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SPAMA
第十四届中小学赵学创新爱用科普活动
数学创新应用科#话幼
年级创斯探康体验桃战
第卷（逻辑推理测试共40分）
一、图形推理（本题共4小恩，每小题5分，共20分，在每小题给出的选项中，只有一项是最符合题目要求的.谐把
选项填到答烟卡处)
1.观祭下图，请选择最合适的-…个填入问号处，能使之呈现一定规徘性的是().
hy.I..Id.Li.
h.山.ih.uih
2.
如图所示，将一张正方形彩纸按照下图的方式折叠并剪一剪，展开后的图形是(
图片
B
D
3.如图所示，一个物体从三个方向观察的图片如下，
那么这个立体图形应该是
从前面看
从面
从上面
C
D
4,找出下面五个图形的规律，再从选项中选出符合该规律的一项是(
●
D
E
第|四小学数学创新应训科楷汗动七年级创新探索体险挑战第1负，具4贝
二、逻辑判断推理（本题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的选项中，只有一个选项符合题意，请把选
项填到答题卡处)
5.在给出的选项中，找出一组与之逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的选项.
天平：质量()·
A.压力表：高血压B.温度计：气温
C.铅笔：写字
D.弹簧：弹力
E.体温：红外测温仪
6.玻璃制作的工业简化流程正确排序为()·
①将玻璃液体倒入模具，或通过拉制、吹制等方式制成所需形状：②对玻璃表面进行打磨、切割，制成平板玻璃、玻
璃瓶等成品：③将石英砂、纯碱、石灰石等原料按比例混合，放入熔炉：④熔炉加热至1500℃以上，使原料融化成透
明的玻璃液体；⑤对成型的玻璃进行退火处理（缓慢降温）·消除内部应力
A.③④①⑤②
B.②①③④⑤
C.③①⑤④②D.③④①②⑤
E.③⑤①④②
7、某瓷坊承接10只青花瓷瓶订单、甲、乙、丙、丁四位工匠各自独立烧制，每人至少烧1只，出窑后清点数量时，
四人分别提及他人烧制量如下.后来发现，烧制2只的人说了假话，其他人均说了真话。根据以上信息，甲、乙、丙、
丁4人具体的烧制瓷瓶数量分别应是（).
甲：乙和丙共烧制5只：乙：丙和丁共烧制5只；丙：丁和甲共烧制5只；丁：甲和乙共烧制4只.
A.2、3、2、3
B.2、4、1、3
C.2、1、2、2D.2、2、3、3
E.2、2、2、4
8.数数、学学、新新、创创四人玩抽选扑克牌游戏，九张扑克牌上分别写有2,3,4,5,6,7,8,9,10.他们四人
分别抽取了其中两张：
数数说：“我拿到了两个数互质，因为它们相邻.”
学学说：“我拿到的两个数不互质，但也不是倍数关系.”
新新说：“我拿到的两个数都是合数，但它们却互质.”
创创说：“我拿到的两个数是倍数关系，它们不互质.”
如果这四人说的话都是真话，那么剩下的一张卡片上写的数是()·
A.3
B.5
C.7
D.8
E,0
第Ⅱ卷（数学创新能力测试共0分）
三、选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分，在每小题给出的选项中，只有一项是最符合题目要求的.请把选
项填到答题卡处)
9.用数学的眼光去观察生活，你会发现许多图形都藏着动静结合的巧思、舒展自由的美感、观察下图，左边的图形绕
着给定的直线旋转一周后形成的几何体是（)·
B
D
10.有理数a、b、cd满足aA.大于0
B.等于0
C.小于0
D.不等于0
E.与0的大小关系不确定
11.如图，数轴的原点为O,表示数0，A、B两点在数轴上表示的数分别为-4和a,且OAOA的中点，且MN=3AB-12.若点P在数轴上，且满足PA=3AB,则点P对应的数是()·
2
10
A.3
B.-7
c.-1
D.-7或-1
E.3或-3
A N OM
B
第十四届中小学数学创新应用科普活动七年级创新探索体验挑战第2页，共4页

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