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2026年安徽阜阳市临泉县九年级中考第一次模拟考试化学试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、单选题：本大题共12小题，共12分。
1.下列生产工艺中，不属于化学变化的是( )
A. 火力发电 B. 粮食酿酒
C. 比较二者的硬度 D. 高炉炼铁
2.年月日，诺贝尔首届可持续发展特别贡献奖授予中国气候变化事务特使解振华，以表彰他对全球应对气候变化以及可持续发展事业的巨大贡献。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是( )
A. 废旧电池统一回收并填埋处理，减少重金属污染
B. 农业和园林灌溉采用滴灌或喷灌
C. 减少化石燃料的使用，开发利用风能、太阳能
D. 循环使用教科书，节约使用纸张
3.月日为“中国学生营养日”，青少年应关注营养与健康。下列有关化学与健康的说法不正确的是( )
A. 食用蔬菜、水果等能补充人体所需的维生素 B. 劳动出汗后应适当饮用淡盐水以补充无机盐
C. 食用鱼类、蛋类等可补充人体所需的蛋白质 D. 食用含钙丰富的食物，可以有效预防贫血症
4.安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作错误的是( )
A. 检查装置气密性 B. 稀释浓硫酸
C. 蒸发 D. 滴加液体
5.中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如图。下列说法正确的是( )
A. 硅元素属于金属元素 B. 硅的相对原子质量为
C. 硅元素位于元素周期表中第三周期 D. 硅在发生化学反应时容易得电子
6.如图是一个化学反应的微观模型图。下列说法不正确的是( )
A. 反应后分子数目变少 B. 反应前后原子种类没有变
C. 参加反应的反应物间分子个数比是： D. 该反应属于化合反应
7.在食品工业中，香草醛是重要的香料添加剂，广泛应用于糕点、糖果、饮料、乳制品中，赋予食品香甜的风味。下列关于香草醛的说法正确的是( )
A. 香草醛的质量为 B. 香草醛中碳、氢、氧原子总数为
C. 香草醛中氧元素的质量分数最大 D. 香草醛中碳、氧元素的质量比为：
8.下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是( )
选项 劳动项目 化学知识
A. 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
用活性炭自制净水器 活性炭具有吸附性
给车胎打气 微观粒子间有空隙
洗净铁锅后立即擦干 铁在潮湿的空气中易生锈
A. B. C. D.
9.建立模型是学习化学的一种重要方法，下列模型正确的是( )
A. 原子结构模型
B. 物质的变化
C. 化学反应分类
D. 地壳中元素含量
10.下列分离提纯物质的方法或依据错误的是( )
