2026届高考语文二轮复习语言文字运用课件(共132张PPT)

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2026届高考语文二轮复习语言文字运用课件(共132张PPT)

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(共132张PPT)
语言文字运用
一轮精要回顾
二轮精准突破

解析:“势利眼”本是贬义词,文中仅取其“看重合法性”的意思,抛弃了其贬义色彩。根据《现代汉语词典》,“顽固”释义为“思想保守,不愿意接受新鲜事物;指在思想观点或政治立场上坚持错误,不肯改变”;“异想天开”释义为“形容想法离奇,不切实际”;“斤斤计较”释义为“形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情”。这三个词均为贬义词,但在语境里都失去了其原有的贬义色彩。而“正人君子”在《现代汉语词典》中的释义为“指品行端正的人,有时也用来讥讽假装正经的人”。《汉语大词典》释义也与之类似“①品行端正的人;②用以讽刺道貌岸然,假装正经的人”。后一个义项的用例也来自鲁迅作品。这说明该词本来是褒义的,有时因用于讥讽而产生了贬义,正是B项的用法,显然和文中“势利眼”感彩的变化是不同的。
2.(2023·新课标卷Ⅰ)语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
(1)毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。
(2)祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
答案:(1)中的“像……似的”表示否定;(2)中的“像……似的”表示相似。
3.(2025·全国一卷)(节选)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  不过,有些谐音双关违反公序良俗,背弃道德法则,要杜绝使用,如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明,易对公众产生误导,如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”,“夜态”的意思不明确,使人(    )。所以,使用谐音双关,要注意语言格调高雅和信息传递有效,避免出现上述问题。

解析:要回答这道题,首先要理解前后语句的逻辑关系,弄清楚上下文表达了什么意思。最后一个自然段讲的是使用谐音双关要避免出现的问题。上文“有些谐音双关表意不明,易对公众产生误导”,举的例子是“共享新夜态”,并指出“夜态”的意思不明确,要求在紧跟着的“使人”后填一个词语。选项中所给的四个词语,选项A是成语“莫名其妙”,表示很奇怪,使人难以理解;选项B是成语“无所适从”,意思是不知道依从谁好,不知道按哪个办法做才好;选项C是成语“大惑不解”,意思是极为疑惑,不能理解;选项D是“一头雾水”,形容摸不着头脑,糊里糊涂。可以看出,A、C、D项的意义都重在不明白、不理解,和“表意不明”一致;只有B项,虽然也有困惑义,但重在行为上不知道听谁的好、不知道怎么做才好。所以答案是B。
4.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  他没有料到,自己治水的韬略很快被替代成了治人的计谋,而想灌溉的沃土也即将成为战场。他只知道,这个人种要想不灭绝,就必须有清泉和米粮。他大愚,又大智;他大拙,又大巧。他以田间老农的思维,进入了最澄澈的人类学的思考。
  人们到这儿一次次纳闷:这是谁啊,死于两千年前,却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前,“你走这边,他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声,____①____。李冰在世时已考虑事业的承续,命令自己的儿子做三个石人,镇于江间,测量水位。20世纪70年代,一尊被岁月淤泥掩埋的、头部已经残缺而手上握着长锸的石像出土了。有人说,这是李冰的儿子。出土的石像现正在伏龙观里展览。人们在____②____的水声中向他们默默祭奠。在这里,我突然产生了对中国历史的某种乐观:只要李冰的精魂不散,李冰的子孙就会____③____。轰鸣的江水,便是至圣至善的遗言。
请在文中横线处填入恰当的成语。
答案:(示例)①不绝于耳/此起彼伏 ②震耳欲聋 ③生生不息/绵延不绝
◎解题短板
  (1)不知从哪些角度来辨析词义与用法。
  (2)没有从整体上把握语段内容,没有从语境中寻找所填成语的“提示语”。
  2.强化“语境优先”思维
  (1)答题时先通读全句,圈出语境提供的关键信息,如“褒贬倾向”(批评/赞扬)、“逻辑关系”(因果/转折)、“对象身份”(谦辞/敬辞),等等。
  (2)答题时首先要关注词语的不同义项,必要时可以把句中该词义项代入另一句,看看是否讲得通。其次要看该词处在句中的位置,或在动词前后,或在名词前后。位置不同,其词性与在句中充当的语法功能也不同。如果是选择题,选出答案后,再次阅读选项与题干句子,根据语感验证答案是否正确。如果是简答题,先辨析陈述内容,重点分析含义;然后带入语境,看含义是否与语境相符。
二、“四步”解答成语填空题
  (1)通读语段,读懂大语境。了解语段大致内容和语意重心,明确文体性质(议论性、记叙性、说明性)、语言风格(平实、含蓄、清新、幽默等)、情感观点等,确定所填成语的倾向。
  (2)锁定成语所在句,体会小语境。①瞻前顾后,看成语所在句与前后句、上下文的联系,判断句意。②抓提示性、限制性词语等。这些词语会对所填成语起着限制、阐释、照应、暗示的作用。
  (3)推断空白处隐含的意思,选择成语。填写成语时要注意:①所填成语自身的词义与语境中要表达的意思相契合;②所填成语要与它前后的成分互相搭配,形成某种关系,如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的关系。
  (4)检查验证。一验书写是否正确,避免错别字的出现;二验答案是否为成语;三验与语境意思是否吻合;四验成语代入后语句是否存在语病。
A.他得了我们那把烟叶,可以吃到镇筸城!(《边城》)
B.我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。(《装在套子里的人》)
C.我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。(《说“木叶”》)
D.你是什么意思?亏你还会再来见我们。(《祝福》)

