3.11 社会主义初级阶段基本路线 课件 2025--2026学年统编版八年级历史上学期(共25页PPT)

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3.11 社会主义初级阶段基本路线 课件 2025--2026学年统编版八年级历史上学期(共25页PPT)

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(共25张PPT)
第11课
社会主义初级阶段基本路线
八年级历史人教版·下册
第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创
课标要求;了解上海浦东开发开放的史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
新课导入
1987年4月,邓小平会见西班牙外宾,在谈话中第一次明确提出“三步走”战略设想。他认为,第三步目标实现后,中国就达到中等发达国家水平。“这是我们的雄心壮志”,“我们还需要五六十年的艰苦努力”。“三步走” 设想随后被中共十三大所确认。除了“三步走”发展战略,中共十三大还有哪些突出贡献
据第70页导言,思考什么是三步走战略?
1978年
1982年
1987年
中共十一届三中全会
中共十二大
中共十三大
把全 党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、 实行改革开放的历史性决策。
提出建设有中国特色的社会主义和小康目标

一、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
一、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
中共十三大的内容
1.系统阐述了社会主义初级阶段理论
(4)党在社会主义初级阶段的基本路线
2.大会正式提出“三步走” 发展战略
(1)含义:第一,我国社会已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
(2)主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(3)党和国家的主要任务:发展生产力,推进社会主义现代化建设。
“一个中心,两个基本点”
一、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
以经济建设为中心
坚持改革开放
坚持四项基本原则
一个中心
(干什么)
两个基本点
(怎么干)
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党的领导
坚持马克思列宁主义毛泽东思想
社会主义初级阶段基本路线——“一个中心,两个基本点”
材料:“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
——《十三大以来重要文献选编》(上)
一、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
中共十三大的内容
1.系统阐述了社会主义初级阶段理论
(4)党在社会主义初级阶段的基本路线
2.大会正式提出“三步走” 发展战略
(1)含义:第一,我国社会已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
(2)主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(3)党和国家的主要任务:发展生产力,推进社会主义现代化建设。
“一个中心,两个基本点”
意义:社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的。
一、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
2.大会正式提出“三步走” 发展战略
时间
发展
1990年底
20世纪末
21世纪中叶
第一步
第二步
第三步
达到
小康水平
达到中等
发达国家水平
解决
温饱问题
一. 社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
1.中共十三大:
时间:
地点:
内容:
1987年
北京
①系统阐述了社会主义初级阶段理论。
②大会确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。
③大会正式提出“三步走” 发展战略。
新课讲授
2. 社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段含义:
矛盾:
任务:
(1)我国社会已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义。
(2)我国的社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
党和国家的主要任务是发展生产力,推进社会主义现代化建设。
3. 社会主义初级阶段的基本路线
大会确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。概括起来,就是“一个中心、两个基本点”,即以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改革开放
经济建设
四项基本原则
(立国之本)
改革开放
(强国之路)
经济
建设
改革开放
四项基本原则
中心
基本点
基本点
社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论支撑。
4. “三步走”发展战略
第一步:实现国民生产总值比1980年翻一番,解 决人民的温饱问题。
第二步:到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。
第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家 水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
项目 经济体制改革前 经济体制改革后
所有制 单一的公有制
职权划分 政府统领(政企不分)
分配 吃大锅饭,平均分配
中心环节:增强企业活力
目标:建立现代企业制度
大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力,我国城乡出现了经济大发展的新局面。
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
政企分开,扩大企业生产经营自主权,实行经营责任制,企业自负盈亏
以按劳分配为主体,多种分配方式并存
