资源简介 山西大学附中初二年级(下)数学第一次周练时间:2026年3月A.10B.9C.8D.7一、选择题(每题5分,共40分)6.如图,△ABC≌△DEC,∠ACB=90°,∠ABC=55°,则∠ADE的度数为()1.将一副三角尺按如图所示的方式叠放,则∠1的度数为()A.709B.75C.80D.85A.105B.120°C.135D.1502.在△ABC中,已知a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列条件中,108不能判定△ABC是等腰三角形的是()4A.1=3,b=3,c=4B.:b:c=2:3:46题图7题图8题图C.∠B=50°,∠C=80°D.∠A:∠B:∠C=1:1:27.如图,下列4个三角形中,均有AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直3.一个多边形的内角和比四边形的内角和多720°,并且这个多边形的各内角相线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()等,则这个多边形的一个外角是()A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A.30°B.45C.60°D.1358.如图,在正方形网格,四边形ABCD的四个顶点都在格点上,则∠BCA+∠BAC=(11A.∠CADB.∠CDAC.2∠ABCD.2∠BGD1题图4题图5题图二、填空题(每题5分,共20分)4.如图是古建筑中的房梁三角架的示意图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的9.如图,在△ABC中,点D在边AC上(不与端点重合),连接BD.则∠1,∠2,∠3的大小关系是(请用“<”将∠1,∠2,∠3连接起来)中点,连接AD,E是AC上一点,且AD=DE.若∠BAC=110°,则∠ADE的度数为()10.窗棂是中国传统文化的一种元素,它常见的几何形式有万字纹、冰裂纹、回纹、步步锦等,如图是这种窗桌中的部分图案,若∠1+∠3+∠5=150°,则∠A.55B.60C.62.5D.702+∠4+∠6=5.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过O点作EF∥BC交AB于点B,交AC于点R,若AB=5,AC=3,则△ABF的周长是()11.如图,将正五边形纸片ABCDE折叠,使点B与点E重合,折痕为AM,展开后,再将纸片折叠,使边AB落在线段M上,点B的对应点为点B',折15.如图,己知在△ABC中,AB=AC,D为CA延长线上一点,且DE⊥BC交痕为AF,则∠AFB'的大小为AB于点F(1)求证:AB=AD+BF.B(2)若AC=10,BE=3,F为AB中点,求DF的长.9题图10题图11题图12题图12.如图,BD,CD分别是△ABC的内角∠ABC和外角∠ACF的平分线,且AB16.(1)如图1,在△ABC中,∠B=70°,∠C=40°,AD⊥BC于点D,AE∥CD,E是BD上一点,连接CE、AD.下列结论:平分∠BAC,求∠DAE的度数.①LBDC=3LBAC;②∠BBC=90°+∠ABD:③∠CAB=∠CBA;(2)【拓展提问】若∠B-∠C=a(∠B>∠C),则∠DAE其中正确的为·(用含a的代数式表示)三、解答题(共40分,13题10分,14题8分,15题10分,16题12分)18.1D解不等式学<21-1(3)【拓展变式】垂线变到三角形外2如图2,在△ABC中,AE平分∠BAC,在AB的延长线上任取一点M,过点M作MDLBC于点D.求证:∠M专(∠B-∠C).1-3(x-1)<8-x(2)解不等式组x-2并将不等式组的解集表示在数轴上.+1≥xD E14.为有效开展“阳光体育”活动,实验中学计划购买篮球和足球共40个,购买图1图2资金不超过2900元.若每个篮球80元,每个足球50元,求篮球最多可购买多少个? 展开更多...... 收起↑ 资源预览