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第七章　力与运动
专题一　惯性的认识
1. 下列关于惯性的说法中正确的是（　D　）
A. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B. 物体在没有受到外力作用时，才有惯性
C. 只有物体的运动速度改变时，才有惯性
D. 物体的惯性跟物体是否运动、是否受力无关
D
2. 关于惯性，下列说法中正确的是（　D　）
A. 静止的物体无惯性，运动的物体有惯性
B. 物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯
性
C. 物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性
D. 物体在任何情况下都有惯性
D
3. 下列关于生活中的力学现象解释，说法正确的是
（　D　）
A. 拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘受到了
力的作用
B. 转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯
性力的作用
C. 高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性
越大
D. 短跑运动员在到达终点时无法停下，是因为具有惯性
D
4. 如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，
遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内吊环情
形的是（　A　）
A. B.
C. D.
A
5. 实心球是中考体育项目之一，下列关于已经抛出的实
心球分析正确的是（　D　）
A. 实心球离开手后还能继续向前运动是由于受到向前的
推力作用
B. 实心球下降过程中速度增大，说明力是维持物体运动
的原因
C. 实心球上升到最高点时速度为零
D. 假如正在上升的实心球所受的力全部消失，它将做匀
速直线运动
D
6. 下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（　C　）
A. 通过拍打窗帘，清除它上面的灰尘
B. 标枪运动员为取得好成绩在掷标枪前需要助跑
C. 小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带
D. 锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤
头紧套在锤柄上
C
7. 下列关于惯性的说法中正确的是（　C　）
A. 拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性
B. 跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性
C. 汽车行驶时要保持安全距离，是为了防范惯性造成的
危险
D. 向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会
向后倾
C
8. 右图是世界汽车拉力锦标赛的赛道，赛道弯道较多，
汽车速度较快，观众站在赛段附近的哪个位置观看更安
全些（　A　）
A. 乙、丙 B. 乙、丁
C. 甲、丁 D. 甲、丙
A
9. 小明骑自行车时遇到危险情况，为了减少向前翻车的
可能，他应采取的措施是（　B　）
A. 仅前轮制动 B. 仅后轮制动
C. 前、后两轮均制动 D. 前、后轮均不制动
B
10. 汽车通常配备有较软的头枕，是为了防止后方车辆追
尾对前车驾乘人员头部造成伤害。请用所学物理知识解
释头枕是如何起到保护作用的。
答：前方车辆被追尾时，速度突然增大，被追尾车辆内
的人的身体也增大速度向前运动，但头部由于惯性，仍
保持原来较慢的速度向前运动，相较于汽车向后运动，
因此极易发生损伤，这时头枕会对其车内人员的头部起
到保护作用。
11. 如图所示，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放
在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎
不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动
的理由。
答：玻璃杯与桌布原来处于静止状态，当猛地将桌布拉
走时，玻璃杯由于惯性仍保持原来的静止状态，所以玻
璃杯不随桌布运动。
12. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的
汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如
图所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方
向，并应用所学物理知识加以解释。（图中虚线为汽
车的行驶路线）
答：行驶方向：由西向东。原因：水滴离开汽车后，由
于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，继续前
进，滴到地上后，碎成更小的水滴，从图中看到更小的
水滴向东延伸，可见汽车向东行驶。
13. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法
使锤头紧紧套在锤柄上，请用相关的物理知识解释这
种做法。