分离提纯方法 依据
点燃除去中混有的 化学性质不同
通过溶解、过滤、蒸发除去粗盐中混有的泥沙 溶解性不同
将石油分馏得到汽油和柴油等物质 石油中各成分的沸点不同
加足量的稀盐酸后过滤，除去铜粉中混有的铁粉 金属活动性强弱不同
A. B. C. D.
11.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
B. 氧化反应是放热反应，所以放热的反应一定是氧化反应
C. 灭火的原理是破坏燃烧的条件，则破坏燃烧的条件一定能达到灭火的目的
D. 分解生成氧气的物质一定含有氧元素，则含有氧元素的物质分解一定生成氧气
12.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A. 点表示，甲和乙饱和溶液溶质相等
B. 时，向盛有克水的烧杯中加入克丙固体，充分溶解得到溶液质量为
C. 把甲、乙、丙三种物质饱和溶液降低温度至，析出晶体质量由大到小顺序是甲乙丙
D. 时，甲饱和溶液可以配制溶质质量分数为溶液
13.阅读下列科普短文并回答问题（每空1分共5分）
工业上一般通过电解水途径：绿氢或以化石能源为原料制取氢气途径：灰氢，目前利用太阳光和催化剂的催化使水直接分解的制氢途径：黄氢速率和产量较低，无法满足大规模工业生产的需求，方法如图所示。
目前，由于氢气大量制取和储运成本较高，氢气在生产和生活中还未能广泛应用。随着科技的发展，氢能源的开发和利用已取得很大进展，氢气将可能成为主要的能源之一。储氢：氢气储存方式主要有金属氢化物储氢、低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等。
请回答下列问题：
途径灰氢的缺点 ______ 写出点即可。
写出天然气完全燃烧的化学方程式 ______ 。
而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷为主要成分的天然气，而不是用氢气，原因是 ______ 写出点即可。
从微观的角度解释能低温液化、高压压缩储氢的原因是 ______ 。
请根据图“我国能源消费结构的变化趋势图”分析，近年来我国能源消费结构的变化对于实现碳达峰目标的意义是什么？ ______ 。
14. （每空1分，方程式2分共6分）
同学们根据工业制取氧气的原理和实验室制取氧气的方法进一步分析空间站内氧气的来源。
Ⅰ工业制取氧气
工业制取氧气是根据液态空气中液氧和液氮的______ 不同。
Ⅱ实验室制取氧气
实验室用装置制取氧气，试管口放一团棉花的作用是______ 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______ 。
Ⅲ分析空间站内氧气的来源
同学们讨论后认为上述方法都不适用于空间站制氧气，理由是______ 。
同学们查阅资料获悉，我国空间站的氧气来源于环境控制与生命保障系统中的电解制氧子系统，其原理是电解水，电解水可用于制取氧气的依据是______ 。
15. （每空1分，方程式2分共6分）
用一种炼铜烟灰主要含、制备和的流程如下图：
步骤中发生反应的化学方程式为 ______写一个即可。
步骤中加入的试剂为 ______，该过程发生反应的基本反应类型是 ______。
步骤涉及蒸发浓缩，在进行蒸发浓缩时需用玻璃棒不断搅拌，其目的是 ______。
该工艺的价值是 ______。
16.（每空1分，方程式2分共9分）
实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，成分可能是活性炭、。同学们对黑色粉末展开探究。提示：溶液的作用是吸收。
探究一：确定黑色粉末的成分
【提出假设】黑色粉末为：假设Ⅰ：活性炭；假设Ⅱ：氧化铜；假设Ⅲ：活性炭和氧化铜
【实验探究】
实验操作 现象 结论
在盛有水的烧杯中，加入一滴红墨水，使水显红色，加入一药匙样品，用玻璃棒搅拌，静置，观察上层清液的颜色 ______ 假设Ⅰ成立
【交流讨论】该实验的原理是利用活性炭的 ______性。有同学认为该实验结论不正确，原因是 ______，经进一步实验，得出假设Ⅲ成立。
探究二：测定黑色粉末中的质量分数
【方案】如图所示装置，玻璃管内反应的化学方程式为 ______，溶液尾部酒精灯的作用是 ______，通过测定反应前后溶液增加的质量，计算出的质量分数。
【方案】如图所示，取的样品于陶土网上充分加热后称量质量减少，则的质量分数为 ______。若加热不充分，则可能导致的质量分数 ______填“偏小”“偏大”或“无影响”。
【讨论】上述两个方案中，你认为方案 ______更优。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.钢铁在生产生活中有广泛应用。一种工业炼铁方法如图：催化反应室中，与或在高温下均能发生反应，产物相同。
该炼铁方法中，具有可燃性的气体有 ______写物质名称；
在催化反应室中，通入，最多可以产生多少克？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、火力发电，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故错误；
