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阜阳市实验中学2025-2026学年九年级下学期3月学情自测化学试题
能用到的相对原子质量：C-12,H-1,O-16
一、单选题：本大题共12小题，共11分。
1.青花瓷歌词“天青色等烟雨，而我在等你，如传世的青花瓷自顾自美丽”中充满诗意。下列古代青花瓷的制作过程中，主要涉及化学变化的是( )
A. 采泥B. 练泥C. 拉坯D. 窑烧
2.年政府工作报告中提出：要协同推进降碳减污扩绿增长，加快经济社会发展全面绿色转型。下列做法与该理念不相符的是( )
A. 合理使用农药、化肥，以减少水体污染
B. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生
C. 生活污水中含有植物需要的营养物质，可直接排放
D. 减少使用化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源
3.化学是一门以实验为基础的科学，做化学实验要养成良好的习惯，下列实验操作如图所示正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 取少量固体粉末
C. 检查气密性D. 连接仪器
4.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列有关物质用途的解释不正确的是( )
选项 用途 解释
二氧化碳用作气体肥料 二氧化碳是光合作用的原料
活性炭用于处理自来水厂的天然水 活性炭具有杀菌消毒的作用
一氧化碳用于冶炼金属 一氧化碳具有还原性
医疗上用液氮进行冷冻治疗 液氮沸点低且化学性质稳定
阅读下列材料，完成各小题：
中国古典四大名著是我国传统文化的瑰宝。作为四大名著之一，西游记是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主角孙悟空手持如意金箍棒，闯过取经路上的重重难关。书中这样描述这件法宝：“原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁”。在第六十八回中，朱紫国国王身染重病，孙悟空炼制乌金丹，又以“无根水”为药引，成功将国王治愈。
5.下列关于“铁”的描述，错误的是( )
A. 表示个铁离子
B. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 铁的相对原子质量为
D. 人体补铁能预防贫血，这里的“铁”指的是铁元素
6.孙悟空提到的“无根水”，它相当于蒸馏水。下列与“水”有关的说法，正确的是( )
A. 水蒸气冷凝成雨水，分子体积变小
B. “无根水”结成冰，水分子停止运动
C. 蒸馏水是净化程度最高的水
D. “无根水”中含有较多可溶性钙、镁化合物
7.“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮化学式为是其香味的来源。下列有关大马酮的说法，正确的是( )
A. 一个分子含有个 B. 碳、氢元素的质量比为：
C. 属于无机物 D. 分子在不断运动
8.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是( )
A. 结构观：钠元素和钾元素的化学性质相似，是因为它们原子的最外层电子数相等
B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物
C. 变化观；在一定条件下，和可以相互转化
D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
9.口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用，是合成熔喷布的主要原料，由制备的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 的化学式为 B. 反应前后分子种类不变
C. 、在中充分燃烧产物相同 D. 反应前后原子个数不变
10.化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是( )
A. 探究接触面积对反应速率的影响B. 探究水的组成
C. 探究温度对分子运动快慢的影响 D. 验证质量守恒定律
11.证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理合理的是( )
A. 阳离子一定带正电荷，因此带正电荷的粒子一定是阳离子
B. 同种元素的粒子具有相同的质子数，因此具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素
C. 点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，因此点燃可燃性气体前都需要验纯
D. 单质是由同种元素组成的物质，因此由同种元素组成的物质一定是单质
12.煤化工废水中含有、、，这三种盐的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 与相比，更适合通过饱和溶液降温结晶得到
B. 时，的饱和溶液，溶质的质量分数为
C. 时，和的饱和溶液，溶质质量分数相等
D. 时，的饱和溶液，升温到变为不饱和溶液
第II卷（非选择题）
二、流程题：本大题共1小题，共5分。
13.铝的应用遍及生产、生活的各个领域，工业上用铝土矿主要成分为，含沙石等杂质制备铝的主要流程如图所示：