答：用撞击锤柄的方法时，锤头和锤柄一起向下运动，
当锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，使锤头
紧紧套在锤柄上。(共15张PPT)
第七章　力与运动
实践　调研桥梁建筑中的力平衡
1. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，用一根
橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在A点，B点是橡皮
筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A
点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力，下
列说法中正确的是（　C　）
A. 小球从A点下落到B点的过程中，受到重力和弹
力的作用
B. 小球所受弹力是小球形变产生的
C. 小球在B、C点之间的某一位置速度达到最大值
D. 小球在C点时受到平衡力的作用
C
2. 如图所示是“蹦极”运动的简化图。一根弹性橡皮绳一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好被伸直，C点是人所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于人离开跳台到最低点的过程中（不考虑空气阻力），下列说法中正确的是（　B　）
B
A. 人到达A点时开始受到绳竖直向上的拉力，于是开始做减速运动
B. 人从起跳点至下落到B点的过程一直加速，BC段做减速
运动
C. 人在整个过程中，所受合力的大小先增大后减小
D. 人从A点向C点运动的过程中，合力方向竖直向上，且越来越大
3. 如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景
里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就
脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为（　B　）
A. 稻秆没有惯性 B. 稻粒具有惯性
C. 稻粒的惯性减小 D. 稻粒的惯性增大
B
4. 如图所示，《天工开物》中记录水中前进的“六桨客
船”，下列说法中正确的是（　A　）
A. 六桨同时沿同一方向划水，是为了形成更
大的合力
B. 桨划水时船前进，说明力是维持物体运动
的原因
C. 停止划水，船仍能前进是因为受到惯性的
作用
D. 船加速前进时，运动状态不变
A
5. 元代《农书》中记载农民使用扇车清选谷物的情景。
农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生
气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出，下列说法中
正确的是（　B　）
A. 谷物倒入扇车下落的过程不受力的作用
B. 气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可
以改变物体的运动状态
C. 农民摇动摇柄时，摇柄对农民没有力的作
用
D. 从出风口飞出的干瘪谷物没有惯性
B
6. 如图所示，在象棋大赛复盘讲解时，棋子被吸附在竖
直放置的磁性棋盘上保持静止，此时棋子受到的摩擦力
方向 ，大小 （选填“大于”“小
于”或“等于”）它所受的重力。
竖直向上　
等于　
7. 踢毽子起源于汉代，已有两千多年的历史。在踢毽子
的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的
。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子处
于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态（不
计空气阻力）。某消防员在进行日常训练时，沿绳子从
三楼匀速竖直下滑至地面，在此过程中，消防员所受摩
擦力方向为 。
运
动状态　
非平衡　
竖直向上　
8. 探究“阻力对物体运动的影响”实验装置如图甲所
示。小明采集了小车从斜面A处由静止滑至不同的水平
面，直至静止的数据。结合推理绘出速度随时间变化的
a、b、c、d图像，如图乙所示。
（1）O～t1绘制的图像重合，说明小车每次到达斜面底端
的速度 （选填“相同”“不同”或“无法判
断”），小车在棉布表面上滑行的过程中，小车受到的
摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不
变”）。
相同　
不变　
（2）分析t1时刻后图像可知，小车所受的阻力越小，速
度减小得越 。
（3）若小车所受的阻力继续减小，图乙中B与坐标轴
原点O之间的距离就变得更 （选填“远”或
“近”），因此图乙中 图像是通过推理描绘而成
的。
慢　
远　
d　
9. 下图是四种常见的不同造型的桥梁。
（1）桥梁支撑结构形成的向上的合力与桥面及负载的
合力相互 。要建造一个跨度1 000米的桥，选
用 （选填“拱桥”或“悬索桥”）结构更
合适。
平衡　
悬索桥　
（2）若某汽车的材料要求强度高且轻便，则下表中最理
想的材料是 。
材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维
密度/（g cm－3） 7.9 3.0 4.5 1.6
性能（强度） 强 弱 强 强
碳纤维　
（3）当某辆汽车在桥上匀速行驶时，不计空气阻力，所
受阻力为车总重的，已知该车总质量为700 kg，则当