B、粮食酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误；
C、互相刻画比较黄铜和纯铜的硬度，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
D、高炉炼铁的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
故选：。
有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。
2.【答案】
【解析】A、废旧电池统一回收并填埋处理，不能减少重金属污染，会造成土壤和地下水的污染，A错误；
B、农业和园林灌溉采用滴灌或喷灌，有利于节约水资源，B正确；
C、减少化石燃料的使用，开发利用风能、太阳能，有利于环境保护，C正确；
D、循环使用教科书，节约使用纸张，有利于环境保护，D正确；
故选：。
根据已有的化学与环境保护的知识进行分析解答即可。
加强对化学与环境保护的掌握是正确解答本题的关键。
3.【答案】
【解析】解：蔬菜、水果中富含维生素，食用它们能补充人体所需的维生素，故A正确；
B.劳动出汗后，人体会随汗液流失一部分无机盐，适当饮用淡盐水可以补充无机盐，维持体内电解质平衡，故B正确；
C.鱼类、蛋类等食物中含有丰富的蛋白质，食用它们可补充人体所需的蛋白质，故C正确；
D.食用含铁丰富的食物，可以有效预防贫血症；而食用含钙丰富的食物，是为了预防佝偻病儿童和骨质疏松症老年人等，故D错误；
故选：。
A.蔬菜和水果是维生素的重要来源，它们富含多种维生素，如维生素、维生素等，对维持人体正常生理功能至关重要。
B.劳动或运动时，人体会通过出汗排出大量水分和无机盐，如钠离子、钾离子等，饮用淡盐水可以帮助补充这些流失的无机盐，维持体液平衡。
C.鱼类和蛋类是优质蛋白质的重要来源，它们含有丰富的必需氨基酸，对人体的生长发育和修复组织具有重要作用。
D.贫血症通常与铁元素的缺乏有关，因为铁是血红蛋白的重要组成部分。
本题难度简单，覆盖维生素、无机盐、蛋白质等营养物质的作用以及它们与人体健康的关系，全面考查学生对基础化学和营养学知识的掌握情况，通过分析不同营养物质的作用及其与人体健康的关系，培养学生的健康意识和科学素养。
4.【答案】
【解析】解：、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项实验操作正确。
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。
故选：。
A、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅，进行分析判断。
C、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“”，故选项说法错误。
C、周期数原子核外电子层数，硅原子核外有个电子层，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故选项说法正确。
D、硅原子的最外层电子数为，在发生化学反应时不容易得失电子，故选项说法错误。
故选：。
A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁，进行分析判断。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
C、根据周期数原子核外电子层数，进行分析判断。
D、若原子的最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若原子的最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中一格的信息、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解：由图示可知，有个“”没有参加反应，实际参加反应的微观示意图为：。
A、由上图可知，每个分子变化成了个分子，反应前后分子数目变少，故A说法正确；
B、由质量守恒是定律可知，该反应前后原子的种类没有变，故B说法正确；
C、由上述图示可知，参加反应的反应物间分子个数比是：或：，故C说法错误；
D、由上述图示可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D说法正确。
故选：。
A、根据微粒的变化和质量守恒定律分析；
B、根据质量守恒是定律分析；
C、根据微粒的变化分析；
D、根据反应的特点分析。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。
7.【答案】
【解析】解：、香草醛的质量为，相对原子质量不是原子的实际质量，故A错误；
B、香草醛是由分子构成，一个香草醛分子含有个原子，故B错误；