解析:这里要分析代词“我们”的意思,因此要分清代词的特指、泛指、单指、复指、实指、虚指等。文中加点的“我们”是泛指,指大家、大众、全部人。A项,特指说话的双方,指祖父和翠翠。B项,特指给别里科夫送葬的人。C项,是泛指,与文中加点的“我们”的意义和用法相同。D项,特指四婶、四叔。
2.下面的文段中作者连用了四个“仿佛”,第一个和后三个表达的情感并不相同,试简析。
  现在这窑前可真冷清。那群吵吵嚷嚷的少年都到哪儿去了?仿佛他们根本不曾来过。又仿佛他们还在窑里,睡着懒觉。仿佛他们都去赶集了,买几筒罐头,吃罢就回来。仿佛他们都上山受苦去了,剩我一人在家做饭,一会儿就都会喊着饿回来的……
答案:①第一个“仿佛”表达了作者对环境的冷清、伙伴们聚而终散的伤感之情;②后三个“仿佛”展开的是对往昔热闹生活的回忆,表达了作者深深的怀念、留恋之情。
3.在下列句子横线处填上恰当的成语。
(1)“数字化”与“老龄化”已成为两大__________的浪潮,尤其随着两者的深入交叉、融合,各方需要在社会多元参与的基础上,携手前行、久久为功,让银发网民安心“触网”,乐享“云上生活”。
(2)近年来,随着生态文明建设不断深入推进,周围的环境得到了根本性的改善,生态环保产业也实现了快速发展。“绿水青山就是金山银山”的理念已经__________。
(3)当遇到地震等突发灾害时,如果慌乱之下__________,不仅无法有效帮助有需要的人,还可能错失宝贵的逃生时机,让自己和他人置身危险境地。
答案:(1)(示例)势不可当
(2)(示例)深入人心
(3)(示例)手足无措/惊慌失措/不知所措

解析:语段围绕黛玉葬花的诗意形象展开,强调其在孤独中坚守独特的自我。 A项,“傲然不群”指高傲不屈,出众于一般人,多含褒义。 B项,“孤标傲世”指孤高自赏,傲然独立于世。 D项,“超凡脱俗”指超脱世俗,不同凡响。这三项均与文中黛玉“在孤独中坚持着诗意的自我”的语境相符,能够体现其精神特质。 C项,“我行我素”指不管别人怎么说,我还是照我本来的一套去做,常用作贬义词。该成语在语境中形容黛玉不恰当。
易错点二 修改病句找不到错误点

1.(2025·全国一卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  ①谐音双关早在先秦时期就已出现,②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,④尤其是格律诗,⑤常利用谐音双关形成借对,⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
答案:语句②,修改为:“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”。
语句⑥,修改为:“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗”。
2.(2024·新课标卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  众所周知,运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环,让我们身体更健康。但是,可能很多人都不知道,运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前,运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一,疗效不但立竿见影,令人信服,而且适用范围很广。
文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
解析:“被列入情绪障碍的治疗方法之一”句式杂糅,将“被列入……方法”与“被列为……方法之一”两种句式杂糅在了一起,可以修改为“被列入情绪障碍的治疗方法”或“被列为情绪障碍的治疗方法之一”。“疗效不但立竿见影,令人信服,而且适用范围很广”语序不当,“不但”“而且”连接的几个分句中,“疗效”作“立竿见影,令人信服”的主语,“适用范围”作“很广”的主语,主语不同,故应将“不但”移到“疗效”之前。
答案:(示例一)多年以前,运动就已被列入情绪障碍的治疗方法,不但疗效立竿见影,令人信服,而且适用范围很广。
(示例二)多年以前,运动就已被列为情绪障碍的治疗方法之一,不但疗效立竿见影,令人信服,而且适用范围很广。
◎解题短板
  考生在做病句修改题时,经常丢分的原因主要有:(1)不明病句类型。常考的病句类型主要有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。(2)不会划分句子成分,找不出语病所在。
◎易错点睛
“三查”排雷,快速诊治病句
  1.查标志性词语
  句子是由词语连缀而成的,查找语病时,如果能关注关键位置的词语,可以起到事半功倍的效果。如:查并列词语可发现搭配不当、语序不当或表意不明的语病;查多重定语或多重状语可发现语序不当的语病;查关联词可发现搭配不当、语序不当、成分残缺的语病;查两面性词语可发现结构混乱的语病;查否定性词语可发现不合逻辑的语病;查多义词语可发现表意不明的语病。
  2.查句子成分
  句子成分主要包括两大类:一是主谓宾,即主干成分;二是定状补,即枝叶成分。辨析病句时应先查主干成分,再查枝叶成分。命题人常在句子成分上设错,如搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和语序不当等。
  3.查事理逻辑
  在查看标志性词语和句子成分后仍不能确定病因的情况下,就要从事理逻辑的角度进行分析,即从语句的前后顺序是否正确、句间关系是否合理、句子是否存在歧义、主客体之间是否颠倒等方面考虑句子是否存在语病。
1.下面标序号的句子有多处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  驴身上画条纹弄成斑马,用山羊假扮羊驼,鳄鱼池里没有鳄鱼只有道具……①用脑洞大开的创意来吸引眼球、获取收益,②这本毋庸置疑,③但前提是不能改掉行业底线、④无视道德法律。⑤为了博眼球不管不顾地不搞奇葩营销,⑥结局注定要翻车。
解析:②句,“毋庸置疑”成语使用错误,“毋庸置疑”指事实明显或理由充分,根本就没有怀疑的余地,用在此处不合适,可将“毋庸置疑”改为“无可厚非”。③句,“改掉行业底线”动宾搭配不当,应将“改掉”改为“失掉”。⑤句,“不管不顾地不搞奇葩营销”否定失当,应将第三个“不”删去。
答案:②句,改为:这本无可厚非。③句,改为:但前提是不能失掉行业底线。⑤句,改为:为了博眼球不管不顾地搞奇葩营销。
2.下面的句子有多处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  ①面对AI的无限可能,②我们不妨承认人类的有限性,③承认人类的矛盾和脆弱,④这不是妄自菲薄自己的无为,⑤而且是一种“智能理性”。⑥人类复杂的情感犹如无尽的黑洞,但反观之也是璀璨的星空。
解析:④句,“妄自菲薄自己的无为”语义重复,而且“妄自菲薄”后面一般不带宾语,这一句应改为“这不是妄自菲薄”。⑤句,“而且是一种……”关联词使用错误,根据前句的“不是……”,这里应将“而且是”改为“而是”。
答案:④句,改为:这不是妄自菲薄。⑤句,改为:而是一种“智能理性”。
3.下面的句子有多处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  ①文物不同于普通商品,②逛商场也不比逛博物馆,③它离不开专业化的服务引导。④博物馆运营引入戏剧表演元素,⑤对于一票难求的热门博物馆可谓雪中送炭,⑥对于那些知名度不高的博物馆无异于锦上添花。
答案:②句,改为:逛博物馆也不比逛商场。⑤句,改为:对于一票难求的热门博物馆可谓锦上添花。⑥句,改为:对于那些知名度不高的博物馆无异于雪中送炭。
易错点三 混淆修辞手法,分析表达效果笼统

