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(共39张PPT)
部编版小学语文三年级下册第六单元
肥
皂
泡
19
皂
活动一
时空对话 走进冰心
活动二
初读感知 认识生字
廊子上 若是 婴儿

颤巍巍 山巅 蘸上
diān
láng
ruò
yīng
chàn
wēi
zhàn
我会读
轻清透明 玲珑娇软
光影凌乱
lóng
jiāo
tòu
我会读
líng
和弄 和睦 脆薄 薄弱
扇子 扇送
huò
báo
shān
shàn
bó
我会读
hé
和
hé
和弄
huò
和气
和睦
粉状或粒状物掺和在一起。
hè
附和
跟着唱或跟着说。
美术课上，同学们和（ ）老师一起画春天，小美用彩笔把颜料和（ ）匀。
并列、一起。
音乐课上，当老师弹起《小星星》时，我们轻轻和（ ）着琴声哼唱。
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想，作者小时候最喜欢玩的游戏是什么？
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
肥皂泡
围绕着肥皂泡，课文主要写了哪些事？
肥皂水
肥皂泡
做
吹
肥皂泡
课文围绕“肥皂泡”主要写了哪几件事？
肥皂泡
赏
想
活动三
忆泡泡之趣
朗读课文第三自然段，说一说肥皂泡需要用到了哪些材料？冰心奶奶小时候是怎样玩肥皂泡的？标出表示“我”动作的词语。
肥皂泡需要用到哪些材料？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
你找到了哪些动词？
“我”是怎样吹肥皂泡的？用下面表示顺序的词来说一说。
（ ）用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
（ ）把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
（ ）轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
然后 先 再 最后
方法是：
（ ）用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得
很高很高。
先
然后
再
最后
活动四
赏泡泡之美
阅读第四自然段，哪些词语让你觉得泡泡很美？画一画。
光影微颤景
五色浮光景
玲珑纷飞景
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
生活中，你有见到什么颤巍巍的？
阳光下，光和影子交错
抖动摇晃
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
活动五
想泡泡之旅
借着扇子的轻风，
把她们一个个送上天去送过海去。
到天上
轻轻地挨着明月
渡过天河
跟着夕阳西去
或者轻悠悠地
飘过大海
飞越山巅
又低低地落下
落到一个熟睡中的
婴儿的头发上
轻轻地飞到_________________
......
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，
轻轻地落到_________________
奇妙想象评一评
自评 互评 师评
用词准确，标点正确
想象奇特，语句通顺
字迹工整，卷面整洁
评价方式
评价内容
目送着她们，我心里充满了
希望
骄傲
快乐
那么圆满
那么自由
那么透明
那么美丽
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，
那么圆满，
那么自由，
那么透明，
那么美丽。
目送着她们，
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
目送着她们，
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
----《繁星》

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