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2025-2026学年上海市世外教育附属虹口区欧阳学校八年级（上）期末道德与法治试卷（五四学制）
一、辨析题：本大题共1小题，共10分。
1.“微时代”的言行
抖音、班级QQ群、个人微博、微信朋友圈已成为了当代学生社交的热门形式。最近，一个网名为“拯救者”的同学由于与班级同学小威闹矛盾，便在网络上散布谣言，称小威已死亡，并附上小威的黑白照片装成“遗像”。消息一发，在各种网络平台中有几千人次浏览了此消息，还有很多同学添油加醋地转发了此消息。慢慢地，一传十，十传百，转发次数竟高达600多次。小威得知后，不甘示弱，也在网上诅咒“拯救者”，声称该网友已被刑拘。
同时，又有许多网友转发甚至点赞，网络骂战一发不可收拾……
结合上述案例和所学内容，对案例中各位同学和网友的行为进行评析。
二、分析说明题：本大题共2小题，共20分。
2.“小叶子”，大能量
第八届中国国际进口博览会于 2025年11月 5日至10日在上海成功举办，有来自上海各高校的数千名“小叶子”（进博会志愿者）活跃在翻译处、驻地保障、现场活动、行李寄存等多个岗位上。承担翻译任务的志愿者运用扎实的外语知识，熟练操作翻译器，为来宾答疑解惑；驻地保障和现场活动岗位的志愿者负责接待来自全国各地的参观团，合理安排参观路线、保障出行顺利；行李寄存岗位志愿者“守护”场馆的行李寄存处，帮助来宾寄存行李，让他们轻装上阵体验进博盛会……此外，在繁忙的工作之余，他们还利用碎片化时间积极学习，努力提升自己的综合素养。“小叶子”们向世界展示了有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中国青年志愿者风貌。
你愿意成为一名“小叶子”吗？结合上述材料，请从“在社会中健康成长”和“勇担社会责任”的角度，综合运用所学内容阐述理由。
3.强军与国家安全
在某校八年级的班会上，同学们搜集了如下相关资料和数据，讨论了军队建设和国家安全的话题，大家对此感触颇深。
资料一国庆 70周年阅兵中，东风-41导弹、无人机等新装备集中亮相，受阅方队按作战编组展示联合作战能力；2027年将实现建军一百年奋斗目标，2035年基本实现国防和军队现代化。从“小米加步枪”到“东风快递”，人民军队的现代化之路彰显了大国强军决心
(1) 材料中“新装备亮相”“联合作战能力”体现了国防和军队现代化的哪一措施？这一措施的目标是什么？
资料二 2023年10月，《人民日报》智库平台发布的《2023年公众安全观与安全感调查报告》显示，面对国际形势的急剧变化，公民对安全问题日趋关注。小明根据报告内容整理了以下数据。
(2) 请你指出受访者认为的风险问题涉及总体国家安全体系的哪些领域？（至少3个）
资料三习近平总书记在党的二十大报告上指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面，全过程，确保国家安全和社会稳定。”对此有居民产生了困惑：“我们只是普通百姓，维护国家安全应该是党和国家的事情，与我们关系不大，我们有必要接受这样的教育吗？”
(3) 请结合所学内容，帮助这位居民答疑解惑
1.【答案】①“拯救者”的行为：散布谣言、使用他人肖像制作“遗像”，侵犯了他人的名誉权、肖像权，违反了《民法典》和《治安管理处罚法》；是不诚信、不负责任的行为，违背社会主义核心价值观。
②小威的行为：采取网络攻击、诅咒等方式回应，属于以错纠错，同样违反网络文明和法律规定；缺乏理性沟通、依法维权的意识，激化矛盾。
③转发、点赞、参与骂战的网友：盲目传播不实信息，助长网络暴力，扰乱网络秩序；缺乏信息辨别能力和法治观念，未尽到公民应有的网络责任。
④正确做法：网络交往要恪守道德、遵守法律，传播正能量；遇到问题应通过沟通、调解、报告老师或家长等正当途径解决；增强网络素养，明辨是非，不造谣、不信谣、不传谣；积极践行文明上网、理性发言的网络行为规范。
2.【答案】在社会中健康成长：参与志愿服务是亲社会行为的表现，有助于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；在社会实践中学习、锻炼，增强社会适应能力和实践能力，实现个人社会化；在服务社会中感受快乐、获得成长，形成积极的生活态度和价值观。勇担社会责任：承担责任是公民应尽的义务，志愿服务是奉献社会、承担责任的具体体现；作为新时代青年，应树立国家意识、集体意识，在奉献中实现人生价值；“小叶子”展现了艰苦奋斗、团结协作、爱岗敬业的精神，是践行社会主义核心价值观的生动实践。
3.【答案】【小题1】体现了实施科技强军战略，推进国防和军队现代化；目标是建设世界一流军队，提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力
【小题2】政治安全（如政权安全、制度安全）；军事安全；网络安全；经济安全；社会安全；资源安全；生态安全
【小题3】①国家安全是安邦定国的重要基石，与每个人的切身利益密切相关；②维护国家安全是全体公民的法定义务，不仅是党和国家的责任；③公民应增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；④公民可以通过遵守法律法规、保护国家秘密、举报危害行为、配合国家安全工作等方式履行义务；⑤国家安全教育是全民教育的重要组成部分，有助于营造“国家安全，人人有责”的社会氛围
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