1.(2024·新课标卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你:“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。
文中用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。
解析:借喻是比喻的一种,本体和比喻词都不出现,而是借用喻体直接代替本体,即直接把甲(本体)说成乙(喻体)。解答此题,可以先从本体(“云”)出发,抓住“云”的洁白、蓬松、形态多样等特点,再以其为中心,合理想象出一句话,以描绘某种情形或表达某个道理。同时还要注意,喻体和“云”要有相似性,且本质上不同。
答案:(示例一)那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。
(示例二)一阵大风吹过,天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆,逐渐向远处散去。
2.(2023·新课标卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。
  那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗,下了楼。《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。
文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?
解析:表达效果可以从三个方面回答。首先,两个句子都是表示某些动作正在进行,原文在每个动词后面都带了表示动作进行的“着”,让整个句子有现场感,用来描写正在表演的皮影戏非常恰当。而改写的句子用了“正”,虽然也表示动作正在进行,但现场感弱了很多。其次,原句中单音节动词“舞,踱,鸣”和双音节动词“顾盼,寻觅”并列,词语音节有变化,不呆板,改后的句子中的动词都是双音节的,过于单调。最后,单音节的“舞,踱”和双音节的“跳舞,踱步”相比,前者更能够体现仙鹤动作的轻盈。
答案:①原句每个动词都带“着”,强调动作正在进行,现场感更强;②原句单双音节变化使用,不呆板;③原句中单音节的“舞、踱”和双音节的“跳舞、踱步”相比,更能体现出仙鹤动作的轻盈。
◎解题短板
  (1)语言表达修辞题,有的考生在答题时修辞判断错误、缺少结合文本的具体分析。 考生出现这些问题的主要原因有两点:一是不会区分易混的修辞手法;二是不会精准分析修辞特征,即没有真正理解材料内容,以致在分析修辞时简单肤浅,不能结合有关材料进行具体分析。
  (2)分析表达效果题,考生容易出现遗漏要点、分析流于表面等问题。
◎易错点睛
一、区分易混修辞手法
  不同的修辞手法各有特点,准确把握易混修辞手法的细微区别是辨析和运用修辞的关键。
  1.比喻与比拟
  (1)反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系;比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系。
  (2)表达的结构方式不同。比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现;比拟的本体必须出现,拟体不出现。
  2.借喻与借代
  (1)相同点:它们都用某一事物代另一事物,事物本体不出现。
  (2)不同点:①借喻的作用是“比喻”,虽然也有代替的作用,但总是喻中有代;借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,它只代不喻。
  ②构成借喻的基础是事物的相似性,即要求喻体和本体有某些方面的相似处;构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体有某种关系。
  ③借喻可以改为明喻或暗喻,借代则不能。
  3.对偶与对比
  (1)基本特征不同。对偶重“偶”,基本特征是对称;对比重“比”,基本特征是对立。
  (2)表达效果的侧重不同。对偶重结构形式,对比重内容意义。但有的对偶也是对比。
  4.排比与反复
  (1)排比是为了加强语势,反复是为了突出强调某种感情。
  (2)排比是把三句或三句以上结构相同的句子连在一起,反复是某个词语或句子重复出现。
  (3)排比中有部分提示词语相同,而反复则是词语或句子完全相同。
  注意:同一个句子有时运用了多种修辞手法,应注意全面判断。
二、精准分析修辞特征及其表达效果
  明确题干要求,看清题目问的是修辞的特征还是表达效果,不同的问法有不同的答法。
  1.分析修辞的特征
  主要是分析其构成与种类。如比喻,要分析它把什么比作什么,属于哪种比喻;借代,要分析它用什么代指什么等。
  2.分析表达效果
  要把该修辞手法的自身效果与在选段中的实际效果结合起来。所谓选段的实际效果,主要是结合选段性质说明效果。如选段是说明性的,则要扣住“说明”来分析;如选段是文学性的,则要扣住“文学”来分析。最后根据题干要求,逐条组织答案要点。
三、精准分析词语或句子表达效果
  1.建立“四层分析”思维意识
  分析词语或句子时,按“手法→含义→特征→效果”展开。
  (1)手法:结合语境判断并分析词语或句子所用的修辞手法或描写手法。
  (2)含义:解释词语或句子在句中或段落中的具体含义。
  (3)特征:说明该词语或句子如何精准描绘事物的状态、动作、情感。
  (4)效果:结合语境谈表达作用(如表现事物特征、传递情感、营造氛围等)。
  2.强化语境意识
  分析前先明确,该词语或句子所在句子或段落的核心内容(写了什么人/事)、上下文的情感基调(喜/怒/褒/贬)、段落主旨(突出什么)以及词语或句子在结构上的作用(如承上启下、总结前文)。
1.(2025·新高考八省模拟考试)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  近段时间,“人生,易如反掌”这句台词,在网络上热度颇高。耳熟能详的话,为何能拨动网友心弦?原来,这句外文电视剧的台词,本可直译为“人生超简单的”,翻译却用心地配合剧中角色摊开手掌的动作,将其意译为“人生,易如反掌”,使表达更加贴切生动。
请仿照上文画横线句中“为何能拨动网友心弦”的“心弦”的比喻手法,以“柳枝”为主体写一个句子。要求:语意完整,比喻贴切,表达流畅。
答案:(示例)随风摇摆的柳枝,是哪个少女的长发在飘动?
2.请简要赏析下面语段中画横线的句子使用的修辞手法。
  迎面而来的是一处悬崖绝壁,响声就是从这里传来的。抬头仰望,一条大瀑布从绝壁上奔涌而下,吐出千尺银练,抛洒万颗珍珠,最后坠落在绝壁下的深潭。瀑布撞击潭边的岩石,泛起雪白的水花。石缝间一簇簇迎春花在风中摆动,抖落残雪,溅起的水珠正涤去迎春花枝条上的尘埃,催促着花骨朵绽放。迎春花一点点向远处伸展,将长满金灿灿花朵的枝条垂进水潭。
答案:①“银练”“珍珠”,运用了比喻的修辞手法,将瀑布比喻成银练,将水珠比喻成珍珠,生动形象地写出了瀑布和水珠的美丽。②“吐”和“抛洒”运用比拟的修辞手法,使景物更有亲切感。③“吐出千尺银练,抛洒万颗珍珠”运用了对偶的修辞手法,句式整齐,有音韵之美。
3.请指出文中画横线的句子所用的修辞手法,结合材料简要分析其表达效果。
  如果说站在鼓楼上看到的是城市的繁华,那么站在钟楼上看到的就是北京的古韵。灰砖白栏黑瓦绿琉璃剪边,朴素简洁,又有着砖石建筑独特的沉淀之感。钟楼,虽饱经沧桑,却仍静静地守护在这里,忠实地履行着职责。
答案:使用了拟人的修辞手法,“饱经沧桑”“静静地守护”“忠实地履行着职责”等使钟楼具有了人的行为和情感,生动形象地写出了钟楼历史悠久、与人相融(有烟火气)的特点。
4.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  湘大的四周没有高山,一眼望去的是些低矮而平缓的丘陵,这里的人家,不像喜欢抱团聚居的瑶村,而是三三两两,散开在各个山洼中,很多还是独门独户,房子基本掩映在青林间,跟人捉迷藏似的。有时你在林子里转来转去,到了人家的屋前还不知道。突然间爆出的一声犬吠,就会吓得你一跳。心魂甫定,你一边后退,一边与狗对吼,狗愈发来劲了,咆哮着追出来,几乎被咬到。主人这时会恰到好处地出来,喝住黄狗,然后笑着跟你打招呼。
  站在稍高的地方放眼望去,是重重叠叠的苍翠,黛碧上的那一抹新绿,则像国画大师醉酒后随意洒上去的笔墨。山坳里袅袅升起的炊烟,像几根新发芽的昂藤,不过得以青翠的山色为背景,一旦高出山脊,就淡了,虚了,散了,缥缈了,与云天一色,再也看不见了。
  山洼的荒塘里,白水的中央,则娇娇俏俏地擎几枝新荷,像是舞台上一群少女,在音乐响起之前摆出的一种造型。动心之处,似乎比柔柔弱弱的花更胜二三分。最奇的是,每口池塘的水面都俏立着这么一群精灵,难怪湘潭被人称作莲城。
(1)文中画横线处有三个重叠形式“重重叠叠”“娇娇俏俏”“柔柔弱弱”,说说它们和“重叠”“娇俏”“柔弱”相比,在语义上各自有什么不同。
答案:①“重重叠叠”形容一层又一层地摞在一起的样子,比“重叠”数量更多,更能凸显苍翠的绿意。②“娇娇俏俏”意为柔美俊俏,比“娇俏”更能描摹荷花当时柔美娇羞的状态。③“柔柔弱弱”比“柔弱”表示的程度深,更能表现其他花娇小柔弱的特点,更能凸显荷花的“娇羞”“俏皮”,这才更让人心动。
(2)语段中画波浪线句子中的“几乎”一词有什么表达效果?请简要分析。
答案:“几乎被咬到”中的“几乎”表示差点儿,文中指的是差点儿就被狗咬到,而实际上并未被狗咬到,通过写狗的凶猛凸显居住的分散,引出后文主人出现的及时。
易错点四 变换与压缩,遗漏重要信息