过程都包含固液分离的操作，此操作名称是______ 。
制备过程中，将铝土矿粉碎的目的是______ 。
在生成的反应中，反应物除和外，还有一种氧化物为______ 写化学式。
写出电解氧化铝得到铝的化学方程式______ 。
三、科普短文题：本大题共1小题，共5分。
14.氢能科技引领未来
氨本身是高效储氢介质，不仅储运便捷、成本低廉，其分解制氢过程还能实现二氧化碳零排放，契合绿色低碳发展趋势。该一体站日产能达公斤，氢气纯度高达，制氢规模位居同类型项目前列，可满足多辆氢燃料车的日常用氢需求。
与传统用氢模式相比，这项技术实现了的成本降幅，通过“现场制氢、即时加氢”模式彻底规避了长距离运氢的痛点，为我国氢能产业发展开辟了全新路径，更助力打通西部陆海新通道绿色氢走廊。
氢气作为能源的优点是______ 。
写出文中氨分解制氢反应的化学反应方程式______ ，该反应属于______ 填基本反应类型。
下列有关说法正确的是______ 。
A.实验室常采用锌和浓硫酸反应的方法制取氢气
B.当前，氢气运输能力低、成本高限制的氢能产业发展
C.氨分解不排放二氧化碳
D.目前制约氢能产业链发展的关键环节是氢气使用安全问题
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
15.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学核心素养，实验室准备了以下装置，请回答有关问题。
装置中仪器的名称为______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ ，用装置收集氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是______ 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用做发生装置，你认为选用的优点是与比较______ 。
若用装置采用排空气法收集二氧化碳，需要验满，其方法是______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
16.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。
【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。
铁与稀盐酸反应的化学方程式是 ______ 。
铁锈的颜色是 ______ 。
【实验探究】
该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后，在和中没有观察到明显现象，和中铁钉有锈蚀。
中将蒸馏水煮沸的目的是 ______ 。
对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是 ______ ；中的铁钉比中的锈蚀更严重，原因是 ______ 。
【拓展探究】
为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该小组按示意图所示装置完成以下实验。恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至反应完全。
测量过程中要保待恒温，理由是 ______ 。
请在图中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.过氧化尿素化学式为，简称，相对分子质量是因其可消毒杀菌而广泛应用于洗涤剂中；在空气中或遇水缓慢分解，能催化该反应，化学方程式如下：
为测定某品牌洗涤剂中的含量，取该洗涤剂样品溶于一定量的水中，再加入，共产生。
计算该洗涤剂中的质量分数请写出计算过程。
上述实验测定结果比该洗涤到标示的质量分数低，可能的原因是 ______ 填字母号。
A.实际称量的洗涤剂样品多于
B.实际称量的多于
C.实验前该样品暴露在空气中时间过长
D.实验产生的未完全逸出
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、采泥过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
B、练泥过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
C、拉坯过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
D、窑烧过程中涉及燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2.【答案】
【解析】解：、合理使用农药、化肥，可减少水体污染，符合绿色理念，故A正确；
B、煤炭脱硫处理，可减少二氧化硫排放，有效减少酸雨，符合理念，故B正确；
C、生活污水中含有氮、磷等营养物质，直接排放会导致水体富营养化，造成污染，不符合理念，故C错误；
D、减少使用化石燃料，利用太阳能、风能等清洁能源，符合绿色转型理念，故D正确；
故选：。
根据环境保护理念降碳减污、绿色转型以及常见环保措施合理使用农药、煤炭脱硫、污水处理、使用清洁能源解答即可。
掌握环境保护的相关措施污水处理、脱硫、清洁能源、合理使用化肥农药是解答本题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，故A错误；
