资源简介

收集了约4O00万颗植物种子，为人类储存下编延后世的
18.2天后，小科将油菜花的茎进行横切后，发现()。
温州市瓯海区2024一2025学年
“基因”宝藏。
A.茎全部变成红色
B.茎的横切面上有小红点
四年级下册期术质量检测
A竺可机
B.钟扬
C.李四光
C.茎的中心变成红色
时问：60分钟满分：100分
9.浙江省有着丰高的矿产资源，其中花岗岩储量丰富，下列
(三)油装的花和采实。
说法正确的是()。
①0Q月0
【②
-、知识闯关.（每题2分，共20分】
A花岗岩是取之不尽、用之不竭的
B.我们可以去山上任意开采花岗岩
041e
II
题号1
2345
678910
C.花岗岩开采后不能再生，要注意保护和合理利用
19.解剖油菜花的正确方法是()。
答隶
n
10.科学小组调查发现，校园照明灯、屯脑等设备在无人使用
A.用镊子从内到外斯下各部分，堆在纸上观察
1.生活中使用的电都是由电源提供的，下列是由发电厂供电
时经常未关闭，以下建议不合理的是()。
B.徒手把花撕开，分类排在纸上观察
的是(
A.将教室照明灯串联使用，减少整体电能消耗
C用缀子从外到内撕下各部分，分类排在纸上观察
A.手机
20.右上图是小科解剖的油菜花，①和②分别是()。
B.洗衣机
C.手电简
B.把走廊的灯换成天黑时昕到脚步声才亮的灯
B.花瓣、雄蕊
2,小科骨折住院时，医生用(
C.给电脑安装定时开关，在下班后自动切断电源
A.花瓣、雌蕊
C.花萼、雕蓝
)制作固定装置，它也是吊
顶装饰的主要材料，还能制作模型、雕塑等。
二、油菜探秘。（每题2分，共26分）
21.小科绘制了油菜植株高度变化柱状图，★标记处应该是
学校开展“植物成长大揭秘”部落格活动，为争夺“部落
(
)阶段。
A.石英
B.石育
C.石墨
3.下图是我们常见的农产品，食用部分是种子的是(
格之星”，小科领取油莱种子并开晨研究。
A.结果
B.传粉
C.受精
(一)油莱的种子
油菜植株高度变化的柱状图
11.种植过程中，小科可用文字
等方法
挂株高废（应米）
0
65
65
记录种子的变化。
55
12.分析下表，最适合油菜种子萌发的温度是(
50
A瓯柑
C花生
40
B.柿子
A.10℃
B.20℃
C.30℃
3
4.小科家台灯不亮，怀疑是接线盒出现问题，下列检测顺序
20
温度℃
1015202530
1
0
2
不容易遗漏的是(
)。
09
20颗油莱种子的发芳颗数41016143
格种发芽长出开花（★）种于生长阶？
A.1-3、1-4、1-2、34、2-4、2-3
13.小科获得了油菜豆荚（如右下图），它的种子是(
花苦
成热
B.1-2、1-3、1-4、2-3、24、34
A.①
22.从柱状图中可知，油菜的生长速度是(
3=
4
C.3-4、1-2、1-4、2-4、2-3、1-3
B.②
A.先慢后快
B.先快后慢
C.一直匀速生长
5.分析下列植物的特点，最能适应于旱环境的植物是(
C.无法确定
②
23.符合油菜生命周期的是(
A.
C.
14.小科发现豆荚成熟时会通过爆裂传播种子，这种传播
生卡
开花
C.
生
方式是〔
(开花辎种)
拙神（生长
种乐花
A.风力传播
B.弹力传播
C.水力传播
钻果
菇采
结栗
6.本学期，小科的家庭实验室研究了西瓜的生长，种植过程
15.下列植物和油菜种子的传播方式相同的是()。
中他给一片叶子罩上干燥透明的塑料袋，一段时间后观察
A.带公英
B.凤仙花
C.番茄
三、电路探究。（除标明外，每题2分，共25分）
小科想要亲手制作一张特殊的母亲节发光贺卡，来表达
到的现象是(
J。
〔二)油莱的根和荟。
对母亲深深的爱」
A.塑料袋没有变化
小科取两林长势相近的油莱进行对比实验，如右下图。
16.在试管的液面上滴加食用油的目的是(
24.小科用科学学具袋提供的材料连接电路，并尝试了多种
B.塑料袋外壁有水珠
。(填序号)
A.让食用油与液体进行混合
方法，下列能发光的是
、和
C塑料袋内壁有水珠
B.防止试管内水分蒸发
e.
7.小科想自制一个开关，材料选择合理的是(
a
C.让液体跟空气发生接触
画音心冒間道
A涂漆回形针
B.金展回形针
C.金属四形针
17.这个实验证明了〔
食月油
①
②③④
A,根的吸收作用
25,小科觉得把以上电路元件放人贺卡中太不类观了，于是
去报
红色液体
木头底应
木头底座
金居底座
B.茎的支撑作用
他去网上购买了代替的材料（如下图），其中发光二极管
8.植物学家(
)带领团队历时16年，行程超过50万千米，
C.叶的光合作用
①号管
②号试管
相当于电路中的
,导电胶带相当于

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