1.(2022·新高考卷Ⅰ改编)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
  20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。
答案:(示例)整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关,首先在陆上发射台发射,然后把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境,最后进行潜艇发射。
2.(2025·全国一卷改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  谐音双关是一种常见的修辞手法,即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义,表面上是一个意思,暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音,形成一个巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。
  谐音双关早在先秦时期就已出现,至今已有两千多年的历史。汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,尤其是格律诗,常利用谐音双关形成借对,以此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
  在当代社会,谐音双关也很常见。民俗节庆文化中,常用到表示具体形象的谐音字,如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里,则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;网络空间的谐音双关更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语。
  不过,有些谐音双关违反公序良俗,背弃道德法则,要杜绝使用,如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明,易对公众产生误导,如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”,“夜态”的意思不明确,使人莫名其妙。所以,使用谐音双关,要注意语言格调高雅和信息传递有效,避免出现上述问题。
论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句,作为本文的写作提纲。
答案:①什么是谐音双关?②历史上谐音双关常用于哪些语境?③现在谐音双关常用于什么场合?④使用谐音双关要注意什么?/使用谐音双关要避免出现哪些问题?
3.(2021·全国乙卷)简述下面语段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。
  对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这类人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过200克。
答案:对超重人群和糖尿病人群来说,因为要控制摄入食物的总热量,所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果,含糖量少的水果也要限制食用。
◎解题短板
  在变换与压缩题的解答过程中,考生存在的问题有:
  (1)在变换句式时往往遗漏信息或者改变句子原意,这主要是不明句式类型和变换规则导致的。做句式变换题,需要一定的语法基础,了解各种句式的特点、表达效果,具有驾驭各种句式的能力,还需要一定的语感。
  (2)在解答压缩语段题时缺乏分层概括能力,信息主次不分,不能正确筛选语段的主要信息,答案不符合题干要求等。
◎易错点睛
一、变换句式——随“意”而安
  “变换句式”指在一定语境中,根据语言表达的需要,在不改变原意的前提下,将句子由一种句式变成另一种句式。句式类型的划分有多种维度,常见的有:长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。高考常考句式变换有:
  (一)长短句互换
  长句包括结构复杂的单句和复句。长句变短句是将一个结构复杂的长单句,变成复句或句群。
  短句包括短的单句和复句中结构简单的句子。短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其他句子变为核心句的修饰成分。
  1.长句变短句“三步骤”
  2.短句变长句“三步骤”
  (二)整散句变换
  结构相同或相似的一组句子叫整句;相反,结构不整齐,各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句主要有排比句、对偶句等。
  1.散句变整句“三步骤”
  2.整句变散句“三技巧”
技巧 要点
一去重复 找出整句中重复使用的词语,适当删去其中几个,使某些分句中不再出现此类词语
二调句式 取消对偶、排比等修辞手法,调整句子结构,使句子长短不一
三查语意 检查语意是否连贯、内容是否遗漏
  (三)重组句子
  重组句子题多是要求改变句子的开头或陈述对象,让考生在不改变句子原意的情况下,对句子进行重新组合,重新表述。可按以下四步骤重组句子。
  (四)语体变换
  口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式,书面语里经常出现而在口语里较少出现的句式叫书面语句式。语体变换需要注意以下三个方面:
  (1)注意保持语意的一致性。口语和书面语、生动语言和平实语言,转化之后表达的意思应该是相同的。
  (2)注意符合各自的语体色彩。如书面语要典雅,口语要通俗;生动语言要形象,平实语言要朴素。
  (3)注意面对的对象。对象不同,采用的语体也就不同。
二、压缩语段——只言点睛
  1.第一步:阅读材料,明确语段的表达方式