B、取少量固体粉末时，先将试管横放，用纸槽将试剂送到试管底部，在慢慢竖起试管，故B正确；
C、检查气密性时，应该是密闭装置，故C错误；
D、连接仪器时，禁止将试管放在实验台上直接插入，不能用手直接握住导管插入，故D错误。
故选：。
根据基本实验操作的正确方法以及注意事项进行分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、二氧化碳参与植物的光合作用，是光合作用原料，用作气肥，故A正确；
B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，而非杀菌消毒，故B错误：
C、一氧化碳具有还原性，可以冶炼金属，故C正确；
D、液氮沸点低且化学性质稳定，汽化时吸热，可用于制冷，医疗上用液氮进行冷冻治疗，故D正确。
故选：。
根据二氧人缅、活性炭、、氮气的性质与用途分析。
明确常见物质的性质与用途是解答本题关键。
5~6.【答案】A 、C
【解析】解：、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个单位电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，表示个亚铁离子，故选项说法错误。
B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铁的相对原子质量是，故选项说法正确。
D、人体补铁能预防贫血，这里的“铁”指的是铁元素，不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法正确。
故选：。
A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个单位电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
B、根据铁在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
D、根据物质是由元素组成的，进行分析判断。
本题难度不大，了解常见化学用语的含义、元素周期表一格的信息等是正确解答本题的关键。
解：、水蒸气冷凝成雨水，只是水分子间的间隔变小，而水分子本身的体积是不变的，故选项说法错误。
B、分子在任何状态下都在不断运动，即使在冰中，水分子也只是运动速率变慢，并不会停止运动，故选项说法错误。
C、蒸馏水通过蒸馏的方式除去了水中几乎所有的杂质，包括可溶性和不溶性物质，是净化程度最高的水之一，故选项说法正确。
D、“无根水”相当于蒸馏水，属于软水，几乎不含可溶性钙、镁化合物，故选项说法错误。
故选：。
本题难度不大，了解水的净化原理、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了化学式的意义、有机物与无机物的区分、元素质量比的计算，掌握基础知识即可解答。
【解答】
A.大马酮的化学式为，一个大马酮分子含有个氢原子，不含，故A错误；
B.大马酮的化学式为，碳、氢元素的质量比为：：，故B错误；
C.大马酮的化学式为，其是由碳、氢、氧三种元素组成，属于有机物，故C错误；
D.分子都是在不断地运动着，故D正确；
故选：。
8.【答案】
【解析】解：、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，钠元素和钾元素的化学性质相似，是因为它们原子的最外层电子数相等，故选项说法正确。
B、根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物，故选项说法正确。
C、和在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
D、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，普通氢原子核内没有中子，故选项说法错误。
故选：。
本题难度不大，了解一氧化碳和二氧化碳的化学性质、纯净物的分类、常见原子的构成等是正确解答本题的关键。
9.【答案】
本题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可。
解析：、由分子的模型图可知，的化学式为，故A说法不正确；
B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故B说法不正确；
C、、的组成元素不同，在中充分燃烧产物不相同，故C说法不正确；
D、由质量守恒定律可知，反应前后原子个数不变，故D说法正确。
故选：。
要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。
10.【答案】
【解析】解：、该实验中有盐酸浓度、碳酸钙的形状两个变量，不能探究接触面积对反应速率的影响，故A错误；
B、电解水产生氢气和氧气，可以确定水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；
C、实验中，两个装置的变量只有温度，其他条件酚酞溶液、浓氨水的浓度等均相同。可以通过观察酚酞溶液变红的速度，来探究温度对分子运动快慢的影响，故C正确；
D、该实验为密闭容器中铜粉加热生成氧化铜，反应在密闭环境中进行，所有反应物和生成物都在容器内，反应前后总质量不会发生变化，故D正确；
故选：。
A、该实验中有盐酸浓度、碳酸钙的形状两个变量；
B、电解水产生氢气和氧气；
