 这个用中文怎么说？
D. Hi, Sam! 嗨，Sam！
E. Welcome! 欢迎！
根据对话逻辑：
Sam先打招呼，Yiming回应并介绍妈妈，选项D符合。
Sam向妈妈问好并自我介绍，选项A符合。
妈妈表示欢迎，选项E符合。
Yiming叫Sam吃午饭，Sam询问食物中文名，选项C符合。
Yiming回答后，Sam说知道并用英语表达，选项B符合。
故答案为：D；A；E；C；B。
28．【答案】A
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你叫什么名字？A我是Sam White，B它是白色的。问 name ，询问姓名，故答案为：A。
【点评】考查特殊疑问句的应答，注意根据问句内容选择正确答语，同时掌握自我介绍的表达。
29．【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你如何拼写Chinese？选项A我是中国人，B它是C-H-I-N-E-S-E。问句询问拼写，故答案为：B。
【点评】考查特殊疑问句的应答，注意根据问句内容选择正确答语，同时掌握拼写单词的表达。
1 / 1广东省广州市荔湾区2025-2026学年三年级上学期英语期末试卷（A卷）
（2026三上·荔湾期末） 根据字母表顺序填写出缺失的大、小写字母，请在答题卡上的四线三格上书写。
1．
2．
3．
4．
5．
【答案】1．
2．
3．
4．
5．
【知识点】字母
【解析】【分析】字母表顺序：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【点评】考查英文字母表顺序及大小写对应，注意按顺序补全缺失字母，并在四线三格中正确书写，掌握字母的占格规则。
1．Ii 之后缺失 Jj。四线三格书写：大写J占上两格，小写j占上中下三格（下端略超出第三线）。故答案为：Jj。
2．Ll 之后缺失 Mm。四线三格书写：大写M占上两格，小写m占中间一格。故答案为：Mm。
3．Oo 之后缺失 Pp。四线三格书写：大写P占上两格，小写p占中下两格。故答案为：Pp。
4．Ss Tt 之后缺失 Uu。四线三格书写：大写U占上两格，小写u占中间一格。故答案为：Uu。
5．Ww 之后缺失 Xx 和 Yy，然后才是 Zz。四线三格书写：大写X占上两格，小写x占中间一格；大写Y占上两格，小写y占中下两格。故答案为：Xx Yy。
（2026三上·荔湾期末） Sam 准备邀请朋友们参加他的生日派对，一起他完成准备任务。
6．根据 Sam 生日派对的菜单提示，从方框中选择对应的单词，把单词抄写在答题卡的四线三格上(其中1个单词多余)。
cookie salad coffee tofu
7．Sam制作了Wi-Fi密码纸条贴在墙上。请写出密码划线部分对应的数字单词，并把单词抄写在答题卡对应的四线三格上。
8．Sam 制作了欢迎海报，请根据提示，在答题卡相应位置上给海报标题上的"Party"涂上颜色。
【答案】6．coffee 、salad 、cookie
7．five，three，eight
8．
【知识点】生日活动；图表与图示
【解析】【分析】Sam生日派对准备任务。
【点评】考查词汇拼写、数字单词及涂色指令的理解能力，注意根据提示准确完成各项任务。
6．cookie（饼干）、salad（沙拉）、coffee（咖啡）、tofu（豆腐）
咖啡杯 → 对应单词 coffee ， 蔬菜混合 → 对应单词 salad ， 饼干 → 对应单词 cookie。 故答案为：coffee 、salad 、cookie。
7．Wi-Fi密码划线部分需写出对应的数字单词。根据箭头提示，数字为5-five，3-three，8-eight，故答案为five，three，eight。
8．Colour "P" red. → P涂红色；Colour "A" yellow. → A涂黄色；Colour "R" green. → R涂绿色；Colour "T" blue. → T涂蓝色；Colour "Y" blue and red. → Y涂蓝色和红色（如条纹或混合）；故答案为：
（2026三上·荔湾期末） 在生日会上,Sam 跟爷爷为大家表演"五禽戏"。请仿照例子,选择符合图意的语块补全句子，把其字母编号写在答题卡的横线上。
A. fly like birds B. run like deer C. swim like fish D. walk like bears E. play like monkeys F. jump like tigers
例：Let's move our arms and C . Let's move our feet and 　9． 　.
Let's move our hands and 　10． 　. Let's move our legs and 　11． 　.