  采用不同表达方式的语段,其表述的方法和内容不同,比如说明类语段,主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等;描写类语段,主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。
  2.第二步:思维定向,筛选出语段的主要信息
  根据语段类型,快速准确把握语段的主要信息,比如新闻类语段,可以按照时间、地点、人物、事件等筛选;议论类语段,可以通过把握论点、论据的方法筛选;说明类语段,可以通过概念和对概念的阐释筛选等。
1.将文中画横线的句子重组为一个单句,可适当调整语序、增删个别词语,但不得改变原意。
  近年来,依托新媒体技术的有效开发和广泛运用,怀旧类短视频迅速走红。其实,人们点击怀旧短视频的原因有很多,其主要原因是想在碎片化时间里寻找心灵慰藉,以及希望通过怀旧短视频还原集体记忆,生发情感共鸣。当下,“80后”“90后”正成为社会发展的中坚力量,同时他们也免不了承受着一定的工作和生活压力,而怀旧短视频正好成为放松身心的载体。利用吃饭、候车等间隙当一回“低头族”,成为人们忙碌的工作生活之余难得的休闲娱乐方式。
答案:(示例一)人们点击怀旧短视频的主要原因是想在碎片化时间里寻找心灵慰藉、还原集体记忆和生发情感共鸣。
(示例二)想在碎片化时间里寻找心灵慰藉、还原集体记忆和生发情感共鸣是人们点击怀旧短视频的主要原因。
2.请将文中画波浪线的句子改为与“刚性美如高山大海、狂风暴雨、沉寂的夜和无垠的沙漠”句式相同的句子。
  中国自然诗和西方自然诗相比,也像爱情诗一样,一个以委婉、微妙简隽胜,一个以直率、深刻铺陈胜。本来自然美有两种,一种是刚性美,一种是柔性美。刚性美如高山大海、狂风暴雨、沉寂的夜和无垠的沙漠,像清风皓月、暗香疏影、山光似青螺、湖水递媚眼,这些都是柔性美。艺术美也有刚性美与柔性美。诗如李杜,词如苏辛,是刚性美的代表;诗如王孟,词如温李,是柔性美的代表。
答案:柔性美如清风皓月、暗香疏影、青螺似的山光和媚眼似的湖水。
3.简述材料的主要内容。要求使用包含转折关系的句子,表达简洁流畅,不超过80个字。
  对五音不全的人来说,唱歌跑调并不妨碍欣赏音乐。在一项对人的音乐感受力的研究中,研究人员让两组人听各种类型的音乐,同时对他们进行大脑扫描。结果显示,对音乐缺乏反应的那组人的一个特定大脑区域血流量较热爱音乐的那组人要少得多。研究人员据此推测,缺乏欣赏音乐的能力是因为大脑中负责音乐处理的区域和管理情绪的区域之间的联系较少。而五音不全的人,只是大脑中负责音乐处理的区域产生了对于不同音符间音高的识别障碍罢了。
答案:五音不全的人只是大脑中负责音乐处理的区域产生了对于音高的识别障碍,但负责音乐处理的区域和管理情绪的区域之间并没有缺少联系,所以并不妨碍他们欣赏音乐。
4.请分别使用一个疑问句来概括各段的主要内容,作为本文的写作提纲。
  据中国气象局科普,为了帮助人们防御台风、加强国际区域合作,在香港举行的世界气象组织台风委员会第30次年度会议决定,西北太平洋和南海的热带气旋采用具有亚洲风格的名字命名,并决定从2000年1月1日起开始使用新的命名方法,确立一张新的命名表。这张新的命名表共有140个名字,由世界气象组织所属的亚太地区的11个成员国和3个地区分别提供10个名字,然后按命名表上的次序循环使用。
  由于国家和地区众多,每个地方的喜好及风格都不一样,取的名字也是五花八门。中国喜欢以神话命名,如“悟空”“电母”“海神”“风神”等。台风委员会提出,台风的名字须符合以下要求:每个名称不能超过9个字母,容易发音,在各成员所使用的语言中没有不良的含义,不会给各成员带来任何困难,不允许是商业机构的名称,选取的名称应得到台风委员会全体成员的认可。
答案:①第一段:台风是如何命名的?②第二段:台风的名字有哪些要求?
5.下面是一位游客向旅行社工作人员咨询旅行信息的话语,不够简明扼要,不利于和旅行社工作人员高效沟通。请对这段话语进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。
  你好!我一直都特别想去云南旅游,云南的风土人情太有魅力啦,听说当地的少数民族服饰特别精美。我尤其向往苍山洱海、石林这些绝美的地方,就想去昆明、大理、丽江这几个城市好好转转。每年国庆假期我都特别期待能出去好好玩一趟,之前去过不少地方,像海边城市青岛,还有历史古都西安。今年呢,我国庆有七天假,不过头两天已经和朋友约好了要去参加一个本地的文化活动,已经买好票了,没办法更改,所以10月3日才能出发去云南。我想了解一下有没有包含昆明、大理、丽江这几个热门景点的旅行套餐,酒店住宿条件怎么样,行程安排会不会特别紧凑,价格大概是多少。
答案:你好!我国庆假期想去云南旅游,10月3日出发,想了解是否有包含昆明、大理、丽江等热门景点的旅行套餐,酒店住宿条件、行程紧凑度以及价格情况。
易错点五 忽略轮考考点中的连贯题:语句衔接与语句排序
  2025年全国一卷第19题考查语句衔接,要求考生选择最恰当的句子填入文中横线处,使文段在语义上连贯,逻辑上通顺。考生需要根据上下文语境,选择与前文在语义、逻辑、语气等方面衔接最恰当的句子,以保证文段整体的流畅性。语言连贯近些年都是以补写语句的形式出现,2025年以“语句衔接”形式出现,2026年也可能再次出现,还可能以“语句排序”的形式出现。
1.(2025·全国二卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
  学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西,常常是不以为然的,认为没有什么了不起,其实不然。
  语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,(    )。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。
将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(  )
A.语言是社会的产物 B.语言是交流的工具
C.语言是传情达意的 D.语言是不断演变的