1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
改革开放以前,由于交通不便,浦东经济和社会发展远比浦西落后。那里分布着破旧的工厂和阡陌纵横的田野,只有少量的商业区和居民区。上海人一般都不愿意到浦东工作和居住,以致流行着“宁要浦西一张床,不要浦东一幢房”的说法。
浦西
市区
浦东
新区
邓小平 南浦大桥
1990年,邓小平解释:为什么我考虑深圳开放?因为它面对着香港;开放珠海,是因为它面对着澳门;开放厦门、汕头,因为它面对着台湾;开放海南,因为它面对着东南亚。而开放浦东不只是浦东的问题,是关系上海发展的问题,是利用上海这个基地发展长三角和长江流域的问题,它面对的是太平洋,是全世界。——清辉、郁玫《浦东曾是邓小平手中的“王牌”》
1990 开放浦东新区
1980,经济特区:深圳、珠海、汕头、厦门
1988年,经济特区:海南岛
1984年,14个沿海开放城市:连云港、大连、天津、青岛、上海、广州
1985年,4个沿海开放区:长三角、珠三角、闽东南、环渤海
1990年,开放上海浦东新区
1992年,沿江城市:武汉、重庆
边境城市:满洲里
省会首府:昆明、乌鲁木齐
据材料,思考我给对外开放的步骤与特点?
特点:全方位、多层次、宽领域
点线面结合,层层递进、逐步开放
步骤:经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、内地
二. 深化改革与扩大开放
1. 深化经济体制改革
(1)原则:
(2)形式:
(3)私营经济的法律地位的确认:
所有权和经营权分离
承包经营合同形式,以此确定国家与企业的责、权、利关系。
1988年,七届全国人大一次会议通过宪法修正案。明确私营经济是社会主义公有制经济的补充,私营经济的法律地位得到确认。
80年代的浦东
今天的浦东
在很短的时间内,浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一,并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。80年代看深圳,90年代看浦东。
——《人民日报》
1987年4月,邓小平会见西班牙外宾,在谈话中第一次明确提出“三步走”战略设想。他认为,第三步目标实现后,中国就达到中等发达国家水平。“这是我们的雄心壮志”,“我们还需要五六十年的艰苦努力”。“三步走”设想随后被中共十三大所确认。
除了“三步走”发展战略,中共十三大还有哪些突出贡献
二、深化改革与扩大开放
1.深化改革:
1.全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则,以承包经营合同形式,确定国家与企业的责、权、利关系;
全民所有制工业
所有权
经营权
分 离
承包经营合同
形式
确定国家与企业的责、权、利关系
二、深化改革与扩大开放
1.深化改革:
2.全国人大通过宪法修正案,明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认。
1.全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则,以承包经营合同形式,确定国家与企业的责、权、利关系;
第一条 宪法第十一条增加规定:“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理。”
——《中华人民共和国宪法修正案
(1988年)》
梳理我国对外开放格局的形成过程
设立经济特区
1980年 1984年 1985年 1988年 1990年
设立沿海开放城市
开辟沿海经济开放区
海南经济特区建立
设立上海浦东新区
1.背景:
①20世纪80年代末90年代初,随着苏联解体、东欧剧变,世界开始走向多极化,经济全球化进程加快,既向中国提出了严峻挑战,也为中国提供了新的发展机遇。
②在这个重大关头,一些人在思想上产生困惑, 对社会主义前途缺乏信心。
2.内容:
②要抓住时机,发展自己,发展才是硬道理。
①党的基本路线要管一百年,动摇不得。
③计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划和市场都是经济手段。
④社会主义的本质是解放生产力, 发展生产力,消灭剥削, 消除两极分化,最终达到共同富裕。
88岁高龄南巡
社会主义初级阶段基本路线
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
深化改革与扩大开放
中共十三大
深化经济体制改革
对外开放的扩大
邓小平邓小平南方谈话
背景:苏联解体、东欧剧变;国人思想有所困惑
社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段的基本路线
内容:计划和市场都是经济手段;发展才是硬道理
意义:把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段;解放思想
“三步走”发展战略
课堂小结
1.下图是《人民日报》高频词统计(1978-1992年)柱状图(单位:次),该图表明这一时期我国( )
A.以法制建设为中心 B.以解放思想为中心
C.以对外开放为中心 D.以经济建设为中心
D
2.某企业家说:“如果我80年代中期下海(即经商),别人肯定说我犯了错误;但我92年下海,别人的评价多是正面的,这就是社会价值观变了,开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于( )
A.真理标准问题的讨论 B.建立深圳经济特区
C.十一届三中全会召开 D.邓小平的南方谈话
D
课堂练习
3.下面两幅卷轴所呈现内容的共同作用是( )
只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决出现的一系列问题..... ——摘自1978年12月邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力......最终达到共同富裕;改革开放胆子要大一些,敢于试验,要抓住发展才是硬道理。.
——摘自1992年初邓小平南方谈话要点
A.解放思想促进改革开放 B.推动党和国家工作中心转移
C.促使拨乱反正胜利完成 D.确立全面建设小康社会目标
A
课堂练习
4.下列事件中,标志着我国对外开放进一步扩大的是( )
A.全民所有制工业企业改革 B.明确私营经济地位
C.沿海经济开放区的扩展 D.建立深圳等经济特区
5. 1992年,邓小平南方讲话的内容包括( )
①特区姓社不姓资 ②发展才是硬道理 ③党的基本路线要管一百年,动摇不得 ④提出了社会主义初级阶段的理论
A. ①②③④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③
【答案】D
【答案】C

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