Let's turn our face and 　12． 　. Let's move our arms and 　13． 　.
【答案】9．D；10．F；11．B；12．E；13．A
【知识点】身心健康
【解析】【分析】五禽戏模仿动物动作，根据图片中的动物和身体部位选择合适的动作。
选项翻译：
A. fly like birds 像鸟一样飞
B. run like deer 像鹿一样跑
C. swim like fish 像鱼一样游
D. walk like bears 像熊一样走
E. play like monkeys 像猴子一样玩
F. jump like tigers 像老虎一样跳
例：图片显示游泳和鱼，对应C，意为"像鱼一样游"。
【点评】考查图文匹配能力，注意根据图片中的动物选择正确的动作短语，同时掌握动物与动作的对应关系。
9．句意：让我们移动双脚，____。图片显示熊，动作应为walk like bears，即"像熊一样走"，故答案为：D。
10．句意：让我们移动双手，____。图片显示老虎，动作应为jump like tigers，即"像老虎一样跳"，故答案为：F。
11．句意：让我们移动双腿，____。图片显示鹿，动作应为run like deer，即"像鹿一样跑"，故答案为：B。
12．句意：让我们转动脸，____。图片显示猴子，动作应为play like monkeys，即"像猴子一样玩"，故答案为：E。
13．句意：让我们挥动双臂，____。图片显示鸟，动作应为fly like birds，即"像鸟一样飞"，故答案为：A。
（2026三上·荔湾期末）读小伙伴们的日常对话，选择符合图意的句子或对话，把其字母编号写在答题卡的横线上。
A.—Let's draw the Monkey King.
—OK. B. I listen to my friends. C. This is a face. lt's cool. D.—What's this in English
—It's hair. E. —Hi, my name is Bai Mulan. You can call me Mulan. —Hi, Mulan. I'm Nikki Kumar.
14．　 　
15．　 　
16．　 　
17．　 　
18．　 　
【答案】14．E
15．D
16．A
17．C
18．B
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 选项翻译：
A. —Let's draw the Monkey King. —OK. —我们来画孙悟空吧。—好的。
B. I listen to my friends. 我听我的朋友说话。
C. This is a face. It's cool. 这是一张脸。它很酷。
D. —What's this in English —It's hair. —这个用英语怎么说？—这是头发。
E. —Hi, my name is Bai Mulan. You can call me Mulan. —Hi, Mulan. I'm Nikki Kumar. —嗨，我叫白木兰。你可以叫我木兰。—嗨，木兰。我是尼基·库马尔。
【点评】考查图文匹配能力，注意根据图片中的人物和元素选择对应的对话或句子，同时理解日常交际用语。
14．图片显示两个女孩和太阳，可能是打招呼自我介绍的场景，选项E为两人互相介绍名字，符合，故答案为：E。
15．图片显示两个小男孩和长头发，可能是询问头发是什么，选项D为询问"这是什么？"，回答"是头发"，符合，故答案为：D。
16．图片显示两个小男孩和孙悟空，可能是提议画孙悟空，选项A为"我们画孙悟空吧。""好的。"，符合，故答案为：A。
17．图片显示两个人和小丑，可能是谈论脸，选项C为"这是一张脸。它很酷。"，符合，故答案为：C。
18．图片显示三个人和耳朵，可能是听朋友说话，选项B为"我听我的朋友。"，符合，故答案为：B。
（2026三上·荔湾期末） Mulan 正在为班级制作"文明礼仪小达人"宣传栏，请帮她完成任务。
19．看图，从表内选择正确的标语完成宣传栏。(其中一项多余)
A. Nod your head. B. Face the speaker. C. Listen to the speaker. D. Keep quiet and wait your turn. E. Close(闭上)your eyes.
20．当你想邀请朋友加入你的活动时，你可以说：
A．Come on! Follow me!
B．That looks cool!
C．I see.
21．When you have a question in class(课堂上), you should ____.
A．keep quiel
B．put up your hand
C．say to your friend
【答案】19．B、C、D、A
20．A
21．B
【知识点】学校生活；图表与图示
【解析】【分析】Mulan制作"文明礼仪小达人"宣传栏。
【点评】考查文明礼仪标语的匹配和情景交际能力，注意根据图片选择正确的标语，同时掌握课堂和邀请场景的恰当表达。
19．A. Nod your head.（点头）
B. Face the speaker.（面向说话者）
C. Listen to the speaker.（听说话者）
D. Keep quiet and wait your turn.（保持安静，等待轮到你）
E. Close your eyes.（闭上眼睛）
图一：面对面讲话，Face the speaker.；
图二：倾听讲话者，Listen to the speaker.