解析:根据后文“今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了”,及紧随其后的“语言里所有新出现的不合习惯的说法”,可判断讨论的是“语言演变”问题,而不是其他方面的问题。另外,也只有D项“语言是不断演变的”和后文具有时间性的词语“今天”“慢慢”“变成”等在语义上协调一致且自然衔接,而A、B、C三项对语言所作的描述都没有体现时间变化同语言使用的关系,和上下文语境不相切合。
2.(2020·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )
  瘦西湖的景妙在巧。____________,____________,____________,____________,____________。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情,于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中
A.②③④①⑤   B.②⑤④①③
C.④①②⑤③ D.④③②⑤①

解析:④的“最巧”与前句“妙在巧”有呼应关系,要排在第一位;②有“回视”,可见要先看了正面的景物才能有“回视”,不能排在第一位;据此排除A、B两项。①中的“圆拱门”与②“回视小金山”、⑤“又在另一拱门中”语意连贯,即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景,再回看“另一拱门中”的小金山一景,这三者必须连接在一起;③中“于此方得”是对前文的总结,应排在最后,排除D项。
◎解题短板
  语句连贯题在2025年以前的考题中很少出现,属于轮考考点,考生面对这类考点准备不足,一时间想不起答题思路。
◎易错点睛
一、语句衔接解题思路——“八角度”
  (1)话题角度一致:保持陈述对象一致,围绕一个中心意思或话题来安排句子,避免随意转换话题。比如2025年全国二卷后文在讨论“语言演变”。
  (2)句式整齐统一:结构相同或相近的句子,如整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否定句、长句或短句等,要遵循结构上的对称性。
  (3)前后内容照应:句子间要做到连贯,要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应。
  (4)情调氛围和谐:语段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一。
  (5)音节韵律协调:语句讲求音律,如节奏明快,末字押韵,短句、长句安排合理等。
  (6)先后顺序合理:遵循时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。如“建筑是凝固的诗,诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,按照时间顺序,先说过去,后说现在。
  (7)过渡衔接恰当:在话题转换时,需要在话题与话题之间加上恰当的过渡词或句。
  (8)借助其他暗示:注意文段中的关联词语、暗示词语、关键词语、相同句式、标点符号等。
二、语句排序解题思路——“四步走”
  1.第一步:通读语句,整体感知
  (1)明确主题:快速浏览所有语句,确定语段的主题或中心思想,比如是写人、叙事、写景、状物还是议论等,这有助于把握句子之间的逻辑关系。
  (2)了解大致内容:对语句所表达的主要内容有一个整体的了解,包括涉及的人物、事件、时间、地点等要素,为后续的排序提供基础。
  2.第二步:寻找关键线索
  (1)关联词:注意并列、转折、假设、递进、因果等关联词,它们能明确句子之间的逻辑关系,如“因为……所以……”“虽然……但是……”等,根据关联词的搭配和顺序来确定句子的先后位置。
  (2)代词:人称代词、指示代词、疑问代词等代词,其指代的内容通常在前面的句子中,要根据代词的指代关系来确定句子的顺序,如“这”“那”“这些”“那些”等指示代词,所指代的内容应在代词之前。
  (3)时间词:若语句中有表示时间先后的词语,如“早晨”“中午”“下午”“过去”“现在”“将来”等,可按时间顺序排列句子。
  (4)空间词:当语句涉及空间位置时,如“上面”“下面”“左边”“右边”“中间”“山下”“半山腰”“山顶”等,可根据空间顺序来排序。
  (5)逻辑词:像“首先”“其次”“再次”“总之”“综上所述”“由此可见”等逻辑词,能体现句子的逻辑层次和顺序,按照这些词的提示来排列句子。
  3.第三步:确定首句和尾句
  (1)首句:通常具有总起、引出话题、点明中心等作用,可能是对整个语段内容的总述,也可能是提出问题、引出下文等。比如“我们的文化传统也并非尽善尽美”“小城里每一个庭院都栽了很多树”等句子,往往适合作为首句。
  (2)尾句:一般是总结、收束全文、得出结论或提出希望、展望等,如“所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进”“小城好像笼罩在一片片红云中”等。
  4.第四步:逐步排序,检查验证
  (1)逐步排序:根据找到的线索和确定的首句、尾句,逐步将句子进行排序。可以先分析判断哪两三个句子是不能分开的,要抱成一团的;然后再看“团”与“团”之间存在怎样的先后顺序;最后将这些组合按照整体的逻辑顺序排列。
  (2)检查验证:排序完成后,通读一遍,检查句子之间的衔接是否自然、逻辑是否连贯、语义是否通顺,有无语病或不恰当的地方,如有问题则进行调整。
1.下列填入横线上的句子,排序最恰当的一项是(  )
  __________一群舞者身着青绿色拖地长裙,仿佛化作青峰叠嶂和陡峭山崖,通过“青绿腰”等舞蹈动作的变幻,演绎出“险峰”“卧石”等造型,将山水相依的磅礴气势舞得淋漓尽致。
①“青绿”是《千里江山图》的灵魂,也是整部舞剧的视觉标志。
②展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画……
③眉眼锋利,绛唇高髻,利落甩袖,隐入画中……
④《只此青绿》用七个篇章让观众跟着展卷人的视角,穿越时空走进北宋画家王希孟的绘画世界。
A.④②③①  B.④②①③  C.②④①③  D.②④③①

