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(共24张PPT)
第十一课 远离违法犯罪
111.3严于律己
自主学习
阅读教材P99-102的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.我们应该如何做到严于律己？
01
有人说：“年龄小的人与犯罪无关，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚”，你认同吗？
马赛克
应当负
刑事责任
情境一 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去，砸到了人。
情境二 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！
情境三 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。
导入新课
思考：如何避免上述情境中的违法行为的发生？
①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律已积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
③在社会生活中，我们既要依法维护自己的合法权益，也要尊重他人的合法权益。我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法行为的发生
点拨：
案例 ：某县初中生周某、段某因沉迷网络游戏，为获取上网资金持刀抢劫同学黄某，致其重伤二级，最终被法院以抢劫罪判处十年以上有期徒刑 。
危害 ：暴力犯罪直接导致人身伤害，未成年人面临长期监禁，家庭背负沉重经济与精神压力
案例分享1
聚众斗殴与抢劫
未成年不是犯罪的挡箭牌。年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪与年龄无关。
未成年人曾某是否要承担刑事责任
为什么？
认清危害，增强法治观念。（认知）
辨析：有人说：曾某多次盗窃、持刀抢劫，是受到社会青年的引诱，且主要他是未成年人，年龄小，即使犯罪也不能受刑罚处罚。
年龄不是罪恶的保护伞，
低龄不是逃脱惩罚的“免罪金牌”
A.违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。
B.我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
2021年3月1日
年龄小是”免罪金牌“吗？
《预防未成年人犯罪法》：哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？
行为1：吸烟、饮酒
行为4：多次旷课、逃学
行为3：非法携带弩、匕首等管制器具
行为2：参与赌博、变相赌博
行为6：无故夜不归宿、离家出走
行为5：结伙斗殴，追逐、拦截他人
不良行为
不良行为
严重不良行为
不良行为
严重不良行为
不良行为
未成年人实施的不利于其健康成长的行为。
未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。
—— 严重不良行为
具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
—— 犯罪
—— 不良行为
不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。
相关链接
查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，说说以上行为哪些属于不良 行为，哪些属于严重不良行为。不良行为和严重不良行为有什么区别？
明辨是非，杜绝不良行为
“冰冻三尺，非一日之 寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯 罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作 了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自 律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良 行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。
启思导行
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条
对个人 不利于自身的健康发展，使未成年人失去人生理想，荒废学业，甚至会诱发违法犯罪。
对家庭 破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济和精神损失。
对社会 败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，诱发刑事犯罪，危害人民的生命财产安全。
未成年人沾染不良行为的危害
2024年10月，山西省临汾市公安局直属公安刑警大队二中队根据工作中掌握的线索，打掉未成年人持刀抢劫、诈骗犯罪团伙，抓获嫌疑人5名。经查，2024年10月2日至9日，关某某（15岁）、李某某（15岁）、李某某（15岁）伙同贾某某（13岁）、吕某某（13岁），接连实施持刀胁迫受害人转账、抢走受害人手机并售卖、持刀砍伤受害人等行为之后，犯罪嫌疑人关某某、李某某、李某某因涉嫌抢劫罪被依法刑事拘留；贾某某、吕某某因案发时未满14周岁，责令监护人严加管教。
联系生活实际思考：以上案例对我们青少年成长有哪些启示？
严于律己
笔记整理
课堂笔记：
【笔记】如何严于律己，预防违法犯罪？
① 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
② 认清危害，增强法治观念。（我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪）
③ 明辨是非，杜绝不良行为。
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，严积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
拓
展
延
伸
晚清名臣曾国藩一生坚持写日记，在日记中他对自己的言行进行深刻反思，时刻警醒自己。比如在与人交往中，若说了不合适的话，他会在日记里严厉批评自己，分析原因并思考改进方法。他坚持早起读书、每日自省，凭借这种严于律己的精神，不断提升自己的品德和才能，成为一代大家，不仅在仕途上有所成就，还在道德学问方面为后人树立了典范，一生都没有做出违背道德和法律的行为。
河北省邯郸市初一学生王某某被杀害涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关审查认为,3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这警示我们（ ）
A.依法自律，杜绝不良行为
B.年龄较小，犯罪不受处罚
C.遵纪守法，预防违法犯罪
D.自觉守法，依法惩治犯罪
C
课堂练习
最高人民检察院发布2024年第一季度全国检察机关主要办案数据：共起诉未成年人犯罪1.2万人，对河北邯郸初中生被害案三名未成年犯罪嫌疑人依法核准追诉。这启示我们青少年应该（ ）
①坚持公正司法，维护社会公平正义
②杜绝不良行为，远离违法犯罪
③严厉打击不法行为，净化社会风气
④增强法治观念，自觉遵纪守法
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
D
课堂练习
“冰冻三尺，非一日之寒。”,违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。以下是小凯的成长经历，排序合理的是（ ）
①小凯无心学习，经常旷课打架，欺负低年级同学，受到学校纪律处分
②小凯的经历警示我们要明辨是非，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
③小凯仍不知悔改，为了弄到钱，伙同他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
④小凯不接受教训，结识社会“朋友”，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
A.①→④→③→② B.①→③→④→②
C.④→①→③→② D.④→②→③→①
A
刘某某因交通违法，不想驾照扣分，逃避交通安全审验教育学习。联系赵某某，让其代为处理，以50元一分的价格收购驾照分。最终，交警依据相关法律法规对刘某某请他人接受处罚和记分的违法行为进行处罚，罚款150元。对此案例，理解正确的是（ ）
①违法行为必然会受到行政处罚
②刘某某的行为是行政违法行为
③学会分清是非，增强守法观念
④刘某某行为有严重社会危害性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
相应的
-犯罪，材料罚款是行政违法
预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最符合此意的是( )
A.天网恢恢，疏而不漏
B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
D.善有善报，恶有恶报；若还不报，时辰没到
B
预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该( )
①杜绝不良行为，远离违法犯罪
②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪
③自觉遵章守法，依法规范自己的行为
④实施社会保护，保障未成年人合法权益
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B

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