云南名校联盟2025-2026学年高三下学期第六次联考历史试题(图片版,无答案)

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云南名校联盟2025-2026学年高三下学期第六次联考历史试题(图片版,无答案)

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秘密大启用前
历史(六)试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.距今约5100一4700年的甘肃庆阳南佐遗址,推测总面积超过600万平方米,遗址核心区有座
夯土台,“九台”外侧是宽约20米、深约10米的壕沟,北部是一座面积3600多平方米的长
方形“宫城”,呈中轴对称、布局严整。材料体现出当时
A.面临严重的外敌威胁
B.强大的社会动员能力
C.营建城市已形成制度
D.高超的手工生产能力
2.甘肃天水放马滩秦墓出土的木板地图,详细标注了60余处地名、森林分布及道路,并结合“
上南下北”的方位体系,完整再现了战国晚期秦国邦县的政区地理图景。据此推知,当时秦

A.中央集权逐渐强化
B.农耕经济高度发达
C.地理测绘领先诸国
D.地方治理较为精细
3.唐代进七科考试包括贴经、试杂文、时务策三场,并基本成为定制。贴经内容为儒家经典。
杂文为诗、赋,以“洞悉文津”者为合格。时务策,出题范围广泛,举凡吏治、财政、防务
、漕运、风俗等。由此可知,唐代进七科考试
A.提升官员综合素养
B.杜绝门阀士族势力
C.侧重经世致用能力
D.完备选官取才制度
4元成宗大德八年(1304年),确立“盐折草”之法,“每年以河间盐,令有司于五月预给京畿
郡县之民,至秋成,各验盐数输草,以给京师秣马之用”,“岁用草八百万束,折盐四万引
”。“盐折草”之法的推行体现出
A.元代农业经济获得发展
B.太都周边生态环境恶化
C.元政府不重视畜牧经济
D.游牧民族政权的独特性
5.清朝很早就确立了“教化为本”的统治原则,并在长期发展中建立了完整的乡村教化体系。
清政府通过多种途径完成教化的任务,既有官方的教化组织形式如保甲、社学、书院、旌表
等,也有非官方的教化组织形式如宗族、乡约、私塾、义学、宗教、戏曲等。这种教化体系
A.体现出政府对地方宗族势力的重视
B.属于一种特殊形式的基层自治
C不再以儒家的伦理纲常为核心内容
D.不具有法律层面的强制约束力

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