解析:通过阅读可知,这一段主要讲《只此青绿》这一舞蹈诗剧,根据④句中的“七个篇章”“穿越时空走进北宋画家王希孟的绘画世界”可知,④句不适合作为首句,②句应作为首句,列出七个篇章,引出《只此青绿》,所以④句紧接②句;由①句中的“青绿”和《千里江山图》是北宋画家王希孟的作品可知,①句紧接④句;根据语境“一群舞者身着青绿色拖地长裙”以及③句的“眉眼锋利,绛唇高髻,利落甩袖”可知,此处描写的是舞者的装扮以及动作,所以③句应作为尾句,与下文衔接。故排序为:②④①③。
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  “年卅晚,行花街,迎春花放满街排……”耳边响起清脆的岭南童谣《行花街》,一抬眼,在花市入口处,__________,它气势恢宏,古色古香。蝴蝶兰、水仙、年橘、红掌……伴随着浓郁的花香和喜庆的音乐,人们沉浸在欢乐的海洋里。
  “花如海人如潮,行过花街才过年。”行花街,就是逛迎春花市,是广府地区在春节前夕规模较大的一项民俗活动。每年农历腊月廿八到除夕夜之间,人们走上街头,在特定场所聚集,以花卉为载体,进行以年俗文化、花卉文化、商贸文化为主要内容的辞旧迎新、祈福贺岁活动。
下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  )
A.一座缀以绚丽彩灯的花市主牌楼“拱北楼”在夜色中格外瞩目
B.在夜色中格外瞩目的是一座缀以绚丽彩灯的花市主牌楼“拱北楼”
C.一座缀以绚丽彩灯的花市主牌楼在夜色中格外瞩目,被称作“拱北楼”的就是它
D.在夜色中格外瞩目的是一座花市主牌楼“拱北楼”,它缀以绚丽彩灯
解析:B、D两项以状语“在夜色中”开头,与横线前状语“在花市入口处”衔接不当,可排除;C项中的“就是它”与后文的“它”衔接不当,A项与后文的“它气势恢宏,古色古香”衔接更恰当。

3.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  “雌黄”大家可能很少听到,但对“雄黄”这种矿物质应该很熟悉,它是砷的硫化物——四硫化四砷,端午节喝的雄黄酒就含有雄黄。雌黄和雄黄一样,也是砷的硫化物,只不过是三硫化二砷。古人发现,雄黄大多产于山的阳面,而雌黄一般出现在阴面,于是以雌雄来区分。
  雌黄质地比较软,跟石墨差不多。以前人们使用竹简书写,要是刚写没多久,可以沾水擦掉,干了也可以用刀子轻轻刮掉。纸张被广泛使用之后,因其太薄,容易被刮坏,换纸写又太费劲,而写错字是不可避免的,怎么办呢?这时候,(     )。雌黄的颜色和纸张接近,人们就把雌黄研磨成粉末,加水调和,然后用毛笔蘸着,把写错的字盖住,等干了之后再重新写字,雌黄在当时就相当于一种特殊的“涂改液”。除此之外,雌黄与雄黄一样,有解毒杀虫的功效,也是古代炼丹时的常用材料。
将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(  )
A.雌黄就派上大用场了 B.人们陷入困扰
C.雌黄的地位就很重要了 D.人们试过很多办法
解析:前文提到纸张被广泛使用后,写错字处理起来很麻烦,而后文紧接着介绍了雌黄能像“涂改液”一样盖住错字。A项,“雌黄就派上大用场了”,既承接上文写错字难以处理的问题,又引出后文雌黄作为修改错字工具的内容,恰好能承上启下,符合文意。

4.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  你听说过“谷子经济”吗?这个和农业没什么关系的新型经济,最近正在兴起。相关消费热潮席卷各大城市,“吃谷地”成为热门打卡地。“谷子”,即英文“goods”的谐音,指的是以动漫、偶像等流行文化元素为主题的周边商品。
  作为“谷子经济”的主要消费群体,年轻人买出了一个千亿级以上的市场。从文化产业视角看,随着《哪吒》等一批具有中华高质量美学和积极价值取向的优秀国产动画快速发展,文创行业以及IP衍生品迎来了巨大的发展空间。“谷子经济”火热与我国文化产业迭代相遇,必定给中国的消费市场带来更多的可能性。
  消费热点的涌现,从来都绕不开人的需求。“谷子经济”传递了年轻人的个性化表达和社交需求,__________,希望在消费过程中“悦己”,把“情绪价值”拉满。

下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  )
A.他们选择非同质化的消费模式,不再仅仅满足于基本物质需求
B.他们选择非同质化的消费模式,而不再仅仅满足于基本物质需求
C.他们不再仅仅满足于基本物质需求,而是选择非同质化的消费模式
D.他们不再仅仅满足于基本物质需求,也选择非同质化的消费模式
解析:横线处句子体现年轻人在消费观念方面的转变,应先说不仅满足于基本物质需求,再介绍选择非同质化的消费模式,且前后呈递进关系,排除A、B、C三项。
易错点六 图文转换不懂图画寓意
  图文转换看似只是表达形式的相互变换,其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点,综合考查考生描述、概括等多方面的能力,也考查考生观察社会、分析问题的能力。
  2022年全国乙卷、2024年新课标卷Ⅱ在信息类文本阅读中涉及了数据类图表及流程图,也可以看作图文转换题。2025年全国一卷在语用中出现了剪纸图片。如果2026年语言文字运用考查图文转换题,可能会在图片与图标上做文章。
1.(2025·全国一卷)剪纸是我国传统民间艺术,常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅,说明其寓意,并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。
答案:(1)左图示例:寓意:连年有余/年年有余。解释:①图画由莲和鱼构成;②“莲”和“连”/“年”谐音,“鱼”和“余”谐音,合在一起即“连年有余”/“年年有余”。
(2)右图示例:寓意:喜上眉梢。解释:①图画由喜鹊和梅花构成;②“梅”和“眉”谐音,喜鹊登上梅花枝头,即“喜上眉梢”。
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
  滑雪运动可以改善神经系统的调节,尤其是体温调节。当冷空气刺激人体时,在中枢神经系统的作用下,皮下血管会充血,血流速度加快,从而增强人体的抗寒性。
  滑雪也是一项有氧运动,多练习,可以增加人体的肺活量,锻炼心脏和肺功能,因为空气是冷的,不能直接张大嘴巴呼吸,所以我们必须张小口呼吸。
  在滑雪运动中,要做一个优美的动作,需要身体各个关节的完美配合。经常滑雪,能够激活僵硬的身体,从而增强身体的柔韧性。
  除此之外,滑雪运动还可以锻炼人们的顽强意志,培养勇敢、坚韧、果断的性格,使人心胸开阔。
根据文段内容,完成下面的思维导图。每处不超过10个字。

