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2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精讲本
第一单元　坚持宪法至上
八年级(下册)
①热点导入 回顾知识
②年度重大热点导入本课时/单元知识点，
③依据情境设置问题，引导学生思考并回顾本课时/单元主要知识。
视频：我国第一部宪法的诞生过程
情境思考：
观看视频，你从宪法的诞生过程中感悟到什么？
新中国第一部宪法诞生记
热点导入
我国宪法是党的主张和人民意志的统一；中国共产党领导人民制定宪法；国家的一切权力属于人民；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
本册知识串讲
课标链接
课标内容 核
心 素
养 1. 明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是
中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大
优势。(政治认同)
2. 宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何
个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。(法治观念)
3. 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用。(法治观念)
课堂过知识
课标内容 内
容 要
求 1. 了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。(革命传统
教育)
2. 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至
上观念。(法治教育)
知识聚焦
1. 为什么要坚持中国共产党领导？(P100)
2. 宪法的地位/重要性。(P102)
3. 宪法与其他法律的关系。(P102)
4. 如何增强宪法意识？(P103)
核心观点
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1. 　　 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中
国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，
是全国各族人民的利益所系、命运所系。(地位)
2. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的
先锋队。(性质)
3. 　　 党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最高理想和最
终目标是实现共产主义。
易错点
易错点
4. 　　 我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民、尊重和
保障人权等。
5. 宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
6. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家权力的行使不能
任性，法定职责必须为，法无授权不可为。(做法)
7. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是党和人民意志的集中体
现，是治国安邦的总章程。
8. 　　 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律
地位、法律权威和法律效力。(地位)
易错点
易错点
9. 　　 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他
法律的立法基础和立法依据。
10. 宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，学习宪法、认同
宪法、践行宪法，维护宪法权威，推动宪法实施。(做法)
易错点
思维导图
考点梳理
单元串讲
第一课　维护宪法权威
坚持中国共产党领导[2024省卷17(1)]
知识点
1
常考情境：习近平总书记地方考察、党代会、党史学习、党和国家出台
的系列举措、党领导人民取得的成就等
1. 宪法规定的我国的国家性质和根本制度。(P4)
(1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的
人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度：社会主义制度。
2. 中国共产党与宪法和法律之间的关系。(P3、5)
(1)中国共产党领导人民制定宪法。以法律的形式确认了中国各族人民奋
斗的成果。中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和
法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)党的领导地位通过宪法得以确立。以法律的形式确立了在历史和人
民的选择中形成的中国共产党的领导地位。中国共产党要履行好执政
兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治
国理政。
★3. 为什么要坚持中国共产党领导？(P4)[2024省卷17(1)]
(1)中国共产党领导的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质
的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所
在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治
领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。(3个最＋2个所
在、2个所系)
(2)党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和
中华民族的先锋队。
(3)党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
(4)党的最高理想和最终目标：实现共产主义。
知识整合
(5)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。(九上P12)
(6)中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复
兴。(九上P8)
4. 如何坚持中国共产党领导？(P4)
　　必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各
方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面
各环节。
5. 中国共产党的根本组织原则及领导机关。(P4)
(1)根本组织原则：民主集中制。
(2)领导机关：①党的最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中
央委员会；②党的地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所
产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
国家权力属于人民
知识点
2
1. 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这
是我国宪法的基本原则。(P5)
(1)规定国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的
地位。
(2)规定社会主义经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权
力属于人民的经济基础。
(3)规定社会主义政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行
使国家权力的基本途径和形式。
(4)规定公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民
基本权利的保障措施。
(5)规定国家武装力量属于人民：宪法规定国家武装力量属于人民，它的
任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国
家建设事业，努力为人民服务。
2. 我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？(P5～6)
3. 宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和对人民的要求。(P7)
(1)目的：保证人民当家作主。
(2)对人民的要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的
责任。
尊重和保障人权
知识点
3
1. 我国人权的特点、主体和内容。(P8)
(1)特点：广泛性、公平性、真实性。
(2)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅包括个人，也包括
群体。
(3)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动
权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
★2. 国家为什么要尊重和保障人权？(P8～9)
(1)人民幸福生活是最大的人权。
(2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
(3)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
3. 国家如何做到尊重和保障人权？(P8～10)
各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保
证人民依法享有广泛权利和自由。
(1)立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步
明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，
做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使
公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行
使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(5)法治建设方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建
设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习
