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《茎与叶的生长》同步练习
一、仔细想，认真填。
1. 植物的茎具有________植物和________水分、养分的作用。
2. 植物的叶能通过________作用制造植物生长所需的养料，该作用需要利用________、水分和二氧化碳。
3. 许多植物的茎和叶具有________性，这是植物对环境的一种适应。
4. 植物茎内部的________负责运输水分和无机盐，________负责运输叶制造的有机物。
5. 植物的叶一般由________和________组成，有些植物的叶还有叶柄。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6. 植物的茎只起到支撑植物的作用，没有其他功能。（ ）
7. 植物的光合作用只在白天进行，因为需要阳光。（ ）
8. 植物的茎总是垂直向上生长，不会改变方向。（ ）
9. 所有植物的叶片形状和大小都是一样的。（ ）
10. 植物的叶脱落是因为没有作用了，对植物生长没有帮助。（ ）
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下列不属于植物茎的作用的是（ ）
A. 支撑植物体 B. 吸收水分 C. 运输养分 D. 运输水分
12. 植物光合作用的产物是（ ）
A. 二氧化碳和水 B. 氧气和养料 C. 水分和无机盐 D. 二氧化碳和氧气
13. 关于植物的向光性，下列说法正确的是（ ）
A. 只有叶会向光生长 B. 茎和叶都会向光生长 C. 植物向光生长与阳光无关 D. 根会向光生长
14. 探究植物茎的运输作用时，我们通常使用的染色剂是（ ）
A. 红墨水 B. 蓝墨水 C. 醋 D. 酒精
15. 植物的叶进行光合作用的主要部位是（ ）
A. 叶脉 B. 叶柄 C. 叶片的叶肉 D. 表皮
四、相互对应，我会连。
16．把下列植物器官与对应的功能连起来。
茎 进行光合作用，制造养料
叶 吸收水分和无机盐
根 支撑植物体，运输物质
五、看清问题，认真回答。
17．（1）请简要描述探究 “植物茎的运输作用” 的实验步骤。
为什么说植物的向光性是对环境的适应？请结合生活现象说明。
六、实验操作我能行。
18．请设计一个实验，验证“植物的叶具有向光性”。
要求：写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、填空题答案
1. 答案：支撑；运输
详解：植物的茎核心功能是支撑植株保持直立，同时承担根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物的运输任务。
2. 答案：光合；阳光
详解：光合作用是叶的核心功能，利用阳光提供的能量，将二氧化碳和水转化为养料和氧气。
3. 答案：向光
详解：植物茎、叶的向光性是普遍的适应特性，能够让叶片更充分接收阳光，提升光合作用效率。
4. 答案：导管；筛管
详解：茎内部的导管自下而上运输水分和无机盐，筛管自上而下运输叶制造的有机物。
5. 答案：叶片；叶脉
详解：叶的基本结构包括叶片（主要进行光合作用）、叶脉（运输物质和支撑），部分植物还有叶柄连接茎和叶片。
二、判断题答案
6. 答案：×
详解：植物的茎不仅支撑植物体，还负责运输水分、养分，部分茎还能储存营养、繁殖后代。
7. 答案：√
详解：光合作用的必要条件是光，因此只在有阳光的白天（或光照环境）进行，夜晚无法进行。
8. 答案：×
详解：植物的茎具有向光性和向水性，会根据光照、水分分布改变生长方向，并非始终垂直向上。
9. 答案：×
详解：不同植物的叶片形状、大小差异明显，是植物适应不同环境的结果，比如仙人掌的叶退化为刺，芭蕉叶宽大。
10. 答案：×
详解：植物落叶是自我保护机制，能减少冬季水分蒸发、消耗，还能为土壤提供养分，对植物生长有积极意义。
三、选择题答案
11. 答案：B
详解：吸收水分是根的主要作用，茎不具备吸收水分的功能，其余选项都是茎的作用。
12. 答案：B
详解：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和淀粉类养料。
13. 答案：B
详解：植物的茎和叶都会表现出向光生长的特性，根具有向水性、向地性，与向光性无关。
14. 答案：A
详解：红墨水颜色鲜艳，能明显观察到在茎导管中的运输轨迹，是探究茎运输作用的常用染色剂。
15. 答案：C
详解：叶肉细胞中含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，叶脉负责运输，表皮主要起保护作用。
四、连线题答案
16. 茎 — 支撑植物体，运输物质
叶 — 进行光合作用，制造养料
根 — 吸收水分和无机盐
详解：根、茎、叶各司其职，共同完成植物的营养获取、运输和支撑功能。
五、简答题答案
17.（1）实验步骤：
① 取一段带叶的新鲜植物茎，将底部斜切；
② 把茎的底部放入装有红墨水的烧杯中，静置一段时间；
③ 取出茎，用小刀纵向切开，观察茎内部的染色情况；
④ 记录实验现象，分析得出结论。
（2）植物的向光性是对环境的适应，比如种植在窗边的盆栽，茎和叶会逐渐向窗外有阳光的方向生长。这种特性能让植物的叶片最大程度接收阳光，提升光合作用的效率，制造更多生长所需的养料，保证植物更好地生存和生长，是长期适应光照环境形成的特性。
六、实验设计题答案
18．实验材料：长势相同的盆栽幼苗2盆、不透光纸盒1个、剪刀。
实验步骤：
① 将两盆盆栽幼苗放在相同的黑暗环境中适应1天；
② 用剪刀在不透光纸盒的一侧剪一个小窗口，将其中一盆幼苗用纸盒罩住，窗口朝向单侧光源；另一盆不罩纸盒，放在相同的单侧光源环境下；
③ 每天观察两盆幼苗叶的生长方向，连续观察3-5天，记录现象。
预期现象：被纸盒罩住的幼苗，叶会向纸盒窗口的方向生长；未罩纸盒的幼苗，叶也会向单侧光源方向生长。
实验结论：植物的叶具有向光性，会朝着有阳光的方向生长。

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