C、实验中，两个装置的变量只有温度，其他条件酚酞溶液、浓氨水的浓度等均相同；
D、该实验为密闭容器中铜粉加热生成氧化铜，反应在密闭环境中进行。
本题考查化学实验方案设计与评价等，侧重考查学生基础知识的掌握情况，试题难度中等。
11.【答案】
【解析】角：阳离子一定带正电荷，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子带正电，故A错误；
B.同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定属于同一种元素，例如：原子和分子，它们的质子数都是，故B错误；
C.不纯的氢气点燃可能发生爆炸，因此，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，点燃不纯的可燃性气体都有可能发生爆炸，所以，点燃可燃性气体前都需要验纯，故C正确；
D.单质是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如：和混合在一起只含氧一种元素，但属于混合物，故D错误；
故选：。
12.【答案】
解析：、与相比，的溶解度受温度变化影响较小，所以更适合通过饱和溶液蒸发结晶得到，故A错误；
B、时，的溶解度是，所以饱和溶液，溶质的质量分数为，故B错误；
C、时，和的溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数相等，故C正确；
D、时，的饱和溶液，升温到，溶解度减小，仍为饱和溶液，故D错误。
故选：。
13.【答案】过滤 增大反应物的接触面积，提高化学反应速率
【解析】解：过程、都包含固液分离的操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则该操作名称是过滤；故答案为：过滤；
将铝土矿粉碎，搅拌，能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；故答案为：增大反应物的接触面积，提高化学反应速率；
二氧化碳和溶液反应，生成，由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成的反应中，反应物除了有、，还有一种氧化物为；故答案为：；
电解氧化铝生成铝，同时应生成氧气，反应的化学方程式为；
故答案为：。
本题有一定难度，理解制备的工艺流程、了解质量守恒定律、物质分离的原理和方法等是正确解答本题的关键。
14.【答案】燃烧产物无污染答案不唯一 分解反应
【解析】解：氢气作为能源的优点是燃烧产物无污染，热值高等；
氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气，反应的化学反应方程式；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
实验室常采用锌和稀硫酸不是浓硫酸反应的方法制取氢气，故选项错误；
B.当前，氢气运输能力低、成本高限制的氢能产业发展，故选项正确；
C.氨分解生成氮气和氢气，不排放二氧化碳，故选项正确；
D.目前制约氢能产业链发展的关键环节是氢气的制取成本高，且运输和贮存困难，故选项错误。
故答案为：燃烧产物无污染答案不唯一；
；分解反应；
。
本题涉及氢能源的优点、题中信息的应用和各种反应类型的特点，以及氢能源的制取方法和使用方法，难度较小。
15.【解析】解：装置中仪器的名称为锥形瓶；
故答案为：锥形瓶；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；；用排水法收集氧气纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶内未装满水，则收集气体中混入空气，造成气体不纯；或未等到气泡连续均匀冒出时就开始收集氧气，会使受热逸出的空气被收集，造成气体不纯；
故答案为：；集气瓶内未注满水或未待气泡连续均匀冒出就开始收集；
中的注射器可以控制液体试剂的流量和流速，从而控制反应速率；
故答案为：可以控制反应速率；
若用装置采用排空气法收集二氧化碳，需要验满，其方法是将燃着的木条放在管口，若熄灭则满。
故答案为：将燃着的木条放在管口，若熄灭则满。
装置中仪器的名称为锥形瓶；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水；
不同的实验装置，优缺点不同；
二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16.【答案】
红棕色或红褐色
除去水中溶解的氧气，防止干扰实验
水和氧气；中可接触的氧气比中多
减少温度变化对气体压强的影响

17.【答案】解：设该洗涤剂中的质量为。


则该洗涤剂中的质量分数为：。
答：该洗涤剂中的质量分数为。
实际称量的洗涤剂样品多于，则生成氧气的质量会偏大，由此计算出的质量分数偏大，故A错误；
B. 实际称量的多于，二氧化锰是该反应的催化剂，只改变反应速率，对产物的质量没有影响，故B错误；
C.在空气中或遇水缓慢分解，实验前该样品暴露在空气中时间过长，部分已经分解，导致生成氧气的质量偏小，由此计算出的质量分数会偏小，故C正确；
D. 实验产生的未完全逸出，导致生成氧气的质量偏小，由此计算出的质量分数会偏小，故D正确；
故选：。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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