答案:①滑雪的好处 ②增加人体肺活量 ③锻炼意志、培养性格
◎解题短板
  考生对复杂图示读不懂,无法准确表达。
◎易错点睛
三步解答图文转换题
  1.第一步:读
  “读”即读出画面组成要素。
  (1)表、图(表格、柱形图、折线图、扇形图等):①读表头[看表格(图)的名称或标题];②看数据,即看表格中列出的各种数字(注意最高值与最低值);③读备注。
  (2)漫画——读懂画面:①抓住标题及漫画中的注释;②关注画面中的物与景,如果是人物,则关注人物的服饰、动作、表情;③关注图中夸张、矛盾、对比之处的弦外音,分析细节之处要表达的真正意图;④关注构成漫画的各元素——人与人、人与物、物与物的关系。
  (3)徽标:①读整体。徽标由几部分构成,主体图案(或外形)是什么(或像什么),文字写的什么内容。②读局部。图案由哪些要素构成,中英文大小写、数字及其变形、色彩等。
  (4)流程图(框架图):①明确陈述对象是什么;②读出概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向;横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。
  2.第二步:思
  “思”即思考画面内容,抓住画面主体,明确各要素之间的关系(表面构成、深层含义),思考图与文字的关系,以此明确命题者的命题意图。不同的图思考时的关注点不一样。
  (1)表:横向比较加纵向比较思考数据,在数据的比较中分析规律,找出问题,归纳图表反映的主要信息,进而谈看法、提建议。
  (2)漫画:思考题干要求方向,是描述漫画内容还是概括漫画寓意,或是给漫画加标题,不同题型答题方向不同。
  (3)徽标:思考徽标构图元素——外形、色彩、文字等,然后(根据行业或活动特点)联想其象征义、寓意(要有关联性)。
  (4)流程框架图:思考流程框架图的层次——理解每层的内容和顺序(常见的顺序有发展顺序、逻辑顺序、时空顺序、等级顺序等)。
  3.第三步:写
  “写”即选用符合题干要求的表达方式,选择关键词,组织自己的答案,并注意答题格式和字数要求。
1.下图是学校对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。班级据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动,请你仔细阅读并完成题目。
(1)请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。
答案:①中学生崇拜的偶像多样化,其中崇拜“影视歌明星”者居多。②女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生,男生崇拜英雄人物和体育明星的人数明显高于女生。
(2)根据统计图反映的情况,请你就“如何理性看待偶像崇拜”这一问题,发表看法。要求观点明确,有说服力。
答案:(示例一)要崇拜具有正能量的偶像,确立正确的人生观。如以文天祥、岳飞、雷锋、钟南山等为国家、民族、社会做出过贡献的人为偶像,学习他们的精神品格。
(示例二)不要盲目崇拜,要客观公正地认识偶像:学习他们的优点,如周恩来立志为中华崛起而读书,勤奋学习,后担任总理,勤政为民;摒弃他们的不足,如有些明星私德不修等。
2.欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》,描述漫画内容,并揭示寓意,要求至少运用两种修辞手法,不超过50个字。
答案:(示例)儿子西装革履,老父布衣短衫;儿子闲庭信步,老父右提左挽。却不知,到底是寸草心懵然,还是三春晖太暖?
3.2025年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,复兴中学拟举办“追寻抗战足迹Citywalk”活动。请你根据下图,结合其中一个构图要素的寓意,为本次Citywalk活动设计一条宣传标语,不超过20个字。

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年标识
答案:(示例一)警钟长鸣八十载,砥砺前行护和平。
(示例二)循长城足迹,探抗战历程。
(示例三)跨越1945—2025,追寻抗战印迹。
4.下面分别是1949年参加开国大典的受阅机群和2019年参加国庆阅兵仪式的受阅机群的照片,根据图片,请以“岁月”开头写一段话。要求:立意自定,语言表达连贯,至少运用两种修辞手法,不超过100个字。
答案:岁月是一首无声的歌,诉说着中华民族从站起来、富起来到强起来的动人故事。70年前的几架飞机曾经唤醒我们的希望,70年后的威武机群更使我们感到骄傲和自豪。国泰民安,来之不易,我们怎能不为未来更加奋发图强?
5.(2022·天津卷)以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》,请从中选择一幅你喜欢的,指出其所涉及的人物和相关情节,并说明喜欢的理由。要求100字左右。
答案:(示例一)第一幅,宝黛共读《西厢记》:宝玉自进入大观园后更恶读八股,于是僮儿茗烟给宝玉弄来禁书《会真记》,宝玉欣喜若狂,他和黛玉一起在沁芳桥畔幽避之处偷读《会真记》,并借西厢之恋,吐露心中之情。喜欢的理由:场景唯美,宝黛两人从此更加心意相通。
(示例二)第二幅,宝钗扑蝶:宝钗到潇湘馆想找黛玉玩,看到宝玉先进去了,为避嫌就往回走,忽然看到两只玉色大蝴蝶非常可爱,就追上去想捉住玩耍,于是拿着团扇蹑手蹑脚地追逐蝴蝶。喜欢的理由:薛宝钗赏春扑蝶的场景,表现了其活泼的性格。
(示例三)第三幅,刘姥姥初入荣国府:刘姥姥因家计艰难,带着外孙板儿来贾府攀亲。来到贾府门前,刘姥姥蹭到角门前,称呼守门人为“太爷”,极力讨好,最后一位老者善意地告诉她周瑞的住所。喜欢的理由:写出了封建社会等级差别巨大以及刘姥姥的世故和精明。
6.右图是一张照片。照片背景:周日清晨,微雨,某公园
的运动区域,一个学生在伞下学习,为她讲解的是一位退
休老教师。请你对其中一人的行为进行评价,表达你的情
感态度。要求:有理有据,情感真挚,用语简明,不超过
60字。
答案:(示例一)评价学生:女学生既重视身体锻炼又刻苦学习的精神值得弘扬,体能和智能双重发展的优秀青年,正是我们国家的未来和希望。
(示例二)评价老教师:穿厚衣、戴帽子的老先生退而不休,育人不止,诲人不倦,体现了为师者的博爱情怀和无私奉献精神,实在令人敬佩。

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