惯，努力将人权理想变成现实。
治国安邦的总章程
知识点
4
设置国家机构
1. 我国国家机构的产生。(宪法如何设置国家机构？)(P13)
(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人
民负责，受人民监督。(人民代表大会和人民的关系。)
(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产
生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系。)
一目了然
2. 宪法和国家机构的关系。(P14)
(1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组
成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
(2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
3. 我国国家机构实行的原则及其主要体现。(P15)
(1)原则：民主集中制。
(2)主要体现：①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由
人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地
位；②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权
的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的
原则；③在国家机关内部方面：在国家机关内部作出决策、决定时，实
行民主集中制。
规范权力运行
1. 宪法规范权力运行的原因。(为什么要把权力关进制度的笼子？)(P16、
18)
(1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，
则会滋生腐败，贻害无穷。
(2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值
追求。
(3)宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业
事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予
以追究。
(4)意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为
人民谋利益。
★2. 宪法如何规范国家权力的运行？(国家机关及其工作人员应如何正确
行使职权？)(P15～18)
(1)权力行使不任性：国家权力的行使不能任性，任何国家机关、社会组
织和个人都没有超越宪法的权力。
(2)法无授权不可为：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国
家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用
权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(3)法定职责必须为：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国
家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
(4)按照法定程序行使权力：国家权力必须严格按照法定的途径和方式行
使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
第二课　保障宪法实施
坚持依宪治国(武汉2年2考)
知识点
5
常考情境：国家宪法日/宪法宣传周、宪法宣传/晨读活动、宪法主题公
园、宪法宣誓活动等
1. 我国现行宪法的构成和内容。(P20～21)
(1)构成：除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义
务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百
四十三条。
(2)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基
本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要
的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
★2. 宪法的地位/重要性。(P2、21～25)(2025武汉9)
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是党和人民意志的集中体
现，是治国安邦的总章程。
(2)宪法具有至高无上的权威。(2024武汉6)
(3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律
权威和法律效力。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
3. 维护宪法权威的原因及做法。(P22)
(1)原因：宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；
如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人
民的权利和自由就无法保证。
(2)做法：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要
坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法
律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊
严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职
责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都
必须予以追究。
★4. 宪法与其他法律的关系。(为什么说宪法是国家的根本法？)(P24～
25)
区别 宪法 其他法律
规定 内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题，是对刑
事、民事、行政等国家生活和社会
生活中某一方面的规定；是对宪法
规定的具体落实
法律 效力 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据(“根据宪法，制定本法”说明了什么？ ) 根据宪法制定，不得与宪法的原则
和精神相违背，否则就会因违宪而
无效
区别 宪法 其他法律
制定和修改程序 比其他法律更加严格 依一般程序
联系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 关键词巧记 内容上(全局性、根本性)＋效力上(最高)＋程序上(更严格)
5. 宪法严格的制定和修改程序有什么意义？(P25)
(1)使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。
(2)可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。
6. 为什么说宪法是国家法制统一的基础？(P25)
(1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社
会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体
落实。
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权
利的实现具有不可替代的作用。
加强宪法监督(2024武汉6)
知识点
6
监督权力行使
1. 我国宪法监督的监督主体及监督内容。(P26～27)
(1)监督主体：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人
大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保
证宪法和法律实施的职责。(谁监督？)
(2)监督内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文
件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违
宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。(监督谁？)
2. 加强宪法监督的原因和举措。(P26～27)
(1)原因：①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐
败；②是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要；③全面依
法治国需要我们加强宪法实施和监督。
(2)举措：①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程
序；②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制
度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查；③对于各种违反宪法
的行为，都必须予以追究和纠正。
增强宪法意识
1. 为什么要增强宪法意识？(P27、29)
(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
★2. 如何增强宪法意识？(知宪法于心，守宪法于行，我们应如何行
动？)(P29～31)
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
(1)学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程；②理解我国宪法主要
内容；③领会我国宪法的原则和精神；④积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉
接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
(2024武汉6)
关键词巧记 学习→认同→践行；增强＋热爱＋捍卫
3. 为什么要推动宪法的实施？(P31)
(1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
(2)建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精
神，积极推动宪法实施。
课堂分阶练
1. 全国人大代表齐聚北京共商国是，表明我国一切权力属于人大代表。
(　 　)
改正：
2. 权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力。
(　 　)
改正：
3. 宪法是其他一切法律的总和。 (　 　)
改正：