该汽车在桥上匀速直线行驶时，动力是 N。（g取
10 N/kg）
（4）使车前进的动力是 （选
填“地面对车的摩擦力”或“车对地面的摩擦力”）。
700　
地面对车的摩擦力　(共18张PPT)
第七章　力与运动
第二节　力的合成
合力与分力
1. 下列有关合力的说法中正确的是（　D　）
A. 合力和分力是同时作用于物体上的力
B. 任意几个力都可以合成
C. 合力一定比分力大
D. 合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同
D
2. 下列有关合力的说法中错误的是（　D　）
A. 合力和分力不一定是真实存在的
B. 合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的
C. 同一直线上两个方向相同的力的合力方向与这两个力
的方向相同
D. 合力一定大于任意一个分力
D
3. 关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是
（　D　）
A. 这两个力越大，合力就越大
B. 这两个力越大，合力就越小
C. 合力的大小一定大于其中任一分力的大小
D. 合力的大小与两分力的大小和方向都有关
D
4. 小明用下列姿势站在体重秤上，其中会使体重秤的示
数相较于他真实体重变大的是（　A　）
D. 压底座
A
A. 推天花板
B. 拉吊环
C. 提起一只脚
5. 在探究同一直线上二力合成的实验中，用弹簧测力计
和相同的弹簧分别进行了4组实验。如图所示，ΔL表示每
组前后两次实验中弹簧的伸长量。其中力F可以作为F1、
F2合力的是（　A　）
A. 只有①可以 B. 只有①②可以
C. 只有①③可以 D. ①②③都可以
A
6. 放在水平桌面上的木块同时受到水平向左的8 N拉力
和水平向右的10 N拉力作用而运动，其效果可用一个大
小为 N、方向 的力来代替，这个力是它们
的 。
2　
向右　
合力　
7. 一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，产
生的 若相同，这个力就叫做那几个力的
；那几个力就叫做这个力的 。
效果　
合
力　
分力　
同一直线上的二力合成规律
8. 竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G。
篮球在竖直上升过程受到的合力（　B　）
A. 等于G B. 大于G
C. 小于G D. 等于0
B
9. 如图甲所示，光滑水平面上物体A受到水平向右的推力
F1＝5 N和拉力F2＝7 N作用；图乙中物体B重为30 N，
现用竖直向上F3＝45 N的力拉它，则A、B两个物体受到
的合力分别是（　A　）
A. 12 N　15 N B. 12 N　75 N
C. 2 N　15 N D. 2 N　75 N
A
10. 某人在车后用大小为10 N的水平力推车，使车在平
直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马
上改用大小为F的水平拉力使车减速，在减速过程中，车
受到的合力大小为25 N，则F的大小为（　A　）
A. 15 N B. 25 N
C. 35 N D. 15 N或35 N
A
11. 一辆车沿坡路上行，一个人在车前用200 N的力沿坡
路向上拉车，另一人在车后面用150 N的力沿坡路推车，
车受到的这两个力的合力是 N，方向是沿坡
路 。
350　
向上　
12. 如图所示，同学们一起利用橡皮筋、定滑轮、钩码和
小绳子探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所
示，橡皮筋原长AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到
AE′。
（1）该实验的原理是力能使物体发生 。
形变　
（2）实验中每次均将橡皮筋右端拉至E′点，这样做的
目的是使力的 相同。
作用效果　
（3）通过比较图 和图丙两种情况，可知同一直线
上方向相同的两个力F1、F2与它们的合力F的关系式
为 ，合力的方向跟这两个力的方向
。
（4）通过比较图 和图丙两种情况，可知同一直线
上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之
差，方向跟 （选填“较大”或“较小”）的那
个力的方向相同。
甲　
F＝F1＋F2　
相
同　
乙　
较大　
13. 如图所示，静止在水平地面上的物体所受重力为G，
系着它的一根竖直轻绳所受的拉力为F，地面对物体的支
持力为N，下列关于这三个力大小的关系正确的是
（　D　）
A. F＝G B. G＝N
C. F＝N D. F＋N＝G
D
14. （1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端
点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置
A，说明力可以使物体发生 。
形变　
（2）如图乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹
簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F2、
F3，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B，然后将两个力
撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力