C、元素的质量分数，相对原子质量一定，元素的质量比越大，元素的质量分数越大，其中碳、氢、氧元素的质量比为：：：：，碳元素质量比最大，则碳元素质量分数最大，故C错误；
D、香草醛中碳、氧元素的质量比为：：，故D正确。
故选：。
A.根据相对原子质量不是原子的实际质量进行分析；
B.根据香草醛是由分子构成进行分析；
C.根据元素的质量比进行分析；
D.根据元素的质量比进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。
8.【答案】
【解析】解：、炒菜时油锅着火，盖上锅盖，可隔绝空气，从而达到灭火的目的，着火点为物质的固体属性，一般不能改变，故选项说法错误。
B、活性炭具有吸附性，能除去色素和异味，可用活性炭自制净水器，故选项说法正确。
C、给车胎打气，是因为微观粒子间有空隙，气体受压后，微观粒子间的间隙变小，故选项说法正确。
D、铁与氧气、水充分接触时容易生锈，铁在潮湿的空气中易生锈，洗净铁锅后立即擦干，能防止铁锈蚀，故选项说法正确。
故选：。
A、根据灭火的原理，进行分析判断。
B、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。
C、根据分子的基本性质，进行分析判断。
D、根据铁与氧气、水充分接触时容易生锈，进行分析判断。
本题难度不大，了解防止铁制品生锈的原理、活性炭具有吸附性、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、原子由原子核和电子构成，原子核又由质子和中子构成，即质子包含在原子核中，故模型错误；
B、没有新物质生成的变化叫物理变化，有新物质生成的变化叫化学变化，两者属于并列关系，故模型错误；
C、物质与氧发生的反应属于氧化反应，由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应，属于化合反应。有些反应是氧化反应，不是化合反应，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，有些反应是化合反应不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸，有些反应既是氧化反应，又是化合反应，如氢气与氧气燃烧后生成水，故化合反应与氧化反应属于交叉关系，化合反应和分解反应两者属于基本反应类型，两者是并列关系，故模型错误；
D、地壳中各元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、其他等，故模型正确。
故选：。
A、根据原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的进行分析；
B、根据化学变化与物理变化的关系进行分析；
C、根据氧化反应与氧化反应的关系进行分析；
D、根据地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙进行分析。
加强化学知识与模型关系的掌握是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：、由于不支持燃烧，且浓度较低时难以点燃，该方法并不实用，故符合题意；
B、易溶于水，而泥沙不溶于水，通过溶解、过滤、蒸发的方法可以分离提纯氯化钠，故不符合题意；
C、石油中各成分的沸点不同，石油分馏是利用不同物质沸点不同进行分离的方法，故不符合题意；
D、铁比铜活泼，可以与稀盐酸反应生成和，而铜不反应，通过过滤可以分离出铜粉，故不符合题意；
故选：。
A、根据不支持燃烧，且浓度较低时难以点燃分析；
B、根据易溶于水，而泥沙不溶于水分析；
C、根据石油中各成分的沸点不同分析；
D、根据铁比铜活泼，可以与稀盐酸反应生成和，而铜不反应分析。
本题考查物质的分离、提纯，题目难度不大，注意掌握物质的性质的不同，掌握基本实验操作方法。
11.【答案】
【解析】解：、只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故A选项推理错误；
B、氧化反应是放热反应，但放热的反应不一定是氧化反应，如生石灰与水反应放热，不属于氧化反应，故B选项推理错误；
C、灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故C选项推理正确；
D、某物质分解会生成氧气，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质一定含有氧元素，但含有氧元素的物质分解不一定生成氧气，如碳酸分解，故D选项推理错误；
故选：。
A、根据单质的概念分析判断。
B、根据氧化反应的知识进行分析判断。
C、根据灭火的原理进行分析判断。
D、根据质量守恒定律进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
12.【答案】
【解析】解：、点表示甲和乙物质溶解度相等，等质量甲和乙饱和溶液溶质相等，由于甲和乙饱和溶液质量不一定相等，甲和乙饱和溶液溶质不一定相等，故A正确；