国家的一切权力属于人民。

要规范国家机关的权力运行。

宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。
一阶　攻克易错·避误区
4. 能源法第一条规定“……根据宪法，制定本法”，这说明能源法是宪
法的重要组成部分。 (　 　)
改正：

5. 近些年，我国重视宪法宣传教育/全国人大常委会法工委纠正违背宪法
原则和精神的规定，说明宪法规定的内容是国家生活中的具体问题。
(2025扬州) (　 　)
改正：


能源法是依据宪法制定的，宪法是能源法的立法基础和立法
依据。

宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法
律所规定的内容通常是国家生活中的一般性问题。
6. 任何人都不得有超越宪法和法律的特权。 (　√　)
改正：___________________________________________
7. 国务院监督宪法和法律的实施。(2025山东省卷) (　 　)
改正：

√

全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。/地方各级人大
在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
坚持中国共产党领导[2024省卷17(1)]
命题点
1
1. 命题角度补充 (2025湖南)“我是党员我先上！”在防汛抗灾
第一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给
人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员(　C　)
①尊敬师长的伦理规范 ②舍我其谁的责任担当
③自尊互敬的和乐风范 ④率先垂范的模范作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
二阶　真题演练·明考向
坚持依宪治国(武汉2年2考)
命题点
2
2. (2025武汉9)某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作
品，符合要求的是(　B　)
A. 作品一和作品二
B. 作品一和作品三
C. 作品二和作品四
D. 作品三和作品四
B
加强宪法监督(2024武汉6)
命题点
3
3. (2024武汉6)八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动
中获得的下列认识，正确的是(　B　)
主题活动 认识
国旗下宪法晨读 ①宪法具有至高无上的权威
邀请法官进校“以案说法” ②青少年要尊法学法执法用法
到人民法院旁听案件的庭审 ③人民法院是我国的法律监督机关
去街道发放法治宣传册 ④每一位公民都应成为法治的忠实崇
尚者
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
国家权力属于人民
命题点
4
4. (2025湖北模拟)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力
属于人民。选项中体现此观点的有(　C　)
①运动员们奋勇参赛，取得骄人成绩
②年满18周岁的小李投票选举区人大代表
③张某参加城市公交票价调整听证会
④某社区启动老旧小区改造，提升社区服务功能
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
全国视野·命题点补充
尊重和保障人权
命题点
5
全国视野看趋势：2025年重庆、扬州等地均有考查。
5. (2025重庆改编)全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议，
建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚
款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符
合设定和实施行政处罚的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修
改。从中我们可以感受到(　C　)
①我国尊重和保障人权
②人民代表大会是最高国家权力机关
C
③公民进行合宪性审查
④我国加强宪法监督，维护国家法制统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
治国安邦的总章程
命题点
6
全国视野看趋势：2025年陕西、山西等地均有考查。
6. (2025陕西)习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追
到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明(　D　)
A. 法无授权不可为、维护权利守程序
B. 科学立法不能停、法律体系必完善
C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚
D. 法律权威要维护，违反法律必担责
D
Thanks!
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