F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B。由此可知，
力F与力F2、F3的关系式为 。在这个实验
中，运用的研究方法是 法。
F＝F3－F2　
等效替代　(共18张PPT)
第七章　力与运动
第三节　二力平衡
平衡状态和平衡力
1. 一根电线下吊着一盏灯，灯所受的重力与下列哪个力
是一对平衡力（　C　）
A. 灯对电线的拉力
B. 天花板对灯的拉力
C. 电线对灯的拉力
D. 灯对地球的吸引力
C
2. 如图所示，水平桌面上的杯子处于静止状态。下列与
其重力互为平衡力的是（　B　）
A. 杯子对桌面的压力
B. 桌面对杯子的支持力
C. 桌子受到的支持力
D. 桌子对地面的压力
B
3. 下列描述物体运动状态的图像中，不能说明物体处于
平衡状态的是（　A　）
A B C D
A
4. 右图是停靠在水平轨道上的列车，下列说法中正确的
是（　A　）
A. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一
对平衡力
B. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力
是一对平衡力
C. 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对
平衡力
D. 铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一
对平衡力
A
5. 如图所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽车，
但没能推动，下列说法中正确的是（　B　）
A. 小明推汽车的力小于汽车受到的阻力
B. 小明推汽车的力等于汽车受到的阻力
C. 小明推汽车的力和汽车受到的重力是一
对平衡力
D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持
力是一对平衡力
B
6. 重为600 N的人站在静止的电梯里不动时，电梯对人
的支持力 600 N；当人和电梯以1.5 m/s的速度
匀速下降时，电梯对人的支持力 600 N。（均选
填“大于”“小于”或“等于”）
等于　
等于　
二力平衡
7. 下列情形中，二力能平衡的是（　C　）
A B C D
C
8. 如图所示，用手将纸片扭过一定角度，这样操作是为
了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　D　）
A. 大小是否相等
B. 是否作用在同一物体上
C. 方向是否相反
D. 是否作用在同一直线上
D
9. 如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点
后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间
来回摆动，则（　C　）
A. 若小球摆到C点时，受到的力都消失，小
球将处于静止状态
B. 小球摆到B点时，处于平衡状态
C. 若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球
将做曲线运动
D. 若小球摆到B点时，细绳恰好断开，小球
将斜向下运动
C
10. 如图所示，不计空气阻力，重为0.2 N的气球A保持
与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球还要受
到一个 N的力，此力的方向是 。
0.2　
竖直向上　
11. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，请回答下列
问题。
（1）当物体处于静止或 状态时，我们
认为它受到的力是相互平衡的。
匀速直线运动　
（2）图甲、乙、丙三组实验器材中，探究对象分别是小
车、木块、小卡片，为了完成该实验探究，应选
择 组实验器材，理由是 对实验的
影响。
丙　
减小摩擦力　
（4）图丙实验中，小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一
个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不
能”）平衡，说明二力平衡的两个力必须作用在
。
不能　
同一
直线上　
（3）图甲实验中，通过调整 改变F1和F2的
大小。
钩码个数　
（5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平
衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是 。
A. 换一张卡片
B. 将卡片剪成左右相等两份
C. 两边增加钩码
B　
12. 如图所示，物块M上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相
连，电梯上升时，历经缓慢加速、匀速、缓慢减速直至
停止，下列说法中正确的是（不计空气阻力）（　D　）
A. 缓慢加速上升时，弹簧的长度缩短
B. 匀速上升时，弹簧长度保持原长
C. 减速上升时，弹簧对M的拉力大于M所受的重力
D. 在上升过程中，M都只受两个力作用
D
13. 如图所示，两个相同的小铁球甲和乙，甲置于真空
中，乙置于油中，从相同高度由静止开始同时下落，乙
在油中受到一个竖直向上的阻力，其大小随速度增大而
增大，某时刻两球的位置如图中虚线所示，则（　C　）
A. 此时甲的速度等于乙的速度
B. 此时甲所受合力可能为零
C. 乙在油中速度可能一直增大
D. 乙在油中所受阻力可能减小
C(共18张PPT)
第七章　力与运动