B、时，丙物质的溶解度小于，克水不能完全溶解克丙固体，向盛有克水的烧杯中加入克丙固体，充分溶解得到溶液质量小于，故B正确；
C、把时等质量甲、乙、丙三种物质饱和溶液降低温度至，析出晶体质量由大到小顺序是甲乙丙，由于甲和乙饱和溶液质量不一定相等，析出晶体质量无法判断，故C正确；
D、时，甲物质的溶解度为，甲饱和溶液中溶质质量为，甲可以配制溶质质量分数为溶液，故D错误。
故选：。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
13.【答案】制取过程会产生大量二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖或会消耗大量化石能源，导致化石能源短缺等 氢气制取成本高或氢气储存和运输困难，而天然气相对容易储存和运输或氢气易燃易爆，使用时安全性较差，天然气相对更安全等 分子之间有间隔，在低温或高压条件下，氢分子间的间隔变小 近年来我国煤炭等传统高碳能源的消费占比逐渐下降，天然气、新能源等清洁能源的消费占比逐渐上升，有助于减少二氧化碳等温室气体的排放，对实现碳达峰目标具有积极意义
【解析】解：途径灰氢是以化石能源为原料制取氢气，其缺点是制取过程会产生大量二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖或会消耗大量化石能源，导致化石能源短缺等。因为化石燃料燃烧会释放二氧化碳，且化石能源属于不可再生资源，大量使用会使其储量减少。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。
日常生活中使用天然气而不是氢气作为燃料，原因是氢气制取成本高或氢气储存和运输困难，而天然气相对容易储存和运输；或氢气易燃易爆，使用时安全性较差，天然气相对更安全等。氢气制取需要特定条件和技术，成本较高；其储存和运输需要特殊设备，难度较大；且氢气与空气混合遇明火易发生爆炸，安全性方面不如天然气。
能低温液化、高压压缩储氢的原因是：分子之间有间隔，在低温或高压条件下，氢分子间的间隔变小，从而使氢气由气态变为液态或被压缩储存。分子间隔的改变导致气体的体积减小，便于储存和运输。
从图可知，近年来我国煤炭等传统高碳能源的消费占比逐渐下降，天然气、新能源等清洁能源的消费占比逐渐上升。这种能源消费结构的变化，有助于减少二氧化碳等温室气体的排放。因为煤炭燃烧会释放大量二氧化碳，减少煤炭使用、增加清洁能源使用，可降低碳排放，对实现碳达峰目标具有积极意义，有利于缓解全球气候变化。
故答案为：
制取过程会产生大量二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖或会消耗大量化石能源，导致化石能源短缺等；
；
氢气制取成本高或氢气储存和运输困难，而天然气相对容易储存和运输或氢气易燃易爆，使用时安全性较差，天然气相对更安全等；
分子之间有间隔，在低温或高压条件下，氢分子间的间隔变小；
近年来我国煤炭等传统高碳能源的消费占比逐渐下降，天然气、新能源等清洁能源的消费占比逐渐上升，有助于减少二氧化碳等温室气体的排放，对实现碳达峰目标具有积极意义。
分析途径灰氢的缺点，依据其制取方式是以化石能源为原料，结合化石能源的特点，从对环境的影响或资源的可持续性方面考虑。
书写天然气完全燃烧的化学方程式，根据天然气主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水的反应原理，按照化学方程式书写规则进行书写。
探讨日常生活中使用天然气而非氢气作为燃料的原因，从氢气和天然气在制取、储存、运输以及使用安全性等方面的差异进行分析。
从微观角度解释能低温液化、高压压缩储氢的原因，依据分子的性质，分子之间存在间隔，在低温或高压条件下分子间隔会发生变化。
分析我国能源消费结构变化对实现碳达峰目标的意义，根据图中能源消费结构变化趋势，如煤炭等传统高碳能源消费占比的变化，以及新能源消费占比的变化，结合碳达峰的概念进行阐述。
本题主要考查能源相关知识，涵盖氢气制取途径、天然气燃烧、能源选择原因、氢气储存原理以及能源结构变化意义等内容。在解答这类题目时，要熟练掌握常见能源的性质、化学反应原理以及能源与环境的关系。对于能源缺点要结合其制取方式分析；化学方程式书写要遵循质量守恒定律；能源选择要综合考虑多种因素；微观解释要依据分子的性质；能源结构变化意义要结合碳排放和碳达峰概念分析。通过对这些知识的综合运用，能够准确解答相关问题，加深对能源知识的理解，提高对能源问题的分析和解决能力。
14.【答案】沸点 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 需要携带大量原料合理即可 水中含有氧元素合理即可
【解析】解：工业制取氧气是根据液态空气中液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，蒸发过程中先分离出来，从而得到液氧；
装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，实验室用 装置制取氧气，试管口放一团棉花的作用是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