图三：保持安静，Keep quiet and wait your turn.
图四：点头，Nod your head.
故答案为B、C、D、A。
20．句意：当你想邀请朋友加入你的活动时，你可以说：选项A"来吧！跟我来！"（邀请），B"那看起来很酷！"（赞美），C"我明白了。"（理解）。邀请朋友应用A，故答案为：A。
21．句意：当你在课堂上想问问题时，你应该____。选项A保持安静，B举手，C对你的朋友说。课堂提问应先举手，故答案为：B。
（2026三上·荔湾期末）阅读 Sam 的 Student Profile(个人信息档案)，完成以下任务。
Student Profile
22．根据Sam的信息，判断下列句子是否相符。
Sam is seven years old(岁数).
23．Sam White is his English name." White" is his last name.
24．He likes black and white.
25．He only(仅仅) likes English food.
26．Sam is learing Chinese.
27．Yiming邀请 Sam到家里作客，请根据上下文选择句子补充对话，把其答案的字母编号涂黑。
A. Nice to meet you, Mrs Ma ! B. Oh, I know this, it's char siu in English. C. What's this in Chinese D. Hi, Sam! E. Welcome!
Sam :Hello, Yiming.
Yiming: 　 　 This is my mum.
Sam : 　 　 My name is Sam White. You can call me Sam.
Mum : Nice to meet you, Sam! 　 　
Yiming:Come on, Sam. Let's have lunch.
Sam : OK. 　 　
Yiming: It's 叉烧.
Sam: 　 　 It's good. I like it !
Mum:Thank you.
【答案】22．错误
23．正确
24．错误
25．错误
26．正确
27．D；A；E；C；B
【知识点】其他语篇类型；个人情况
【解析】【分析】Sam的个人信息档案：姓名Sam White，国籍英国，9岁，学号7，喜欢汉堡、沙拉、云吞、炒面，喜欢蓝色和白色，课后活动游泳和上汉语课。
【点评】考查个人信息档案阅读和对话补全能力，注意根据档案信息判断正误，并根据上下文选择合适的句子完成对话。
22．句意：Sam七岁。根据档案Age 9，可知是9岁，故答案为：错误。
23．句意：Sam White是他的英文名。"White"是他的姓氏。英文名中White为姓氏，故答案为：正确。
24．句意：他喜欢黑色和白色。根据档案Favourite Colour: blue, white，喜欢蓝色和白色，不是黑色，故答案为：错误。
25．句意：他只喜欢英国食物。根据档案食物有hamburger（美国）、salad（西式）、wonton（中式）、chow mein（中式），故答案为：错误。
26．句意：Sam正在学中文。根据课后活动"have Chinese class"，可知他在上汉语课，故答案为：正确。
27．选项翻译：
A. Nice to meet you, Mrs Ma! 很高兴认识你，马夫人！
B. Oh, I know this, it's char siu in English. 哦，我知道这个，用英语是叉烧。
C. What's this in Chinese 这个用中文怎么说？
D. Hi, Sam! 嗨，Sam！
E. Welcome! 欢迎！
根据对话逻辑：
Sam先打招呼，Yiming回应并介绍妈妈，选项D符合。
Sam向妈妈问好并自我介绍，选项A符合。
妈妈表示欢迎，选项E符合。
Yiming叫Sam吃午饭，Sam询问食物中文名，选项C符合。
Yiming回答后，Sam说知道并用英语表达，选项B符合。
故答案为：D；A；E；C；B。
28．（2026三上·荔湾期末） What's your name
A．I'm Sam White. B．It's white.
【答案】A
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你叫什么名字？A我是Sam White，B它是白色的。问 name ，询问姓名，故答案为：A。
【点评】考查特殊疑问句的应答，注意根据问句内容选择正确答语，同时掌握自我介绍的表达。
29．（2026三上·荔湾期末） How do you spell Chinese
A．I'm a Chinese. B．It's C-H-I-N-E-S-E.
【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你如何拼写Chinese？选项A我是中国人，B它是C-H-I-N-E-S-E。问句询问拼写，故答案为：B。
【点评】考查特殊疑问句的应答，注意根据问句内容选择正确答语，同时掌握拼写单词的表达。
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