第一节　牛顿第一定律
牛顿第一定律
1. 下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大
贡献的是（　B　）
A. 阿基米德 B. 伽利略
C. 帕斯卡 D. 托里拆利
B
2. 踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，
则足球将（　D　）
A. 继续做曲线运动
B. 竖直向下做加速运动
C. 静止不动
D. 做匀速直线运动
D
3. 让滑块从同一斜面下滑，测量滑块在粗糙程度不同的
水平面上运动的距离，探究“运动物体如果不受其他力
的作用，是否会一直运动下去”。下列做法中能获得结
论的是（　D　）
A. 坚持不懈进行多次实验探究
B. 改进实验装置进行实验探究
C. 调整实验方案进行实验探究
D. 在实验基础上进行合理推理
D
4. 抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由
于 继续向前运动；当小球到达最高点时，假设
小球一切外力消失，小球将 （选
填“静止”“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运
动”）。
惯性　
水平匀速直线运动　
5. 牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推
理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律
（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如
图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到
C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动。
不
能　
b　
6. 实验小组的同学用如图所示的实验装置来探究“阻力
对物体运动的影响”。
接触面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 较大 较小
小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7
（1）实验时，他们每次必须使同一小车从同一斜面的同
一高度滑下，这样做的目的是
。
（2）如表所示是同学们多次实验记录的数据，分析表中
内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力 ，小
车前进的距离就越 。
（3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运
动的物体不受外力时，它将做 。
（4）探究过程中主要用到了 和
两种探究方法。
让小车到达水平面时具
有相同的初速度　
小　
远　
匀速直线运动　
控制变量法　
科学推
理法　
惯性
7. 下列现象中，人们利用惯性的是（　B　）
A. 运动员跑到终点时不能立即停下来
B. 用手拍身上衣服，可以去掉灰尘
C. 房间里的家具，没人搬动总留在原地
D. 汽车刹车时还要冲出一段路
B
8. 图中汽车座椅的“头枕”可有效保护司乘人员的安
全，它主要是防止以下哪种情况对人体造成的伤害
（　D　）
A. 紧急刹车 B. 碰撞前车
C. 左右转弯 D. 后车追尾
D
9. 下列运动状态不变的物体是（　C　）
A. 正在圆形轨道上运动的过山车
B. 腾空而起加速上升的火箭
C. 被吊车沿直线向上匀速吊起的重物
D. 减速进站的火车
C
10. 同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯
性（　B　）
A. 一直变小 B. 一直不变
C. 先变小后不变 D. 先不变后变大
B
11. 下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是
（　D　）
A. 百米赛跑中正在进行冲刺的运动员
B. 踢出去的足球在草地上越滚越慢
C. 人造地球卫星绕地球匀速转动
D. 小孩从滑梯上沿直线匀速下滑
D
12. 下列运动中，物体运动状态没有改变的是（　D　）
A. 人造卫星绕着地球运行
B. 皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C. 公共汽车到站后减速停止
D. 降落伞沿竖直方向以12 m/s的速度匀速下降
D
13. 从水平匀速飞行的同一架飞机上先后落下两颗炸弹，
炸弹所受空气阻力忽略不计，下列能正确反映某一时刻
飞机和两颗炸弹相对位置的选项是（　B　）
A B C D
B
14. 如图所示，鸡蛋静止在硬纸片上，用手指迅速将硬纸
片水平弹出，鸡蛋落入杯中，试简要解释这一现象。
答：开始时鸡蛋和纸片都处于静止状态，迅速将纸片水
平弹开，纸片运动状态发生改变，由于惯性，鸡蛋仍然
保持原来静止状态，没有了纸片的支持，在自身重力作
用下落入杯中。
15. 如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气
泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而
言，下列现象描述正确的是（　B　）
A. 气泡向左运动，金属球向左运动
B. 气泡向右运动，金属球向左运动
C. 气泡向左运动，金属球向右运动
D. 气泡向右运动，金属球向右运动
B

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