工业制取氧气，需要低温等条件，且操作复杂，加热高锰酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，需要携带大量原料并产生多余的物质，故这些方法都不适用于空间站制氧气；
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氧气由氧元素组成，则电解水可用于制取氧气的依据是：水中含有氧元素。
故答案为：沸点；
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
；
需要携带大量原料合理即可；
水中含有氧元素合理即可。
根据分离液态空气的原理进行分析；
根据制取氧气的注意事项进行分析；
根据过氧化氢制取氧气的原理进行分析；
根据制取氧气的方法进行分析；
根据质量守恒定律的定义进行分析。
本题难度一般，主要考察制取氧气的方法，掌握相关知识为解答该题的关键。
15.【答案】或
锌；置换反应
防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
实现废物再利用，有利于节约资源
【解析】分析：本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
解析：步骤中氧化锌和硫酸反应生成硫酸锌和水，反应的化学方程式为；氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为；
步骤中是和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，所以是锌，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
在蒸发时，需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，其目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
根据流程可知，经过一系列反应可以将炼铜烟灰主要含、得到和，所以该工艺的价值是：实现废物再利用，有利于节约资源。
故答案为：或。
锌；置换反应。
防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。
实现废物再利用，有利于节约资源。
16.【答案】【实验探究】变无色；
【交流讨论】吸附；假设Ⅲ也有相同的实验现象；
【方案】；处理尾气，防止污染空气；
【方案】；偏大；
【讨论】
【解析】【实验探究】根据假设Ⅰ成立，即混合物中有活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素，故上层清液会变无色；
【交流讨论】该实验的原理是利用活性炭的吸附性，氧化铜不具有吸附性，假如固体为氧化铜和活性炭的混合物，也能使溶液变为无色，即假设Ⅲ也有相同的实验现象，所以需要进一步实验；
【方案】加热时一氧化碳还原氧化铜生成铜单质和二氧化碳，反应的化学方程式为，实验的尾气中会含有没反应的一氧化碳，一氧化碳是大气污染物，因其具有可燃性，故酒精灯的作用是处理尾气，防止污染空气；
【方案】样品加热，碳与氧气反应生成了二氧化碳，氧化铜不反应，所以减少的质量为活性炭的质量，故C的质量分数为，若加热不充分，活性炭和氧化铜的混合粉末中活性炭未被完全消耗，部分活性炭粉末被当做氧化铜，故则可能导致的质量分数偏大；
【讨论】方案设施简单、易操作、所用试剂更少，故方案更优。
故答案为：【实验探究】变无色；
【交流讨论】吸附；假设Ⅲ也有相同的实验现象；
【方案】；处理尾气，防止污染空气；
【方案】；偏大；
【讨论】。
【实验探究】根据活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素来分析解答；
【交流讨论】根据活性炭具有吸附性，固体为氧化铜和活性炭的混合物，也能使溶液变为无色来分析解答；
【方案】根据加热时一氧化碳还原氧化铜生成铜单质和二氧化碳，一氧化碳是大气污染物，因其具有可燃性来分析解答；
【方案】根据样品加热，碳与氧气反应生成了二氧化碳，氧化铜不反应来分析解答；根据加热不充分，活性炭和氧化铜的混合粉末中活性炭未被完全消耗来分析解答；
【讨论】根据方案设施简单、易操作、所用试剂更少来分析解答。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
17.【答案】甲烷、氢气、一氧化碳；

【解析】由图可知，该炼铁方法中，具有可燃性的气体有甲烷、氢气、一氧化碳；
设最多可以产生氢气的质量为。


答：最多可以产生的质量为。
故答案为：
甲烷、氢气、一氧化碳；
。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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